問題詳情：
閲讀下面的文言文，完成下列小題。
段會宗，字子鬆，天水上邽人也。竟寧中，以杜陵令五府舉為西域都護。西域敬其威信。三歲，更盡還。以單于當朝，徒為雁門大守。數年，坐法免。西域諸國上書願得會宗。陽朔中復為都護。會宗為人好大節，矜功名，與谷永相友善。谷水閔其老復遠出，予書戒曰：“若子之材可優遊都城而取卿相何必勒功崑山之仄總領百蠻懷柔殊俗願吾子因循舊貫毋求奇功終更亟還萬里之外以身為本”會宗既出，城郭甚親附。歲餘，小昆彌為國民所殺，諸翕侯大亂。徵會宗為左曹中郎將、光碌大夫，使安輯烏孫。立小昆彌兄末振將。定其國而還。明年，末振將殺大昆彌，會病死。漢恨誅不加。元延中，遣會宗即誅末振將大子番丘。會宗恐大兵入烏孫。驚番丘，亡逃不可得，即留所發兵墊姿地，選精兵三十*，徑至昆彌所在，召番丘，責以：“末振將骨肉相殺，殺漢公主子孫，未伏誅而死，使者受詔誅番丘。”即手劍擊殺番丘。小昆彌烏犁靡者，末振將兄子也，勒兵數千騎圍會宗，會宗為言來誅之意：“今圍守殺我，如取漢牛一毛耳。宛王郅支頭縣槁街，烏孫所知也。”昆彌以下服，曰：“末振將負漢。誅其子可也，獨不可告我，令飲食之邪？”會宗曰：“豫告昆彌，逃匿之，為大罪。即飲食以付我，傷骨肉恩，故不先告。”昆彌以下號泣罷去。公卿議會宗權得便宜，以輕兵深入烏孫，即誅番丘，宣明國威，宜加重賞。天子賜會宗爵關內侯，黃金百斤。是時，小昆彌季父卑爰疐擁眾欲害昆彌，漢復遣會宗使安輯。明年，會宗病死烏孫中，年七十五矣，城*諸國為發喪立祠焉。
(節選自《漢書·段會宗傳》)
104．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）
A．若子之材/可優遊都城而取/卿相何必勒功崑山之仄/總領百蠻/懷柔殊俗/願吾子因循舊貫/毋求奇功/終更亟還萬里之外/以身為本/
B．若子之材/可優遊都城而取卿相/何必勒功崑山之仄/總領百蠻/懷柔殊俗/願吾子因循舊貫/毋求奇功/終更亟還萬里之外/以身為本/
C．若子之材/可優遊都城而取/卿相何必勒功崑山之仄/總領百蠻/懷柔殊俗/願吾子因循舊貫/毋求奇功/終更亟還/萬里之外以身為本/
D．若子之材/可優遊都城而取卿相/何必勒功崑山之仄/總領百蠻/懷柔殊俗/願吾子因循舊貫/毋求奇功/終更亟還/萬里之外以身為本/
105．下列對文中加點詞語的相關內容的解説，不正確的一項是（ ）
A．雁門，在今山西代縣、雄關依山傍險，高踞勾注山上，東西山巒起伏，山脊上為長城。
B．城郭，內城的牆和外城的牆，內城和外城，此處指有城郭的各國。現在泛指城或城市。
C．昆彌，一譯昆莫，古代*西域匈奴王國的名號。匈奴有大小二昆彌，受漢王朝冊封。
D．*，古代用來*箭的裝有臂的一種兵器，比弓的*程更遠，殺傷力更強，命中率更高。
106．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）
A．段會宗治績突出，受西域人敬重他在杜陵令任上被五府舉薦為西域都護，其治理贏得了西域人的愛戴；他離任以後，西域各國上書希望派他來任職。
B．段會宗心繫邊安。願意建功立名。他同谷永的交情很好，谷永憐惜他年老又到遠方任職，曾當面對他進行勸誡，但他還是出邊安定邊疆，為朝廷分憂。
C．段會宗便宜從事，完成朝廷使命。元延年中，朝廷派遣他帶兵誅殺末振將的兒子番丘，他擔心打草驚蛇，只帶精兵三十人，親手殺死番丘並全身而退。
D．段會宗病死任上，享受各國祭祀。卑爰疐率領眾人想加害國王，漢朝派遣段會宗前去安撫；第二年，段會宗病死。西域各國為他發喪，建立祠堂祭祀。
107．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)明年，末振將殺大昆彌，會病死，漢恨誅不加。
(2)豫告昆彌，逃匿之，為大罪。即飲食以付我，傷骨肉恩，故不先告。
108．段會宗殺死番丘後，趕來報復的人因何而畏服？請簡要説明。
【回答】
104．D
105．C
106．B
107．(1)第二年，末振將殺害了大烏孫王，恰巧末振將病死了，漢朝遺憾不能親自殺了他。
(2)如果事先告訴烏孫王，烏孫王讓番丘逃走躲藏起來，就要犯下大罪。如果你們供給他飲食後再交給我，那就傷害了骨肉的恩情﹐所以沒有事先告知。
108．①段會宗説他們把自己殺掉，如同取漢牛之一毛，對漢王朝沒有什麼損傷；②如果漢兵*，他們的下場將像宛王、郅支一樣被殺頭示眾。
【分析】
104．本題考查學生文言文語句斷句能力。
句子大概意思是“以您的才能，可以輕而易舉地在都城取得卿相的職位，何必要去崑山之側創建功業，統率百蠻，安撫異域的人們呢？希望我的朋友您要按照舊有的慣例，不要追求奇特的功績，任職期滿就回來，在萬里之外應以身體為本。”
