閲讀下面這首詞，完成文後各題。鵲橋仙·春日登樓（清）邵長蘅楊花如雪，桃花如雨，簾幕儘教高卷。芳洲一帶草痕齊，早...

問題詳情：

閲讀下面這首詞，完成文後各題。

鵲橋仙·春日登樓 （清）邵長蘅

楊花如雪，桃花如雨，簾幕儘教高卷。芳洲一帶草痕齊，早青到姑蘇台畔。

催歸杜宇，重來燕子，惹起鄉心歷亂。憑闌干，萬疊暮山稠，剛抵得春愁一半。

14．詞的上片，描繪了一幅什麼樣的生活圖景？有何作用？請簡要分析。

15．詞的下片抒發了怎樣的情懷，是怎樣抒寫情懷的？請簡要分析。

【回答】

14．上片通過如雪的楊花、如雨的桃花、如茵的碧草的描寫，展現了一幅充滿生機的*南春景圖。下片點題，寫出了詩人春日登樓所見，同時以樂景寫哀情，與下片的抒情形成反襯。

15．先是間接抒情，眼見杜鵑啼叫、燕子飛回，不禁油然而生思歸之意，接着化虛為實，將自己的春愁比喻成眼前連綿不斷的羣山，化無形為有形，生動形象地表達了自己春愁之多之重，令人回味無窮。

【解析】

14．

【試題分析】：第一問是意境分析，一般是先概述意象，再分析意境，要注意用詞的準確和簡潔。第二問“作用”的分析，可以從內容和結構兩個方面考慮，該詞明顯採用了“樂景哀情”的手法，即上闋的美景描寫與下卻哀情的抒發形成反襯，使哀情更突出。

【技巧點撥】這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄託詩人情感的物象（即意象）綜合起來構建的讓人產生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。答題步驟：①描繪詩中展現的圖景畫面。考生應抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實於原詩，二要用自己的聯想和想像加以再創造，語言力求優美。②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼等，注意要能準確地體現景物的特點和情調。③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應答出為什麼而“感傷”。

15．

【試題分析】：簡單説，該題就是用了什麼表達技巧來表達什麼樣的情感，所以重在技巧的分析。一是比喻手法的運用，將哀愁比喻為連綿不斷的羣山；二是借景抒情，選取了杜鵑、燕子等意象來抒發情感。注意每種手法的分析後要有表達效果的分析。

【名師點睛】本題考查詩歌的情感。對於此類題目，首先應注意審題，從題幹中明確答題的方向以及涉及的範圍，然後要掌握思考的角度，體悟情感一般從如下幾方面入手，一是詩歌的標題，標題可以提示情感、事件、題材，而這些內容都與詩歌情感有關；二是作者、朝代、註釋；三是要把握情語，即顯*的情感詞，比如“愁”；四是要把握詩歌中意象的特徵。比如這兩首詩中都借景物描寫來表達情感，但具體要表達的情感又不一樣。

知識點：詞

題型：語言表達