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閲讀下面的文字,完成1~3題。秦漢時期的*秦朝對官吏的約束是很嚴的,制定的*專項法律法規包括《為吏之道...

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問題詳情:

閲讀下面的文字,完成1~3題。秦漢時期的*秦朝對官吏的約束是很嚴的,制定的*專項法律法規包括《為吏之道...

閲讀下面的文字,完成1~3題。

秦漢時期的*

秦朝對官吏的約束是很嚴的,制定的*專項法律法規包括《為吏之道》等,突出規定了對官吏經管物資財產的法律監督,以杜絕*。若挪用公款,則以盜竊論罪。如“通一錢者,則黥為城旦”,即行賄受賄達到一個銅錢,就要受到臉上刺字並服苦役的刑罰。《秦簡·法律答問》中還規定:令曰勿為而為之,是謂“犯令”;令曰為之,弗為,是謂“廢令”。即法律不允許做卻做了或法律要求做而不做的,均屬違法犯罪行為,該受懲罰。這成了後代歷朝的反腐立法的榜樣。

秦朝的國家*機關設三大部門。行政機構的首長是丞相,*事機構的首長是太尉,監察機構的首長是御史大夫。御史大夫位列“三公”,成為制約其他兩公的有力工具,負責統率監察官員對所有*機關及其官員的違法行為進行糾舉*劾,百官畏之。監察官員被稱為“風霜之吏”。監察機構的一般官員為御史,一部分在朝廷內負責日常的監察工作,另一部分常駐地方郡一級*,實施對地方的監察,因而又稱監御史、監察史。常駐地方的監御史地位也相當高,他們常與郡守、郡尉一起,並稱“守、尉、監”。

為了防止任用官吏上的徇私舞弊行為,秦朝還規定“任人而所任不善者,各以其罪罪之”,即被推薦和任命的官吏犯罪,推薦和任命者須連坐,也即“保任連坐”罪。這一做法,歷代封建王朝均有沿用。

漢代完善了對官吏的考核,逐漸形成了以《上計律》《考功課吏法》為核心的考績制度,希望通過強化官吏的考核來建設一支清正廉潔務實的官吏隊伍。漢律規定“吏坐受賕枉法,皆棄市”,且子孫三世“皆禁錮不得為吏”。西漢武帝頒佈的《刺史六條問事》正式把“阿附豪強,通行貨賂”列為監察的重要內容,以後歷代相沿不絕。

現在大家比較熟知的官員迴避制度,就是初創於漢代。當時實行“三互法”,其內容規定:本地人不得為本地長官,婚姻之家不得相互監臨,有血緣關係或婚姻親屬關係的人,不得在同一部門或地區為官。後歷代沿用並不斷髮展。同時,職務連坐始於商鞅變法時期,到了漢武帝時歸納為“見知故縱之法”,即對國家官吏實行連坐,上對下、下對上均承擔連坐責任,實行責任追究。如果對自己的上級或下級官吏的違法亂政行為知而不舉則坐以同罪。

漢朝的監察制度得到了進一步完善。漢武帝時,把全國分成了13個監察部,每部各監若干郡國,*設13名刺史為監察官,各負責一部的監察事務,很好地發揮了監察御史的作用,強化了監察工作。我國最早的舉報箱,是西漢趙廣漢發明的。漢宣帝時,趙廣漢出任潁川太守,令手下人制成可入不可出的器具,“受吏民投書”。其後,這一制度得到了推廣運用。

(選自《歷數*古代*措施》,有刪改)

1.下列關於秦朝*措施的表述,不正確的一項是(3分)

A.秦朝對官吏的約束很嚴格,專門制定了*的相關法律法規,尤其重視對官員*行為的處罰,到了十分苛刻嚴厲的地步。

B.秦朝將監察部門設為國家三大*機關之一,並將掌管監察機構的御史大夫的地位與掌管行政的丞相、掌管*事的太尉並列,顯示了對監察工作的高度重視。

C.秦朝建立了*和地方兩級監察體系。常駐地方郡一級*的御史又稱監御史或監察史,地位僅次於郡守、郡尉。

D.秦朝的“保任連坐”規定“任人而所任不善者,各以其罪罪之”,即官員犯罪,其保舉者或任用者也必須承擔相應的罪責。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是(3分)

A.以《上計律》《考功課吏法》為核心的考績制度,體現了漢代統治階層希望通過強化官吏考核來達到促進官員守法、建設清正廉潔務實的官吏隊伍的目的。

B.漢代對受賄這種枉法行為的處罰十分嚴厲,除了犯罪官員要“棄市”,還要取消其子孫三代的為官資格。

C.“三互法”是漢代官員迴避制度。“三互法”從地域、婚姻、血緣等關係上,規定了官員任職時應當迴避的因素,以防患未然。

D.漢武帝完善了漢代監察制度,他對全國進行分部監察,頒佈了《刺史六條問事》,建立了舉報箱制度。

3.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是(3分)

A.曾被*總理怒批的一些官員“只要不出事,寧願不做事”的不作為行為,在秦朝屬於犯罪行為,是會受到懲罰的。

B.秦朝的監察官員被百官稱為“風霜之吏”,可見他們對*機關及其官員的違法行為進行糾舉*劾,確實起到了震懾作用。

C.秦朝的“保任連坐”與漢朝的“見知故縱之法”在立法目的上是有區別的,前者是為了防止官員任用上的*行為,後者是為了避免上下級官員之間相互推卸責任。

D.秦漢時期的許多*措施具有開創*,既對當時的*產生了積極的作用,也為後世的*提供了借鑑。

【回答】

解析:無中生有,監御史與郡守、郡尉的地位關係,原文只有“並稱”之説。*C;

解析:混淆時態,舉報箱出現在漢宣帝時。*D;

解析:偷換概念,“見知故縱之法”是為了促進上下級官員之間的互相監督、舉報。*C。

知識點:論述類文本閲讀

題型:選擇題

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