AC項，“取”的意思是“獲得，取得”，“卿相”作其賓語，意思是“取得卿相的職位”，中間不能斷開，排除AC兩項；
B項，“萬里之外”作“以身為本”的地點狀語，意思是“在萬里之外應以身體為本”，中間不能斷開，排除B項。
故選D。
105．本題考核理解古代文化常識的能力。
C項，“古代*西域匈奴王國的名號。匈奴有大小二昆彌”錯誤，“匈奴”王稱“單于”不稱“昆彌”，“昆彌”應該是古代*西域烏孫王國的名號。自漢宣帝甘露元年起，烏孫有大小二昆彌，均受漢王朝冊封。
故選C。
106．本題考查學生對文言文有關內容要點的概括和分析能力。
B項，“當面對他進行勸誡”錯誤，根據原文“谷水閔其老復遠出，予書戒曰”，應該是給他寫信勸誡。
故選B。
107．本題考查學生文言文語句斷句能力。
（1）“明年”，第二年；“會”，恰巧；“恨”，遺憾。
（2）“豫”，同“預”，預先，事先；“匿”，使動用法，使（讓）……躲藏；“即”，如果，假如；“飲食”，作動詞，供給飲食，提供飲食。
108．本題考查學生篩選整合文言文信息，歸納概括文言文內容要點能力。
題目要求簡要説明段會宗殺死番丘後，趕來報復的人因何而畏服。通讀文章，可以篩選出“小昆彌烏犁靡者，末振將兄子也，勒兵數千騎圍會宗，會宗為言來誅之意：‘今圍守殺我，如取漢牛一毛耳。宛王郅支頭縣槁街，烏孫所知也’”。“今圍守殺我，如取漢牛一毛耳”意思是説“現在你們包圍並殺我，如同取漢牛之一毛”，也就是説報復的人把自己殺掉，如同取漢牛之一毛，對漢王朝沒有什麼損傷；“宛王郅支頭縣槁街，烏孫所知也”意思是 “宛王、郅支的頭懸掛在槁街，你們烏孫是知道的”，這是告訴前來報復的人，如果殺死了自己，漢兵會來*，漢兵來*，他們的下場會像宛王、郅支一樣被殺頭示眾。
【點睛】
文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然後再看有否特殊句式，最後再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“省略”。
參考譯文：
段會宗，字子鬆，是天水上郵人。竟寧年中，在杜陵令任上被五府舉薦為西域都護。西城人敬重他的威望和信用。三年後，任期滿返回京城。因為單于應當來朝見，就調任他為雁門太守。過了幾年，段會宗因犯法被免官。西域各國上書表示希望派任段會宗，段會宗在陽朔年中又被任命為都護。段會宗為人喜好大節，注重功名，同谷永交情不錯。谷永憐惜段會宗年老又到遠方去任官，就給他寫信勸誠他説：“以您的才能，可以輕而易舉地在都城取得卿相的職位，何必要去崑山之側創建功業，統率百蠻，安撫異域的人們呢？希望我的朋友您要按照舊有的慣例，不要追求奇特的功績，任職期滿就回來，在萬里之外應以身體為本。”段會宗出任都護後，有城郭的各國都對他很親近順從。一年多後，小烏孫王被他國內的人所殺害，各位翕侯就大亂起來。皇上就徵召段會宗為左曹中郎將、光祿大夫，讓他去安撫烏孫國。他立小烏孫王的哥哥末振將為王，安定了他的國家後就回來了。第二年，末振將殺害了大烏孫王，恰巧末振將病死了，漢朝遺憾不能親自殺了他。元延年中，派遣段會宗去誅殺末振將的太子番丘。段會宗恐怕大部隊進入烏孫國後，驚動了番丘，讓他逃走後不能再提到，就把他所派遣的*隊留在墊婁，挑選精幹的持*士兵三十人，從小道到達了烏孫王所在的地方，把番丘召來，責備他説：“末振將殺害骨肉至親，殺了漢朝公主的子孫，沒有來得及誅殺他就死了，使者奉皇帝命令來誅殺番丘。”就親手用劍殺死了番丘。小烏孫王烏犁靡，是末振將哥哥的兒子，帶領幾千名騎兵包圍了段會宗，段會宗就對他們説了來殺番丘的意思：“現在你們包圍並殺我，如同取.漢牛之一毛。宛王、郅支的頭懸掛在槁街，你們烏孫是知道的。”烏孫王以下的人都畏服了説：“末振將背棄漢朝，殺了他的兒子是可以的，難道就不能先告訴我們，讓我們供給他最後一頓飲食嗎？”段會宗説道：“如果事先告訴烏孫王，烏孫王讓番丘逃走躲藏起來，就要犯下大罪。如果你們供給他飲食後再交給我，那就傷害了骨肉的恩情，所以沒有事先告知。”烏孫王和部下哭泣着撒兵而去。公卿議論認為段會宗權衡時宜得以見機行事，率領小部隊深入到烏孫國，誅殺番丘，宣揚彰明瞭國威，應加以重賞。天子就賜段會宗的爵位為關內侯，黃金一百斤。這個時候，小烏孫王父親的小弟弟卑爰窒率領眾人想加害烏孫王，漢朝又派遣段會宗前去安撫。第二年，段會宗病死在烏孫國中，享年七十五歲.城郭各國為他發喪、建立祠堂。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閲讀
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