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(三)閲讀下面兩段文字,完成21-22題。(6分)(1)《論語》:子曰:“中庸之為德也,其至矣乎!民鮮久矣。”...

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問題詳情:

(三)閲讀下面兩段文字,完成21-22題。(6分)(1)《論語》:子曰:“中庸之為德也,其至矣乎!民鮮久矣。”...

(三)閲讀下面兩段文字,完成21-22題。(6分)

(1)《論語》:子曰:“中庸之為德也,其至矣乎!民鮮久矣。”

(2)《論語》:堯曰:“諮!爾舜!天之歷數在爾躬,允執其中。四海困窮,天祿永終。”

(3)《中庸》:”舜好問而好察邇言,隱惡而揚善,執其兩端,用其中於民,其斯以為舜乎!”

【原創】21.回憶書本知識,簡要回答為什麼説“中庸”是一種至德?為什麼“民鮮久矣”?(2分)

                                                                                      

【原創】22.《論語》《中庸》都言及“允執其中”的問題,請談談你的理解。(4分)

                                                                                        

【回答】

21.【參考*】“中庸”是道德修養和處理事物的基本原則和方法。(用以指導修身,則使自己的言行保持中正,*情*不乖戾;用以指導處理事情,則把握寬嚴適度,做到敲到好處。)因為當時社會處於一種“禮崩樂壞”的狀態,所以説“民鮮久矣”。

22. 【參考*】“允執其中”即實行不偏不倚、無過無不及的中庸之道。執兩用中的原則

要求主事者要多聽聽贊成的和批評的意見,然後全面考察,採取比較客觀和穩健的主張加以

實行。

(四)古詩文默寫。(6分,每空1分,有差錯不得分)

【選材意圖】試題立足課本,又高於課本,要求在對《論語》思想精髓的領會的基礎上,學會比較分析和評價。材料基本為課內外兼顧。

【命題意圖】本題考查對文化經典的理解和分析能力,能力層級為C。充分考查學生對教材的熟悉度。預估難度係數0.70。

【命題意圖】本題考查對文化經典的理解和評價能力,能力層級為F。考查對《論語》思想精髓的領會、分析和評價。預估難度係數0.62。

知識點:先秦諸子百家

題型:語言表達

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