李明等幾位同學準備探究“*簧**勢能的大小與什麼因素有關”．同學們猜想：*簧**勢能可能與*簧長度變化量和*簧...

問題詳情：

李明等幾位同學準備探究“*簧**勢能的大小與什麼因素有關”．同學們猜想：*簧**勢能可能與*簧長度變化量和*簧粗細有關．他們設計的實驗裝置如圖，*簧左端固定在牆上，放在水平面上，水平面A點左側光滑，右側粗糙．物體P壓縮*簧到B點後從靜止釋放，運動到C點*簧恢復到原長與物體脱離，物體運動到D點停止．請補充完成他們的探究過程：

（1）對同一根*簧，物體P壓縮*簧至B點，從靜止釋放，運動到D點．測量　　　　　　之間的距離和　　　　　　之間的距離，並改變　　　　　　之間的距離，測多組數據，分析數據得到：*簧長度變化量越大，**勢能越大．

對原長相同、只有粗細不同的兩根*簧，物體P分別壓縮*簧至同一位置B點，從靜止釋放，運動到D點．分別測量　　　　　　之間的距離，改變壓縮量，重複試驗，分析數據得到：**勢能與*簧粗細有關．

【回答】

解：（1）本實驗探究的是**勢能和*簧長度變化量之間的關係，所以必須測出*簧長度變化量，即BC間的距離；**勢能通過*簧推動物體在粗糙表面上運動的距離遠近來體現，所以必須測出AD間的距離；

為了使結論具有普遍*，應改變*簧長度變化量，即BC間的距離，多測幾組數據；

本實驗探究**勢能與*簧粗細是否有關，必須控制*簧長度變化量，即BC間的距離相同，改變*簧的粗細，測量物體在粗糙表面上運動的距離（AD間的距離），並進行比較得出結論．

故*為：（1）BC；AD；BC；AD．

知識點：動能和勢能

題型：實驗,探究題