閲讀下面的文章，完成後面題。冷眼看“熱詞”“熱詞”是指來源於突發事件或社會現象，經過形象、鮮明和恰當的隱喻*總...

問題詳情：

閲讀下面的文章，完成後面題。

冷眼看“熱詞”

“熱詞”是指來源於突發事件或社會現象，經過形象、鮮明和恰當的隱喻*總結，讓人們更深刻地記住關鍵信息的公共焦點詞語。

近年來，*互聯網上流行的“熱詞”已不僅僅是一般意義上的新潮網絡語言。“打醬油”、“俯卧撐”乃至“被××”之類的熱詞從詞語本身找不到任何流行的理由，而且這些詞語往而且這些詞語往往不是逐漸擴散，而是瞬間的爆發。顯然這類熱詞不是像以往的許多網絡語言那樣因詞語本身的**導致了流行，大多是因突發的社會事件傳播得以派生，而且這類熱詞幾乎無一例外具有較多的*諷刺意味，反映的是社會“杯具”何其多，人們認為這是**走向*的一種方式，是*網絡*化的一種體現。

*的改革開放自90年代末以來進入了深水區，*改革尤其步履維艱。在這種現實狀態下，網絡的*化可以説是公眾表達的常規通道堰塞而造成的*話語溢出現象。而網絡的確為當代*民眾提供了一種新的*表達可能，有人因此而樂觀地預言網絡將成為推動***建設進程的重要力量。可實際上，人們上網發表意見可能是自由的，但信息如何傳播卻完全由不得自己，各類網絡運營者*控着網絡信息的傳播。

熱詞的出現使網絡傳播形勢有了一些改觀。一個本來難以擴大影響的社會信息，由於被人從中提煉出具有諷刺*乃至黑*幽默意味的隱喻詞語而產生了“陌生化”的情景效果，隨即因為網上讀者的關注和分享而成為口頭禪並被強力傳播，進而迅速走紅成為熱詞。顯然，熱詞熱起來的社會學原因在於網民自發形成的積極介入態度。在網絡日益被運營者*控的形勢下，這種對傳播的主動介入可以説是普遍網民對“被傳播”現實的一種反抗。

熱詞之所以會“熱”，也和它的接受環境分不開。在媒體自身權威*不夠卻又面對公眾質疑時，許多“專家”和“權威機構”常常會冒出來強化信息的權威*。弱勢的普通民眾當然無法與“專家”、“權威機構”對抗，但一些陌生詞語“被××”——“被就業”、“被代表”、“被平均”等等，卻憑着機智的反諷破了媒體*控者的意圖。

普通民眾對媒體*控者和所謂“權威”的不信任是熱詞走紅的社會環境，但熱詞並非只是消極的拒絕。許多因熱詞而“熱”並最終引起社會重視的案例顯示，網民傳播熱詞的熱情讓人感受到的是一種社會關懷的*。這種*來自每個網民個人的直覺和判斷，來自一個人內在的同情心和正義感。當然，信息的不對稱使網民個人的判斷無法完全避免錯誤和偏見，但這並不影響這種社會關懷的輿論價值。這種*的存在*，社會上儘管充斥着慾望和不公正，但人們的心靈深處仍然有良知。

無論如何，熱詞的大量出現已成為*式網絡的特*景觀，熱詞將作為有影響力的社會表情符號構成我們這個時代的記憶。

7．下列關於“熱詞”的表述，不符合原文意思的一項是

A．“熱詞”是一種新潮網絡語言，它的出現被認為與**走向*有關。

B．“熱詞”往往不是逐漸擴散，而是從本身找不到任何理由就瞬間爆發。

C．“打醬油”、“被××”之類“熱詞”的流行，與詞語本身是否有**無關。

D．一個社會信息被人有意加工而產生“陌生化”的情景效果後，才會成為“熱詞”。

8．下列理解，不符合原文意思的一項是

A．人們能在網上自由地發表意見，但由於網絡信息的傳播受各類網絡運營者的*控，這些意見的傳播是不自由的。

B．具有諷刺意味的“被傳播”，表現出了主動介入傳播的普通網民對網絡運營者*控網絡信息傳播的一種反抗。

C．網民傳播熱詞的熱情，能使某些案例因熱詞而“熱”並最終引起社會的重視，並使人感受到網民社會關懷的*。

D．傳播熱詞的網民所展現了的社會關懷的輿論價值，不會由於其個人判斷出現錯誤和偏見而受到影響。

9．下列理解和分析，不符合原文內容的一項是

A．熱詞的出現和流行表明，*改革進入深水區和網絡為*民眾提供一種*表達可能之間存在着聯繫。

B．從熱詞的接受環境看，某些媒體*縱者強化信息權威*的意圖，常常會被隨後出現的熱詞憑着機智的反諷破壞。

C．當媒體*控者和所謂“權威”得到普通民眾的信任後，熱詞就會逐漸變“涼”並最終淡出人們的視野。

D．熱詞在*互聯網上流行的現象有着*特*，熱詞本身所體現的時代特點也會留在人們的記憶中。

【回答】

【*】

7．B

8．A

9．C

【解析】

7．

試題分析：此題可從文章找到與“熱詞”相關的語段，進行分析。B表述不正確，偷換概念。第二段“從詞語本身找不到任何流行的理由”的説法表明，“理由”不能簡單等同於“流行的理由”。A項和C項的答題區域在第二段，D項的答題區域在第四段。所以選B。

考點：理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

8．

試題分析：此題可參照第三段“人們上網發表意見可能是自由的”的説法，A項“人們能在網上自由地發表意見”的説法曲解原意，變或然為實然。B項的答題區域在第四段，C項和D項的答題區域在第六段。所以選A。 

考點：篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

9．

試題分析：此題可結合着文章內容，把選項與原文內容進行辨析，做出取捨。C條件缺失。從全文來看，熱詞出現和流行的原因包括“網絡為當代*民眾提供了一種新的*表達可能”、“網民自發形成的積極介入態度”、“普通民眾對媒體*控者和所謂‘權威’的不信任”、“每個網民個人的直覺和判斷，來自一個人內在的同情心和正義感”等方面，“媒體*控者和所謂‘權威’不受信任”只是熱詞出現和流行的原因之一。A項的答題區域在第三段，B項的答題區域在第五段，D項的答題區域在末段。所以選C。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C

知識點：論述類文本閲讀

題型：現代文閲讀