閲讀下面的文字，完成後面題目。（20分）家是生命中一盞橘黃的燈    王明亞①生命，是一個從荒蕪到芳草萋萋的...

問題詳情：

 閲讀下面的文字，完成後面題目。（20分）

家是生命中一盞橘黃的燈     王 明 亞

①生命，是一個從荒蕪到芳草萋萋的過程。在這個過程裏，我們最不能忽略也無法忽略的，是家。

②第一次，用一個嬰兒的姿態蹣跚着走出家門，撲閃着一雙好奇的大眼睛，愣愣地不知往哪裏去。然後學着辨別家的方向——或許是一爿半啟的門扉；或許是廊前搖擺的衣架；或許是熟悉的貓的聲音；或許是苦楝樹下*的飯盆；或許是一張永遠等候在門口的笑臉……一點一滴，開始了一個人一生裏對家的最深長的認識和依戀。

③記得，上學後每天揹着書包走在長長短短的田埂上的情景。有時是一個人，有時會有一個夥伴；有時風雨交加；有時斜陽萬丈。不管是每一天的清晨，還是每一天的黃昏，總是那相似的沒有改變的路。很多次想停步，因為疲憊，因為厭倦。

④然後，一聲近處的*吠聲，和着一句堅硬的吆喝；或者是農舍上空裊裊騰騰的*霧；或是與你擦身而過的某個同樣匆匆的背影；或是某一家忽然亮起的橘黃的燈光，只一剎那，就勾起了內心深處軟軟的、切切的、對家的渴念。

⑤於是急急地加快腳步。

⑥因為知道，遠處，那個屬於我的家裏，肯定也有這樣一圈微黃的光暈正為我鋪展；因為知道，在那光暈下，有一桌為我等候的飯菜，幾雙翹首期盼的焦灼的眼睛。那隻永遠搖着尾巴守在門口的大灰*，那一份靜謐的等待，在這昏黃的途中，延伸為最動人的誘惑。而那路上如水的月光，月光下裸露的荒墳，墳頭上貓頭鷹恐怖的竊笑聲，都有了我熟悉的温暖與明亮。

⑦學會漂泊的日子裏，路依然遙無邊際。滾滾紅塵中，馬不停蹄地往前趕。偶爾停下來，在陌生的街頭，在夕陽將落未落的黃昏。儘管周圍有人羣，有房屋，有燈光，有讓人追尋、讓人迷戀的熱鬧，可是，只一瞬間就意識到，自己是多麼彷徨、孤獨，這所有的輝煌跟自己沒有一點關係。忽然卻步不前，只因記憶中那一面舊泥牆，爬在牆上的紫藤蘿，幾株香氣四溢的梔子花樹，花上碎碎點點的陽光，灶膛裏星星點點的火焰。那每一縷裊然升起的炊*，因炊*的飛舞而呈現的風的姿態，*的嘶啞的吠聲，門前樹下那條空凳子的孤單守候，父母親滿滿的愛的牽掛……

⑧於是，一刻也不能停緩地上路了。所有生命中匆匆放下了一段時間的所有，在推門的一剎那，都細細密密地回來了。

⑨於是，怵然*覺：這一生一世裏，不論路在何方，又將去向哪裏，家是一個人永遠也走不出的牽掛。黎明時，出門的那一回頭，黃昏時進門的那一頷首，在厚厚沉沉的生命裏，攀成永遠的常青藤。

⑩儘管，我會由被人牽掛而變為牽掛別人，但這份對家的依戀依舊。我還是那個處在長途中的人，還是那個奔波忙碌、時常不知所措的人，還是那個茫茫然疲憊不堪的人。而家，永遠在我的記憶裏，在我的意識裏。在醒來夢去的眸子裏，清晰如昨。它們總是站在一個固定的方向、一個固定的地方，以它的一片馨香、明媚、温情地指引一顆心歸來，洗盡那塵世中的種種鉛華，讓那顆心忘記漂泊路上的苦*，從而撐起一片希望，只為，明日又可以輕輕鬆鬆地上路。

