閲讀下面的文章，完成後面題目。宋代的民間長者及其社會功能姜立剛“長者”一詞最早產生於戰國時期，只有具備年長、位...

問題詳情：

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宋代的民間長者及其社會功能

姜立剛

“長者”一詞最早產生於戰國時期，只有具備年長、位尊、厚德自尊等條件的人才可被稱為長者。秦漢間，由於自身具備的道德資源，長者又進一步被賦予了*功能，許多長者參與到國家管理中來，長者羣體具備了濃厚的官方**。唐代，長者作為準地方精英羣體成為管理地方事務的重要力量，這些地方精英仍然或隸屬於官僚體系內部，或有深刻的官方背景。但是，相對於前代，這些地方精英的官方背景逐漸弱化。在宋代，地方精英大量出現，民間長者成為地方精英中的重要代表，並在地方社會發揮着重要的作用。

宋代的長者，大體分為廟堂長者和民間長者兩類。廟堂長者即在朝廷做官的道德君子，具有濃厚的官方背景。他們在*任職，大都位高權重。民間長者即地方社會中的權威人物，他們是地方精英中的佼佼者，年齡大、學識廣、品行好、聲望高，為地方社會作出較大貢獻，在地方社會管理和社會整合中起到非常重要的作用。

宋代民間長者的構成比較複雜。一是讀書人。如胡幾、詹至等人或“世業儒”，或“博學有聲”，同時又具備品行高、待人寬厚的特點。二是有經濟實力的人。如徐量、許琳等人較為富有，且樂善好施數十年，於是鄉譽日隆而被稱為長者。三是“長厚君子”。如李巖非官非宦，因其潛心事農，“躬率禮義”，有儒雅之風，受到當地人的尊慕，被尊為“長厚君子”而成為長者。

可見，在宋朝要成為民間長者，除了年紀較長外，還必須要達到品行好、修0養高、有益地方等條件。同時，成為長者需要一個長期的過程，即在具備前述條件基礎上，要經長期的歷練。長者稱謂正是聲望日隆的結果。同時，地方精英和民間長者有很多區別，地方精英不可能都成為長者，地方精英身份只是成為長者的前提。德高望重、地方影響力大才是具備長者資格至關重要的條件。

宋代民間長者的影響力極大，在參與地方事務、進行社會救濟、教化地方社會等方面都發揮着非常重要的社會功能。

民間長者作為地方權威，必須為他人及地方承擔起責任，積極參與地方事務的管理。長者在地方事務管理中扮演着非常重要的角*，主要表現在處理地方糾紛、穩定社會秩序、投身公益事業等方面。宋人劉允恭“賦*方直，氣象深厚”，很有社會影響力，因而被當地士大夫推為長者。他利用其地方權威身份，對做了不義之事的後生輩，“必詰之，厲然見於顏面”，維護了社會風氣。他還常調解鄉里糾紛，對爭訟者“為之陳道理曲直，法令可不可”，使爭訟者“往往羞縮遜謝以去”，把一些地方訴訟爭端消弭在萌芽狀態中，甚至起到官方所不能起到的穩定社會的作用。劉允恭積極為地方排憂解難，投身地方公益事業。當地的河流常因漲水而為患鄉間，於是他“糜錢千餘萬”，疏通河道，為地方解除了水患。

在傳統社會中，各種自然災害頻發，有一定經濟實力的民間長者會對遇到災荒的困難鄉鄰進行救濟。紹興四年婺源大飢，當地長者許琳“盡散家粟，活萬餘人”。民間長者積極參與地方賑濟工作，是對*賑濟的極大補充，且民間長者生活於地方，對地方災情掌握更清楚，救濟更快，更有針對*，因而更為有效。此外，平時長者也會對鄉里生活貧困者、身體病弱者進行救助。

