（一）論述類文本閲讀（9分）閲讀下面的文字，完成1—3題。                  眾所周知，唐詩是...

問題詳情：

（一）論述類文本閲讀（9分）

閲讀下面的文字，完成1—3題。                  

眾所周知，唐詩是中華民族最珍貴的文化遺產，也是世界文學寶庫中一顆燦爛的明珠。唐詩繼承了漢魏民歌、樂府傳統，大大發展了歌行體樣式，豐富了詩歌內容，把我國古典詩歌藝術推到前所未有的高度，成為不可逾越的高峯。唐朝是廣為人知的詩歌天堂，“唐詩宋詞元曲”之説，其中把詩歸結於唐, 由此可看出唐朝在詩歌歷史上的地位之高與壟斷之勢。唐詩知名作者有2000多人，保存在《全唐詩》中的詩作40000多首。詩仙李白、詩聖杜甫、詩骨陳子昂、詩傑王勃、詩魔白居易等詩壇泰斗，如滿天繁星，熠熠生輝，其膾炙人口的詩篇，千百年來廣為流傳。“李杜文章在，光焰萬丈長。”魯迅先生感歎：“我以為一切好詩，到唐朝已被做完，此後倘非翻出如來掌心之‘齊天大聖’，大可不必再動手了。”

唐詩之所以繁榮，不外乎經濟、*、文化、歷史這四個方面的原因。具體説來，唐詩的空前繁榮，主要是因為前代的廣泛積累，為唐詩奠定了堅實基礎；經濟的發展，為詩歌繁榮提供了物質條件；科舉要考詩歌，經詩賦取士的制度，造成了重視詩歌的社會風氣。

最關鍵的一條是，唐代*開明，在發展中解除了諸多束縛，這對詩歌的繁榮起到了十分重要的作用。唐朝提倡儒家、道家、釋家並存，允許外來宗教在國內傳播。這對於開闊眼界、解放思想、促進文學藝術的交融起到了很好的作用，為詩歌創作提供了“源頭活水”。作為統治這個朝代的王族，唐帝國一代雄主傲視羣倫，胸襟眼界之開闊前所未有。更重要的，唐代是*歷史上一次空前規模的民族大融合。連太宗李世民也具有外族血統，因此唐王朝的民族政策具備了前所未有的開明。正因為有這樣的*背景，李姓王朝才能以前所未有的自信面對化外文明，此等自信，積弱之宋實難企及，明清兩代，國勢漸衰，也難望其項背。大唐朝奉行的國策是“*既安，四夷自服”，講究對待外族一視同仁。很多域外文化溶入中華文化之中，呈現一片天朝大國的風尚。唐朝國力強大，統治者對自身充滿信心，對存在的問題不避諱，人臣敢於進言，君主積極納諫，詩人創作自由，反映社會問題迅速而尖鋭，具備了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟和氣度。各族文化更是百花齊放，萬家爭鳴。

我們不難看到，唐詩題材廣泛，其中揭露封建社會的醜惡與黑暗，矛頭指向*污吏甚至皇帝老爺的詩也佔很大比例。李白的《古風·秦王掃六合》諷刺唐玄宗信神求仙，杜甫的《三吏》·《三別》揭露官吏的殘暴和民間疾苦，白居易的《輕肥》抨擊了官宦們的奢侈腐化。批評時政是唐詩的特*之一，比其藝術特*更加難能可貴。

《容齋隨筆》載，“唐詩無諱避”，“唐人詩歌，其於先世及當時事，直辭詠寄，略無避隱。至宮禁嬖暱，非外間所應知者，皆反覆及言，而上之人亦不以為罪。”誠如作者洪邁所言，許多“諷諫諸章”，在唐朝詩人筆下“反覆及言”，上面“不以為罪”，而“今人”、也包括很多古人皆“不敢爾也”。隋煬帝曰：“有諫我者，當時不殺，後必殺之”。“隋氏以主驕臣諂亡天下”，“秦以不聞其過亡天下”。明朝詩人高啟因寫《宮詞》，為朱元璋猜忌而被腰斬。李白、杜甫等如生在隋朝或明朝，可能死無葬身之地。

正是唐代的開放與自由，最大限度地拓寬了文學的創作空間，唐詩才能躍居文學之巔，成為詩歌之最。唐朝的強大催生了唐詩的繁榮，唐詩的繁榮折*了唐朝的偉大。帶刺的唐詩不僅沒有為唐朝抹黑，反而為唐朝的*開明作了最好的註腳。

帶刺的唐詩告訴我們，強大的國家不懼怕批評，害怕批評的國家難以強大。批評不是洪水猛獸，諂媚的讚歌才是。                                                    （摘編自許家祥《唐詩何以繁榮》） 1．下面關於唐詩繁榮的原因的表述，不符合原文意思的一項是（3分）（    ）

