閲讀下面的課外文言文，完成後面的題。郭浩字充道，德順*隴幹人。徽宗時，嘗率百騎抵靈州城下，夏人以千騎追之，浩手...

問題詳情：

閲讀下面的課外文言文，完成後面的題。

郭浩字充道，德順*隴幹人。徽宗時，嘗率百騎抵靈州城下，夏人以千騎追之，浩手斬二騎，以首還。從种師道進築茸平砦 ，敵據塞水源，以渴我師，浩率精騎數百奪之。敵攻石尖山，浩冒陣而前，流矢中左肋，怒不拔，奮力大呼，得賊乃已；諸*從之，敵遁去，由是知名。累遷中州刺史。欽宗即位，以种師道薦，召對，奏言：“金人暴露，日久思歸。乞給輕兵間道馳滑台，時其半度，可擊也。”會和戰異議，不能用。帝問西事，浩曰：“臣在任已聞*，慮夏人必乘間盜邊，願選將設備。”已而果攻涇原路，取西安州、懷德*。紹聖開拓之地，復盡失之。

建炎元年，知原州。二年，金人取長安，涇州守臣夏大節棄城遁，郡人亦降。浩適夜半至郡，所將才二百人，得金人，使之還，曰：“為語汝將曰，我郭浩也，欲戰即來決戰。”金人遂引去。紹興元年，金人破饒風嶺，盜樑、洋，入鳳州，攻和尚原。浩與吳璘往援，斬獲萬計。遷邠州觀察使，徙知興元府。饑民相聚米倉山為亂，浩討平之。徙知利州。金人以步騎十餘萬破和尚原，進窺川口，抵殺金平，浩與吳玠大破之。玠按本路提點刑獄宋萬年*與敵境通，利所鞫不同，由是與浩意不協，朝廷乃徙浩知金州兼永興*路經略使。金州殘弊特甚，户口無幾，浩招輯流亡，開營田，以其規置頒示諸路。他*以匱急仰給朝廷，浩獨積贏錢十萬緡以助户部，朝廷嘉之，凡有奏請，得以直達。九年，改金、洋、房州節制。十四年，召見，拜檢校少保。十五年，卒，年五十九。（節選自《宋史·郭浩傳》）

13．對下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項是（    ）  

A．敵攻石尖山，浩冒陣而前      冒：貿然  

B．奮力大呼，得賊乃己          己：停止  

C．乞給輕兵間道馳滑台          乞：請求  

D．時其半度，可擊也。          時：等候

14．以下各組句子中，全部表明郭浩奮勇抗擊金人的一組是（    ）

①浩手斬二騎，以首還

②流失中左肋，怒不拔

③所將才二百人，得金人

④浩適與吳璘往援，斬獲萬計

⑤相聚米倉山為亂，浩討平之

⑥浩與吳玠大破之

A．①②③           B．①⑤⑥

C．②④⑤           D．③④⑥

15．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（    ）

A．郭浩有膽有勇，屢立戰功。徽宗時，他抗擊夏人曾以少敵多：跟隨种師道征戰，他率領數百精騎奪回被敵*佔據的水源，幾次升官後擔任中州刺史。

B．郭浩卓有見識，可惜建議未被採納。欽宗即位後曾召他詢問抗金之策以及西部戰事，他堅決主戰，提出應對之策，而朝廷舉措失當，國土蒙受損失。

C．郭浩、吳玠共同破敵，但後來感情產生隔閡。在這之後吳舉劾宋萬年暗中通敵，郭不同意這一做法，被調往金州。

D．郭浩*有方，金州狀況好轉。他初到任時，金州極度破敗，百姓流亡，經治理後積有餘錢資助户部，受到朝廷嘉勉，並給與奏請可以直達的優遇。

16．把文言文的句子翻譯成現代漢語。（8分）

⑴臣在任已聞*，慮夏人必乘間盜邊，願選將設備。（4分）

⑵浩招輯流亡，開營田，以其規置頒示諸路。（4分）

【回答】

13．A

14．A

15．C

16．（1）我在任時就聽説*事，擔憂夏人一定會乘機侵犯邊境，希望挑選將領設防。

（2）郭浩召集逃亡流落在外的人，開闢耕地，將自己的規劃安排發佈各地。

【解析】

13．

試題分析：本題重點考查常見文言實詞在文中的具體含義，需要結合原文語境來推斷，或採取篩選的辦法排除不符合題幹要求的選項，還要注意聯繫課本舉一反三。冒：不顧、頂着。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。

