閲讀下面這首詩，完成後面題目。[黃鐘]人月圓·春晚次韻張可久萋萋芳草春雲亂，愁在夕陽中。短亭別酒，平湖畫舫，垂...

問題詳情：

閲讀下面這首詩，完成後面題目。

[黃鐘]人月圓·春晚次韻

張可久

萋萋芳草春雲亂，愁在夕陽中。短亭別酒，平湖畫舫，垂柳驕驄。

一聲啼鳥，一番夜雨，一陣東風。桃花吹盡，佳人何在，門掩殘紅。

20．賞析“一聲啼鳥，一番夜雨，一陣東風”三句。

21．作者主要採用何種藝術手法來抒發自己愁情的，請作分析。

【回答】

20．“一聲”三句，既是眼前實景，又是作者由回憶轉入現實的音響媒介，是視象也是聽覺。詩人連續疊用三個數量詞，真是對偶巧妙，韻律上讓人讀之會反覆吟歎，迴腸蕩氣，意境上更是獨具匠心：表明多種音響的再三催促*醒，才把沉醉於回憶中的詩人拉回到眼前現實，足見其回憶尋覓之久，沉湎眷戀之深；而“夜雨”、“東風”又為下文“桃花吹盡”伏筆。

21．主要採用虛實結合的藝術手法來抒發愁情。“短亭”三句，是對過去送別情景的回憶。那時舉杯送行，依依惜別，水陸分途，各奔前程。曲中逐一指出湖、船、柳、馬，歷歷在目，以此表明思念之深。由眼前之景折入惜別回憶，由啼鳥風雨喚醒又轉回眼前寫實。結尾三句正面抒寫別地眼前情景和感受。虛寫昔日離別之柔情，以襯今日離恨之分量；時空跳躍，感情跌宕；虛實相生，疏密有致。

【解析】

試題分析：

20．本題考查賞析句子。“一聲啼鳥，一番夜雨，一陣東風”視聽結合，寫現實的景物。詩人連續疊用三個數量詞，對偶巧妙，韻律上讓人讀之會反覆吟歎，迴腸蕩氣。上片是詩人回憶別離情景，此三句把詩人拉回到眼前現實，可見沉湎眷戀之深。而且引出下文的“桃花吹盡，門掩殘紅”。

考點：鑑賞詩歌的語言。能力層級為鑑賞評價D。

21．本題考查詩歌的表達技巧。分三步作答。先答什麼手法，再答為什麼是這種手法，最後答表達詩人什麼情感。本詩用了虛實結合的藝術手法，“短亭”三句，是回憶之景，虛寫。“一聲”三句，是實景，實寫。結尾三句正面抒寫別地眼前情景和今日離恨。

考點：鑑賞詩歌的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：語言表達