閲讀下面這首宋詞，然後回答問題。破陣子晏殊燕子來時新社，梨花落後清明，池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮...

問題詳情：

閲讀下面這首宋詞，然後回答問題。

破陣子

晏 殊

燕子來時新社，梨花落後清明，池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。

巧笑東鄰女伴，採桑徑裏逢迎，疑怪昨宵春夢好，元是今朝鬥草贏，笑從雙臉生。

14．杜甫在《蜀相》中寫道“映階碧草自春*，隔葉黃鸝空好音”，在晏殊的這首詞中作者也寫到了黃鸝鳥的聲音——“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲”，試結合原詩詞，簡要分析二者所表達的感情有何不同。

15．詞的下闋寫人物，試簡要分析青年女子是一個怎樣的形象，並説説作者是從哪幾個方面來刻畫這一青年女子形象的。

【回答】

14．《蜀相》中，作者寫黃鸝鳥的叫聲是用了以動襯靜的寫法，用黃鸝鳥的叫聲反襯出諸葛亮祠堂周圍的寂寥冷落，寄託着詩人對諸葛亮身後淒涼的哀歎和同情。亟盼良相賢才平叛定國，抒發了報國無門的無奈與悲憤之情。同時也有物是人非、歷史滄桑的感慨。晏殊的《破陣子》用黃鸝鳥的叫聲襯托出周圍的幽靜，寫出了春光的美好，抒發了熱愛春光的歡快自在之情。

15．活潑天真、純潔無瑕的少女形象。作者從以下幾個方面來刻畫青年女子形象——聲音：巧笑，表情和動作：逢迎、笑從雙臉生，心理：疑怪昨宵春夢好。

【解析】

14．

試題分析：這兩首詩所表達的感情有明顯不同：“映階碧草自春*，隔葉黃鸝空好音”， 是用黃鸝鳥的叫聲反襯出諸葛亮祠堂周圍的寂寥冷落，抒發了報國無門的無奈與悲憤之情，同時也有物是人非、歷史滄桑的感慨；“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲”，同樣也寫到黃鸝，用黃鸝鳥的叫聲襯托出周圍的幽靜，寫出了春光的美好，抒發了熱愛春光的歡快自在之情。對於這種題型，我們在複習的過程中，要注意聯繫作者身世、時代背景等與詩歌思想感情有關的資料，以便於更好地理解詩歌。

考點：評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

15．

試題分析：這首詞以輕淡的筆觸，描寫了古代少女們春天生活的一個小小片段，展示在讀者面前的卻是一副情趣盎然的圖畫。下片寫人。“巧笑東鄰女伴，採桑徑裏逢迎。”趁着這春暮夏初的季節，少女們停了針線，來到這大自然的懷抱裏。這時，東邊鄰居的女伴笑眯眯地走了過來，她們正好在那條桑田小路上相逢了。“巧笑”二字，捕捉到了“東鄰女伴”用白描手法，通過人物的心理活動以及情態的描寫，由內心到外表塑造了東鄰女這一形象。內心真情流露的一剎那，巧妙地揭示了人物的精神世界。讀時，使人有似曾相識之感。“疑怪昨宵春夢好，原是今朝鬥草贏，笑從雙臉生。”少女們相逢的時候，興高采烈，歡歡喜喜的，隨着，一塊兒玩着那鬥草的遊戲。詞中主人公勝利了。這位天真的少女充滿着青春的歡樂。她忽然想起昨天夜裏做的那個好夢，認為那原來是“鬥草贏”的兆頭，臉上又飛起了笑容。詞中沒有正面來描寫鬥草的活動，只用一筆點出人物的內心活動，表現了這位少女不僅聰明，富於想象，而且心靈是那樣純潔無瑕。考生在解答這個題目時，除了簡要分析青年女子是一個怎樣的形象外，不要忽視第二問“並説説作者是從哪幾個方面來刻畫這一青年女子形象的”，刻畫青年女子的角度有：①聲音：巧笑 。②表情和動作：逢迎、笑從雙臉生。③心理：疑怪昨宵春夢好。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：文言文閲讀