五、現代文閲讀（一）（20分）閲讀下面的作品，完成13~16題。一個聖誕節的回憶[美]杜魯門·卡波特     ...

問題詳情：

五、現代文閲讀（一）（20分）

閲讀下面的作品，完成13 ~16題。

一個聖誕節的回憶

[美]杜魯門·卡波特

       請設想一下二十多年前一個十一月的早晨，一個白髮剪得短短的婦人站在窗口，大聲説：“這是做水果蛋糕的好天氣！巴迪，去把我們的車推來，我們要烤三十個水果蛋糕呢。”

       那時我七歲，她六十光景，我們是很遠的表親。從我記事起，我倆就住在一起。她叫我“巴迪”，為了紀念她以前最好的朋友。那個巴迪早死了，當時她自己還是個孩子。她現在仍是個孩子。

       我們把童車推進山核桃樹叢。童車是我出生時買的，快散了，輪子搖來擺去，像醉鬼的腿。奎尼是我們養的一條小*，她挺過了一場瘟疫和兩次響尾蛇的噬咬，現在一路小跑跟在小車旁。

       三個小時後我們回到廚房，把拉回家的滿滿一車風吹自落的山核桃的殼剝去。歡快的裂殼聲像是微弱的雷鳴，核桃肉散發着甜美的香氣。奎尼求我們給她點嚐嚐，我的朋友時不時偷偷給她一點，但我倆是絕對不可以吃的，“這些山核桃還不見得夠做三十個水果蛋糕呢。”明月高照，小車空了，碗滿滿的。

       第二天，我最喜歡的事開始了：大采購。櫻桃，柑橘，香草，葡萄乾，威士忌，大量的麪粉和黃油……嗬，簡直要一匹小馬才能把車拉回家。我們沒錢，但每年總能用盡各種辦法，籌到一筆水果蛋糕基金：賣破爛，賣摘來的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果醬、蘋果凍，為葬禮和婚禮採集鮮花。

       黑驢子加足了煤和柴火，燒得像一直髮光的南瓜。打蛋器旋轉着，調羹在一碗碗黃油和糖裏攪動，香蕉讓空氣變得甜甜的，姜又增加了香味。廚房裏濃香撲鼻，瀰漫到整幢屋子。四天後，大功告成，三十隻蛋糕放在窗台、擱板上晾着。

蛋糕給誰呢？朋友唄。不一定是鄰近的，大半倒是隻見過一次，甚至素未謀面的，我們喜歡的朋友。例如羅斯福總統，一年來鎮上兩次的小個子磨*人，帕克（班車司機，他每天在塵土飛揚中嗖地一聲駛過時和我們互相揮手招呼）。是不是因為我的朋友太害羞了，才把這些陌生人當作真正的朋友？我想是的。我們的紀念冊裏有用白宮信箋寫的的答謝信，有磨*人寄來的一份錢明信片——它們讓我們覺得和外面的豐富的世界聯繫在一起。

       廚房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要慶祝一下——還剩下一點威士忌。奎尼分到滿滿一勺，倒在她的咖啡碗裏（她喜歡菊苣香的濃咖啡），我們平分剩下的。奎尼躺在地上打滾，爪子在空中亂抓。我身子裏熱烘烘地冒火星，像快要燒成灰燼的木柴。我的朋友圍着路子跳圓舞曲，兩隻手提起那身蹩腳的花布連衣裙的裙邊，就像是舞會上穿的禮服，唱着“指給我回家的路”。