⑾“家是一個人點亮燈在等你。”記不得這樣温馨的文字出自哪本書了。可是確實啊，家從一個人生下來起就是他生命中一束橘黃的燈光。因為有家，因為有深沉的牽掛，生命才不會因無根而枯萎；也正是因為有家，因為有如此深沉的牽掛，生命才會熠熠生輝。

                                            （選自《散文百家》2008年第6期）

6．根據文意，説説為什麼最不能忽略也無法忽略的是家？（4分）

7．根據上下文，解釋文中畫線句子的含義。（4分）

（1）在厚厚沉沉的生命裏，攀成永遠的常青藤。

（2）家從一個人生下來起就是他生命中一束橘黃的燈光。

8．結合文中第⑦段對景物的描述，談談你對“親情”的理解。（6分）

9．文章末尾引用“家是一個人點亮燈在等你”這句話，表現了作者什麼樣的情感？這樣寫有什麼作用？（6分）

【回答】

6．因為家有我熟悉的生活，有永遠搖着尾巴守在門口的大灰*，有為我等候的飯菜，有幾雙翹首期盼的焦灼的眼睛，有父母親滿滿的愛的牽掛，有我美好的記憶。

7．（1）家是一個人永遠的支撐，永遠留存在心底裏，成為生命中永遠抹不去的記憶。

（2）家就像橘紅的燈光，是深切的牽掛，能給人帶來希望和温暖。

8．①在四處漂泊的時候，心目中的家既給人美好的回憶，又充滿了濃濃的親情。②她是瞬間內心的感動，在最寂寞的征途路上，親情是最真誠的陪伴，是你避難的港灣，讓我們感受到無比的温馨和安慰；③在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。④是你頓挫時的鼓勵與支持，她使你在孤獨中感受到無私的胸懷，鼓舞起你繼續前行的信心。（三點則可，一點2分）

9．①表達了作者對家的深情禮讚，②表明了家在一個人心目中的光明、温暖和神聖，③是對全文的總結，也是對主題的深化。（一點2分）

【解析】

6．

試題分析：回答此題，要根據題目找出答題區間，從文中第2、3、4、6、7段中找出敍寫與家有關的句子歸納、概括即可。

考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。

7．

試題分析：此題是考查理解重要語句的含義，其中第一句要根據文中“這一生一世裏，不論路在何方，又將去向哪裏，家是一個人永遠也走不出的牽掛”分析概括*；第二句要根據“因為有家，因為有深沉的牽掛，生命才不會因無根而枯萎；也正是因為有家，因為有如此深沉的牽掛，生命才會熠熠生輝”可以歸納*。

考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

8．

試題分析：此題要找準答題區間，即文章的第10段之中，重點句子如“儘管，我會由被人牽掛而變為牽掛別人，但這份對家的依戀依舊。我還是那個處在長途中的人，還是那個奔波忙碌、時常不知所措的人，還是那個茫茫然疲憊不堪的人。而家，永遠在我的記憶裏，在我的意識裏。在醒來夢去的眸子裏，清晰如昨。它們總是站在一個固定的方向、一個固定的地方，以它的一片馨香、明媚、温情地指引一顆心歸來，洗盡那塵世中的種種鉛華，讓那顆心忘記漂泊路上的苦*，從而撐起一片希望，只為，明日又可以輕輕鬆鬆地上路”可據此歸納概括出來*。

考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

9．

試題分析：表現的作者情感，要注意聯繫開頭和結尾句子的含義加以分析；結尾段的作用一般從內容和結構上考慮：1、總結全文，照應開頭，點明主旨，深化中心，或兼而有之。2、委婉含蓄，意在言外，發人深思。3、暗示主題，強化情感。

考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