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四、文學類文本閲讀(13分)閲讀下列文段,完成14—16題走正門(王春迪)  ①老街有句俗語:夏府的地,賀府的...

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問題詳情:

四、文學類文本閲讀(13分)閲讀下列文段,完成14—16題走正門(王春迪)  ①老街有句俗語:夏府的地,賀府的...

四、文學類文本閲讀(13分)

閲讀下列文段,完成14—16題

走正門(王春迪)   ①老街有句俗語:夏府的地,賀府的房,海府的銀子用斗量。賀家發跡早,起初,海爺還是個小油販子時,賀家就已經鐘鳴鼎食,門闊院深,人稱“賀半街”了。     ②然而,家有數座金山,不敵一個敗子。後來,賀府家道中落,只能靠典當度日。一日,海爺路過賀府門前,看到有個不肖子孫正在賣一隻骨瘦如柴的看門*,海爺不禁喟歎,花無百日紅,人無千日好。昔日金玉滿堂的賀府,如今只剩下一個金磚碧瓦做的空殼了。     ③賀府後來賣給了海爺。因為地勢高,地段好,海爺用它做起了*的門面。賀府後院有個百步寬的天井,青磚鋪就,四周景*幽靜。還有幾棵松柏,枝繁葉茂,傲然挺拔。如此花園,中間竟然高立着賀家的祠堂,遷又遷不走,拆又不能拆,看着讓人堵得慌。     ④起初,每逢清明,賀家的子孫還三三兩兩地來祭祖。後來便不再有人來了。常有人跟海爺建議,這幫不肖子孫把老祖宗的家底都給敗光了,也沒臉來了,乾脆把那個祠堂拆了吧。海爺卻説,不可。     ⑤後院鴿子多,鴿子屎常落得到處都是,海爺吩咐下人,隔些日子把賀家的祠堂打掃乾淨。到了清明,賀家沒人來,海爺還讓人燒香點燭,更新一些被老鼠啃壞的牌位。     ⑥轉眼幾十個春秋,海爺已白髮蒼蒼。一日,日過三竿,一陣鑼鼓開道,老街的百姓跟水一樣湧過去,隨即,又像拍在巖石上一樣分在兩邊,海爺隱約看到,一個八人抬的轎子在人羣中似水浪般起伏。鳴鑼十一響!這排場,惟京官才有!海爺微微閉着眼,低着頭,垂着手,腰桿挺直地跪在地上。身後的家人,有的竊竊私語,有的自言自語,求佛保佑,甚至有的渾身發抖,跪在地上半邊身子都斜了。     ⑦不一會兒,轎子停在了海爺府前,下來一個官人,下了轎,經過海爺時,像經過一個腳底下的石子兒,啥也沒説,徑直走進海爺的*。身後,知府、知縣以及各級官員都低着頭魚貫而入。街坊們瞧這架勢,心想,生意人恩怨多,海爺得罪人了。     ⑧海爺的幾個兒子,嘴止不住地叨叨着怎麼辦,怎麼辦呀。海爺靜靜地回過頭,眼神一掃,大夥不敢言語了,同時腰桿也挺了起來。     ⑨一陣嘈雜的腳步聲傳來,官人從*裏走了出來,到海爺跟前將海爺扶了起來。海爺覺得此人兩手温軟有力,微微抬頭,見他天庭飽滿,地*方圓,髯須飄逸,兩肩圓厚,一副貴人之相。再看那官服,繡的是孔雀,頂帶藍寶石花翎。未等海爺説話,官人便説,本官乃賀家後人,一別數十年,如今故地重遊,舊跡難辨,惟有當年祠堂,託您照料,仿如昨日。本官不勝感激,剛才失禮,頗有得罪。説着,官人要彎腰拜謝,被海爺一把托住。海爺氣定神閒地微微一笑,道,舉手之勞,榮幸之至。隨後,兩人有説有笑,一同走進了昔日的賀府。     ⑩當日,老街的每一個角落都在談論着這件事,大夥都覺得,多虧海爺當初的仁義。倘若當初海爺一衝動把祠堂給拆了,保不準今兒個會出什麼事情。      (11)一日,外面下着大雨,海爺閒來無事,把幾個兒子兒媳婦叫到跟前喝茶,海爺若無其事地問他們,知道當初為啥我沒拆賀家的祠堂嗎?     (12)小兒媳鬼精,搶嘴説,是老爺您仁義。     (13)海爺笑笑,抿了一口茶,起身,眼睛望着窗外,好似看到了幾十年前的情景。海爺説,賀家人搬走後的頭幾年,賀家還有不少後人來祭祖,其他人來的時候,都跟老鼠似的鑽進鑽出,拜祭時,有的説説笑笑,有的哭得撕心裂肺,進進出出,都走側門,怕遇到熟人。      (14)唯有一年輕女人,一手拎着籃子,一手領着一個孩子,清早最先來。孃兒倆大大方方地從正門進來,進來後,先將祠堂裏裏外外擦洗一遍,然後從籃子裏拿出一個乾淨的蒲團,讓孩子端端正正地跪拜。拜祭完,整理好衣裳,再昂首闊步地走出去。孃兒倆穿的都是粗布衣服,有的地方還帶着點補丁,卻十分乾淨。這樣的穿着,從富麗堂皇的大門進出,難免會被眾人指點議論,但那孃兒倆,始終抬頭挺胸,遇到認識的街坊,還讓孩子有禮有節地問好。 