在地方上，民間長者具有巨大的道德感召力，對當地社會的教化卓有成效。一方面，民間長者通過資助興辦學校、修繕寺廟等方式來實施教化。例如，無錫縣長者在當地捐資修築了寺院，還招選名僧為民眾開堂講經。另一方面，長者們通過自身魅力，以其言傳身教實現對地方社會的教化。如淮南李巖“每歲則治其溝洫，時其耕蓐莫不有法”，當地農民受其表率作用影響，不敢怠慢農事；其“躬率禮義”，連鄉之士子也“悉尊慕之”。還有一些民間長者的作為引起了官方的重視，受到統治者的肯定及表彰，更加擴大了其自身的影響力。如婺源長者許琳因賑災行為而被朝廷旌表，漢州長者李發數十年的賑災行為受到孝宗皇帝嘉獎。統治者的肯定與表彰，大大強化了長者言行的道德感召力，從而增強了對地方社會的影響力。

             （《光明日報》，2014年5月14日，有刪改）

5．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是

A．戰國時期，只有具備年長、位尊、厚德自尊等條件的人才可被稱為長者。從秦漢始，長者被賦予了*功能，許多長者參與國家管理，從而使長者羣體具備了濃厚的官方**。

B．在唐代，長者是管理地方事務的重要力量，但相對於前代，他們的官方背景逐漸弱化。

C．地方精英在宋代大量出現，作為地方精英中的重要代表，宋代民間長者在地方社會發揮着重要的作用。

D． 宋代廟堂長者在*任職，全都位高權重。民間長者則由地方權威人物組成，是地方精英中的佼佼者，在地方社會管理和社會整合中起到非常重要的作用。

6．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是

A．宋代民間長者由讀書人、有經濟實力的人和“長厚君子”三類人員構成，他們不僅年紀較長，而且品行好、修養高，為地方社會作出較大貢獻。

B．在宋代，要成為民間長者，首先必須成為地方精英，但地方精英不可能都成為長者，德高望重、經濟實力雄厚、地方影響力大才是具備長者資格至關重要的條件。

C．作為地方權威，宋代民間長者在處理地方糾紛、穩定社會秩序、投身公益事業等方面扮演着非常重要的角*。

D．民間長者劉允恭善於調解鄉里糾紛，把一些地方訴訟爭端消弭在萌芽狀態中，起到官府所不能起到的穩定社會的作用。

7．根據原文內容，下列理解和分析正確的一項是

A．有一定經濟實力的民間長者會對遇到災荒的困難鄉鄰進行救濟，對*賑濟形成極大補充。如在發生大饑荒的時候，紹興長者許琳盡散家粟，救活一萬多人。

B．民間長者及其社會的教化是通過自身魅力、言傳身教來實現的。淮南李巖潛心事農，“躬率禮義”，當地農民受其表率作用影響，不敢怠慢農事，連鄉之士子也“悉尊慕之”。

C．朝廷對許琳、李發賑災行為的肯定和表彰，大大強化了他們言行的道德感召力，從而增強了他們對地方社會的影響力。

D．當大水為患鄉間的時候，劉允恭“糜錢千餘萬”，疏通河道，為地方解除了水患。這是宋代民間長者在進行社會救濟方面發揮作用的一個典型案例。

【回答】

5．D

6．B

7．C

【解析】

5．

試題分析：解答此題，可將各選項表述同文本相關內容加以比照，題中，D項，“全都位高權重”錯，根據第二段敍述，應是“大都位高權重”。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

6．

試題分析：解答此題，可將各選項表述同文本相關內容加以比照，題中，B項，“經濟實力雄厚”不是條件。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

7．

試題分析：解答此題，可將各選項表述同文本相關內容加以比照，題中，A項，“紹興長者”錯，應為“婺源長者”；B項，以偏概全；D項，“進行社會救濟方面發揮作用的一個典型案例”錯，應是“民間長者積極參與地方事務管理、投身公益事業方面的典型案例”。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

知識點：論述類文本閲讀

題型：現代文閲讀