閲讀下面這首宋詩，完成下題。雨夜讀書[宋]陸游一燈如螢雨潺潺，老夫讀書蓬户間。但與古人對生面，那恨鏡裏凋朱顏。...

問題詳情：

閲讀下面這首宋詩，完成下題。

雨夜讀書

[宋]陸游

一燈如螢雨潺潺，老夫讀書蓬户間。

但與古人對生面，那恨鏡裏凋朱顏。

功名本來我輩事，人自蹭蹬①天何慳？

君看病驥瘦露骨，不思仗下②思天山。

【注】①蹭蹬：比喻失意潦倒。②仗下：借指朝堂。

15．首聯描寫出一幅怎樣的圖畫？請簡要分析。

16．全詩藴含哪些思想感情？請簡要分析。

【回答】

15．寫出一幅寂寥幽靜的“雨夜讀書”圖。深夜，簾雨聲淅瀝。簾內一燈如豆。陋室燈下，衰老的詩人正沉浸在古書裏。

16．①感歎青春凋零，人生遲暮。詩人對鏡自照，見容顏衰老，倍感遺憾。②傷感功名未成，仕途失意。功名原本是像我這樣的人的追求，但是人生多艱，上天對我太吝嗇。③依然堅守志向，渴望建功。雖然自己像多病的瘦弱的騏驥，但也不想徒列朝堂，而是想去天山邊塞建功立業。

【解析】

試題分析：

15．這是一道分析詩歌意象、意境和情感的題目，注意簡單概括意境。

【考點定位】鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】分析詩歌的情景之間的關係的題目首先描述意象，然後概括意境，最後點明情感，概括意境此題注意描繪詩歌的內容。

16．這是一道探究詩歌情感的題目，注意抓住詩中的關鍵詞語“凋朱顏”“功名”“病驥瘦”“思天山”等詞語和註釋“失意潦倒”分析情感。

【考點定位】評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點，但是考核的難度並不是太大，存在的問題主要是不知道答題的突破口，答題時要注意結合詩中標題、註釋和詩中表情達意的重點句子作答，重點是在自己的*要包含詩歌中的重點詞語，這樣就能和給的*無限接近，還要注意一般詩歌的情感都要求結合詩句分析，答題時不要只答出情感而放棄詩句。此題注意抓住詩中的關鍵詞語“凋朱顏”“功名”“病驥瘦”“思天山”等詞語和註釋“失意潦倒”分析情感。

知識點：詩

題型：語言表達