(15)海爺説,賀家有這樣的娘倆,誰還敢拆他家的祠堂?這麼些年了,也不知道那天那個官人,是不是當年那個孩子?    (16)小兒媳沒弄懂,嘀咕道,不就是沒走側門走正門嗎?這有啥啊?   (17)海爺聽罷,長歎一聲,揹着手,回屋去了。  (選自《小小説月刊》) 14.小説第三段寫賀府後院的環境有何作用。(4分) 15.海爺是一個什麼樣的人?請結合文章內容簡要分析。(4分)

16.小説以“走正門”為題有什麼好處?對你有什麼啟發?請談談你的理解。(5分)

【回答】

14.①照應小説第一段中對賀家“鐘鳴鼎食,門闊院深,人稱‘賀半街’”的概括描寫。②為下文寫賀家後人衣錦還鄉做鋪墊。③對整個故事的展開起到線索的作用,推動了情節的發展。 15.①有經濟頭腦,善於經營。海爺最初只是一個小油販子,最後擁有“銀子用斗量”的家產,並買下賀府的豪宅。②有長遠打算,居安思危。看到賀家不肖子孫賣*而不禁發出“花無百日紅,人無千日好”的感歎;聽到小兒媳的嘀咕,長歎一聲回到屋裏。③富有心計,做事果斷。由賀家的一對母子來祠堂祭祖的情景,察覺這對母子不同於賀家尋常子孫,於是沒有聽從別人的建議拆除賀家祠堂,還吩咐下人時常打掃賀家祠堂,事實*他的決定是正確的。 16.好處:①賀家年輕母子“走正門”進賀家祠堂祭祖,與賀家其他人“都走側門,怕遇到熟人”的行為形成鮮明對照,有助於刻畫人物形象。②“走正門”的孩子到祠堂祭祖總是“大大方方”“端端正正”“抬頭挺胸”“有禮有節”,最終*得做,衣錦還鄉,從而彰顯了小説主題   ③通過後面海爺敍述年輕母子“走正門”這個情節,照應了前文內容,使情節更嚴謹合理,並且照應標題。 啟示:無論做什麼事,無論處於怎樣的環境之中,做人處事都應堅持“走正門”,唯有如此才能立身處世。小説以此為題,具有很強的教育意義和現實意義。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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