為了改進教材中“做功與速度變化”實驗的不足，某物理研究*學習小組設計瞭如圖（a）所示的實驗裝置，如圖（b）為相...

問題詳情：

為了改進教材中“做功與速度變化”實驗的不足，某物理研究*學習小組設計瞭如圖（a）所示的實驗裝置，如圖（b）為相對應的原理示意圖。在帶有刻度的圓弧形槽內放一很薄的比較光滑的塑料管A，*簧的一端固定在塑料管A上，另一端與研究對象金屬圓柱體接觸，組成一**裝置。金屬圓柱體經*簧做功後從塑料管的左端B*出，在圓弧形槽內做勻減速直線運動，最後靜止不動，通過位移d可以由圓弧形槽上刻度讀出。該研究小組根據**勢能公式，通過改變*簧壓縮量x來改變*簧所做功，通過勻變速直線運動位移d求出金屬圓柱體從B端*出時速度平方。

（1）為了運用圖象的直線探究做功與速度變化關係，若以*簧壓縮量平方x2為縱座標，則應以_________為橫座標。

（2）該研究小組通過改變x，多次測量d，得出如表所示的多組實驗數據。試根據表中實驗數據，在如圖(c)所示的座標上作出圖線。根據圖線得出_______________________________。

（3）若金屬圓柱體的質量為m，*簧的勁度係數為k，則根據所作圖線可以求出____________物理量。

（4）試指出影響該實驗精度的因素_________________________（至少一個）。

【回答】

（1）金屬圓柱體通過位移d（2分）；

（2）d-x2圖線如圖所示（2分），在誤差範圍內，*簧對物體做功與物體速度平方成正比（2分）；

（3）金屬圓柱體與圓弧形槽間動摩擦因數（2分）；

（4）金屬圓柱體與塑料管A間有摩擦，測量x和d時存在誤差等（2分）。

知識點：專題十三 中學物理實驗

題型：實驗,探究題