   A．唐朝國力強大，經濟、*、文化、歷史等方面都極為適合詩歌創作，這種優越的社會背景為詩歌的蓬勃發展提供了肥沃的土壤。

   B．唐朝詩人眾多，知名的詩人就有2000多人，不知名的詩人更是不計其數，龐大的創作隊伍為詩歌的繁榮提供了充分的前提條件。

   C．唐朝重視詩歌，實行經詩賦取士制度，科舉要考詩歌，這種選拔人才的制度使讀書人重視詩歌創作，營造了重視詩歌的社會風氣。

   D．唐代*開明，實行寬鬆的*政策，在自我發展中解除了許多束縛，統治者這種博大的襟懷詩人自由創作搭建了寬廣的平台。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）（    ）

   A．唐詩浩如煙海，保存在《全唐詩》中的詩作40000多首，詩仙李白、詩聖杜甫、詩骨陳子昂等優秀的詩人如滿天繁星，熠熠生輝。

   B．唐詩源遠流長，繼承了漢魏民歌、樂府傳統，有前代的廣泛積累，詩歌創作久盛不衰，詩歌內容豐富多*，歌行體樣式極大發展。

   C．唐詩成就輝煌，是我國古典詩歌藝術不可逾越的高峯，大唐帝國在詩歌歷史上有極高的地位和壟斷之勢，是廣為人知的詩歌天堂。

   D．唐詩質量優異，魯迅先生評價説：“李杜文章在，光焰萬丈長。”並感歎：一切好詩到唐朝已被做完，後世詩人大可不必再動手了。

3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）（    ）

   A．李白、杜甫、白居易等著名詩人都創作了大量的批評時政的詩歌，這説明唐代統治者對自身充滿了信心，對存在的問題毫不避諱。

   B．唐代詩人寫詩儘可直辭詠寄，無需避隱。就連外人不應該知道的皇宮中的私生活，他們也敢反覆抒寫，皇帝並不因此給他們治罪。

   C．《容齋隨筆》的作者——南宋文學家洪邁認為，許多“諷諫諸章”，在唐朝詩人的筆下“反覆及言”，當今和唐以前的人都不敢那麼寫。

   D．隋煬帝對諫我者必殺之，秦不聞其過而亡天下，朱元璋將詩人高啟腰斬，這些例子反襯了唐代的開放與自由，折*出唐朝的偉大。

【回答】

1．B【命題立意】本題考查對文中主要內容的理解，對錯誤選項的設置有一定的迷惑*，語

    言敍述“振振有詞”，考生容易誤入陷阱，命題試圖鍛鍊考生排除干擾的能力。

   【解析】唐詩繁榮的原因，是本文論述的主要內容。B項説的是唐詩繁榮的表現，而不

是原因。從結構上看，首段是引子，説的是唐詩的輝煌成就和繁榮的局面；第2段進入 

正題，但B項理解的依據卻來自第1段，由此可判定該項錯誤；另外從B項本身的説

法來看，“唐朝詩人眾多，知名的詩人就有2000多人”，已經不是為詩歌的繁榮提供

了前提條件的問題了，而是繁榮的標誌。其它三項均符合文意。

2．D【命題立意】本題考查點較為巧妙，解題的角度較多，暗含了標點符號的運用和名言

   名句的積累，對培養縝密的思維和靈活的推理具有積極的訓練意義。

   【解析】D 項張冠李戴。該項的表述來自第1段最後的句子，可以從三個角度作答。①

“李杜文章在，光焰萬丈長。”是韓愈的名句，不是魯迅先生的。如果考生知道這個句子的出處，則可一錘定音。②如果不知道名句出處，可從標點符號的運用上判斷。“魯迅先

生”夾在“……光焰萬丈長。”和感歎：“……”之間，後面的冒號説明引號部分是魯

迅感歎的全部內容，前面的引號部分與魯迅的感歎無關。如果是魯迅先生説的，“感歎”

後面要用逗號。③通過靈活的推理進行判定。從文中原句來看，該項説“李杜文章在，

光焰萬丈長”是魯迅對唐詩的評價牽強附會，是站不住腳的。

3．C【命題立意】本題考查對有關重要句子的理解，意在引導考生細心審讀文章，與有關選

    項認真比對。

   【解析】C項説法過於絕對，把局部説成了全部。“今天的人和古人都不敢那麼寫”，

“古人”前面缺少“很多”“許多”等限制成分，參見倒數第2段的有關句子。該項的

説法不僅與原文不符，而且與後文的內容——隋煬帝、秦、朱元璋等濫殺敢於進諫的古

人相矛盾。

知識點：論述類文本閲讀

題型：選擇題