14．

試題分析：本題考查考生篩選和整合文中信息的能力，在解答此類試題時，一定要準確理解題幹語句的含義，注意滿足題乾的所有要求，再推敲各選項語句所表達的內容是否與題幹語句契合，要把語句分別放到原文中辨明真相，不能主觀臆斷。①②③為奮勇抗擊金人，④為戰果，⑤為平亂，⑥為戰果。

考點：篩選文中的信息。能力層級為C。

15．

試題分析：本題考查考生分析概括文中觀點的能力，解答時要整體理解文章內容，把握時間、人物、事件以及文中人物的觀點態度和作者的觀點態度等內容，尤其要重視對選文細節的理解。一定要把選項與原文對應的句子進行分析比較，看其中存在哪些異義與分歧。據文意郭、吳產生隔閡在吳舉劾之後。

考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

16．

試題分析：本題重點考查考生理解並翻譯文中句子的能力，同時考查理解文言實詞、虛詞的能力，翻譯時注意聯繫前後文，力求做到“信、達、雅”。第（1）題注意實詞“盜：侵佔”，古今異義“設備：設置守備”的翻譯；第（2）題注意實詞“輯：安撫”，“規置：所作所為”，虛詞“以：把”的譯法。

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

參考譯文：

郭浩字充道，德順*隴幹人。徽宗時，曾率領一百名騎兵來到靈州城下，夏國以一千名騎兵來追趕他們，郭浩親手斬殺兩名騎兵，提着首級返回。跟隨种師道進*修築葺平砦，敵*佔據並堵塞水源，使我*受飢渴，郭浩率領幾百名精鋭騎兵奪取了水源。敵人攻打石尖山，郭浩迎着敵陣前進，被流箭*中左肋，發怒不去拔箭，奮力大呼，直到捉到賊人才停止；各*跟着前進，敵*逃走，郭浩由此知名。積功升任中州刺史。欽宗即位，因种師道推薦，被皇上召見應對，他上奏説：“金*長期在外，一心想着迴歸。請求派輕兵從小路馳往滑台，等他們渡到一半時，就可發動攻擊。”正逢朝廷大臣議和議戰意見不同，郭浩之策沒有被採納。皇上詢問西邊事務，郭浩説：“臣在任時已聽到*報，擔心夏人一定會乘機侵佔邊地，希望朝廷選派將領設置守備。”不久西夏*隊果然進攻涇原路，奪取了西安州、懷德*。紹聖年間開拓之地，又全部失去。

建炎元年，知原州。二年，金*攻取長安，涇州守將夏大節棄城逃跑，郡人也投降了金*。郭浩正好在半夜時來到郡中，他只率領了二百人，捉到金兵不殺，讓他們返回，説：“替我告訴你們的將領，我是郭浩，想要交戰就立即來決一死戰。”金*於是退去。紹興元年，金*攻破饒風嶺，盜取樑、洋，進入鳳州，攻打和尚原。郭浩與吳璘前去救援，斬殺俘獲敵人數以萬計。升任鄰州觀察使，調任知興元府。饑民在米倉山聚結作亂，郭浩*平定了他們。調任知利州。金步兵騎兵十多萬攻破和尚原，進而窺視川口，到達殺金平，郭浩與吳玠大敗金*。吳玠查究本路提點刑獄宋萬年暗地與敵人勾結，而利州方面的審訊結果不同，由此吳玠與郭浩開始不和，朝廷就調任郭浩知金州兼永興*路經略使。金州殘損破壞得特別嚴重，沒有多少人，郭浩召集安撫流亡之人，開闢營田，朝廷把他所作所為頒示各路。其他*隊因為*需睏乏需要朝廷補給，而只有郭浩把積餘的十萬緡錢資助給户部，朝廷嘉獎他，以後凡有奏請，都能得以直達朝廷。九年，改任金、洋、房三州節制。十四年，得到皇上召見，授檢校少保。十五年，去世。終年五十九歲。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