閲讀下面這首宋詩，完成後面小題。雨夜讀書[宋]陸游一燈如螢雨潺潺，老夫讀書蓬户間。但與古人對生面，那恨鏡裏凋朱...

問題詳情：

閲讀下面這首宋詩，完成後面小題。

雨夜讀書

[宋]陸游

一燈如螢雨潺潺，老夫讀書蓬户間。

但與古人對生面，那恨鏡裏凋朱顏。

功名本來我輩事，人自蹭蹬①天何慳？

君看病驥瘦露骨，不思仗下②思天山。

【注】①蹭蹬：比喻失意潦倒。②仗下：借指朝堂。

16．首聯描寫出一幅怎樣的圖畫？請簡要説明。

17．詩歌裏藴含哪些思想感情？請簡要分析。

【回答】

16．寫出一幅幽靜的“雨夜讀書”圖。（2分）深夜，簾雨聲淅瀝。簾內一燈如豆。陋室燈下，衰老的詩人正沉浸在古書裏。（3分）

17．①感歎青春凋零，人生遲暮。詩人對鏡自照，見容顏衰老，倍感遺憾。②傷感功名未成，仕途失意。功名原本是像我這樣的人的追求，但是人生多艱，上天對我太吝嗇。③依然堅守志向，渴望建功。雖然自己像多病的瘦弱的騏驥，但也不想徒列朝堂，而是想去天山邊塞建功立業。（每點2分）

【解析】

16．

試題分析：此題考查用自己的話描述詩歌寫景畫面的能力。解答此題首先要充分理解詩歌的內容，同時語言一定要富有美感。根據對詩歌的理解，首聯描述了一幅一幅幽靜的“雨夜讀書”圖。然後結合詩句分析：深夜，簾雨聲淅瀝。簾內一燈如豆。陋室燈下，衰老的詩人正沉浸在古書裏。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

17．

試題分析：本題考查的是對詩人情感主旨探討的一道試題，情感主旨類試題在作答的時候一定要抓住體現情感的關鍵詞彙，比如“愁”“苦”等這樣的詞語能直接體現情感。同時要注意結合詩詞下面所給的註釋，只有把所給的信息都用上了，答題也就有了準度。根據對本詩的理解，可以得出以下參考：①感歎青春凋零，人生遲暮。詩人對鏡自照，見容顏衰老，倍感遺憾。②傷感功名未成，仕途失意。功名原本是像我這樣的人的追求，但是人生多艱，上天對我太吝嗇。③依然堅守志向，渴望建功。雖然自己像多病的瘦弱的騏驥，但也不想徒列朝堂，而是想去天山邊塞建功立業。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：語言表達