下一個任務就是準備禮物。我想給她買整整一磅櫻桃巧克力，不過，我給她做了只風箏。她希望給我一輛自行車，不過，我肯定她也是給我做風箏——和去年一樣，和前年也一樣。我們又湊了五分錢給奎尼買了一大根還有餘肉可啃的牛骨頭，用*紙包起來，高高地掛在聖誕樹頂上一顆銀星邊。奎尼知道那是牛肉骨頭，饞得坐在樹下呆望着，該睡了還不肯走。我的興奮不亞於她，踢被子，翻枕頭，就像是熱得不可開交的夏天夜晚。我的朋友手持蠟燭坐到我的牀沿：“我一點也睡不着，心像兔子一樣亂跳。你説羅斯福夫人會在晚餐時端上我們的水果蛋糕嗎？”我倆在牀上擠作一團，她在我的手心裏寫“我愛你”。“你的手比以前大了。我想我大概不願你長大。你長大了，我們還能繼續當朋友嗎？”我説我們永遠是朋友。

這是我們一起過的最後一個聖誕節。

我上了*事學校。我也有了新家，但那不算數。我的朋友在哪裏，哪裏才是我的家，而我再也沒回去過。

她還待在那裏，有奎尼做伴，後來只剩她一個人。（她寫道：“昨天，梅西的馬踢傷了奎尼，傷得很重。謝天謝地，她沒有太痛苦。我把她包在一張條紋牀單裏，用童車推到草地……”）以後幾年的十一月裏，她還是做水果蛋糕，她一個人，沒有從前做得多，不用説，總是把“最好的那個”寄給我。漸漸地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起來。

終於，又一個十一月的早晨來臨，一個樹葉光光、沒有小鳥的冬天早晨，她再也爬不起來大聲説：“這是做水果蛋糕的好天氣！”

（有刪改）

13. 結合情節，簡要分析小説中“我的朋友”的生活狀態。（6分）

14. 文中畫線句表達了“我”什麼樣的情感？（4分）

15. 小*奎尼在小説中多次出現，簡析其對人物刻畫的映襯作用。（4分）

16. 請探究小説結尾的表達效果。（6分）

【回答】

 (13)

1）積極樂觀。小説中“我的朋友”，雖然白髮蒼蒼，但一直很積極，總是大聲説“這是做水果蛋糕的好天氣”；

2）懷念舊友，總是生活在思念中。她的好朋友早死，為了表示紀念與不捨，她叫我“巴迪”；

3）與“我”相互依靠，關愛我。“我”七歲，她六十的樣子。從小兩人就生活在一起，可以説是相依為命。並且在“我”睡不着的時候，在手心寫“我愛你”。

4）樂於交友，好與人聯繫。她害羞，與很多陌生人作朋友，且一直與外面的世界相互聯繫。

(14)

1）對“我的朋友”的不捨與眷戀。：“我”從小就與她生活在一起，有她的地方就有家，表現了“我”的不捨與對她的眷戀；

2）對自己再也沒回去的愧疚。雖然有不捨與眷戀，但我再也沒回去過，是有一些愧疚的。

(15)

1）奎尼一路小跑在童車旁，又説它躲過了很多災難。某種程度上暗示了“我的朋友”的命運多舛；

2）“我的朋友”給他核桃肉吃，表現了她的善良與對奎尼的關愛；

3）奎尼在地上打滾，顯現了“我的朋友”的高興，突出了她的心情；後文的該睡了但它還不走，也顯示了“我”和朋友的內心的興奮；

4）最後敍述只有奎尼與“我的朋友”作伴，表現了她的孤獨，也表了我的愧疚。

(16)

1）結構上。首尾呼應，從開頭部分的大聲説可以做蛋糕，到結尾處也有一樣的話，照應了文章的開頭與題目，使得結構嚴謹；

2）手法上。前後對比。“我的朋友”剛開始與“我”生活在一起，但後來有了新家，就基本沒有回去過。與前文的好天氣形成鮮明對比；

3）主題與情感上。突出了“我”對朋友的的愧疚、思念與眷戀之情，深化了主旨；

4）形象上，前後文相同的話語，突出表達了“我的朋友”的積極樂觀的心態與生活態度。雖然她“爬不起來”了，暗示了人物的結局。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