閲讀下面的文字，完成後面題。（25分）最佳配偶[美]斯蒂*·麥克勒我走進辦公室，跟笑容滿面的佈列喬先生握了握手...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成後面題。（25分）

最佳配偶

[美]斯蒂*·麥克勒

我走進辦公室，跟笑容滿面的佈列喬先生握了握手。跟我相比，他衣着十分講究。他手裏在搬弄着一疊紙，就像在搬弄着一疊煎餅。

“我相信，你準定會對她十分滿意，”他説，“她可是我們用求同計算機，從符合推選條件的一億一千多萬美國婦女中挑選出來的。我們按種族、宗教、人種、生活地區，對這些婦女進行了分類……”

我坐在那兒津津有味地聽着，心想要是來這兒之前先衝個淋浴，那該多好。這兒的辦公室整潔宜人，不過那張椅子令人坐得不太愜意。

“好，來啦……”他説着，像魔術師那樣“砰”的一聲把通向隔壁房間的門忽地打開。本來我心裏就像揣了只兔子，怦怦直跳，這時就更手足無措了。

説真的，她長得很標緻，真的！美極了！

“沃克先生，這是蒙大拿州拉*湖的*菲爾德小姐。*菲爾德小姐，這是紐約的弗蘭克林·沃克先生。”

“就叫我弗蘭克好了。”我唯唯諾諾，顯得有點緊張。她確實太美了！您不妨想象一下。

佈列喬剛走開，我們就聊了起來。

“您好！我，我，我對計算機為我選中的您，感到十分稱心。”我竭力想把語調放温和些。也許，把她稱為計算機選中的人，她一定不高興。我是説，我對事情發展的結果感到滿意。

她莞爾一笑，露出了一排整齊的牙齒。

“謝謝您，我也是。”她靦腆地説。

“我，三十一歲。”我唐突地衝口而出。

“我知道，這些全都記在了卡片上。”

這場談話似乎就要這樣結束了。卡片上什麼都介紹得清清楚楚，所以確實沒什麼好談了。

“今後打算要孩子嗎？”她先找了個話題。

“當然，兩個兒子，一個女兒。”

“正合我的意，這記錄在卡片上的‘未來計劃’一欄，喏，就在那兒。”她指點着説。

我這才注意到我手中那一札文件似的東西，第一頁上貼着一張*商用機械公司的計算機卡片，卡片上印有關於*菲爾德小姐的重要數據。顯然，她手中的那一札“文件”是關於我的……於是，我們各自審視着自己手中的“文件”，每翻閲一頁，都要發出很大的聲響。

“文件”裏説，她喜歡古典音樂。（記錄在“興趣愛好與生活習慣”欄）“您喜歡古典音樂？”

“對，比任何東西都喜歡，另外，我還收藏着弗蘭基·拉尼歌曲的全部錄音。”

“這倒是紅極一時的歌唱家。”我讚許地附和道。

我倆的目光繼續在字裏行間瀏覽着。我注意到，她愛看書、看球賽，看電影愛坐前排，睡覺時愛把窗户關上，愛養*、養貓、養金魚、養金*魚，愛吃用意大利香腸做的三明治，穿着樸素，將來要送孩子上私立學校，喜歡住在郊外，愛參觀美術展覽館……

她抬起了頭：“我們所有的愛好都很一致。”

“毫無兩樣。”我加上一句。

我又讀了標題為“心理狀況”的記錄：她生*羞怯，不愛爭論，講話拘謹，屬於賢妻良母型。

“我很高興，您既不抽煙又不飲酒。”她滿意地説。

“是的，我與煙酒無緣，只偶爾喝點啤酒。”

“欄目裏沒有提到啊。”

“哦，也許沒寫上，這是我的疏忽。”我希望她不會放在心上。

我們終於各自看完了手裏的“文件”。

最後她説：“我們倆非常相像。”

我和*菲爾德結婚整整九年了，已經有三個孩子，兩男一女。我們住在郊外，聽着古典音樂和弗蘭基·拉尼的錄音。我倆最後一次爭吵是很久以前的事了，所以早被我忘得一乾二淨。在每一件事上，我倆幾乎都能步調一致。她是一個賢妻，我也可以算是個好丈夫。我們的婚姻看起來真是完美無缺。

眼下，我卻盤算着下個月就去離婚。——這種日子我再也過不下去了！

7．下列對小説有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（    ）（    ）（5分）

A．小説敍述了弗蘭克藉助計算機篩選結婚對象，進而結識*菲爾德小姐並與之結婚，到後來厭倦了完美的婚姻生活想要離婚的故事，情節跌宕起伏。

B．本文敍述平淡無奇，但構思巧妙，別具匠心。短短千餘字，濃縮了一對夫妻美滿*的生活，人物塑造以語言描寫為主，通過對話展現人物*格。

C．這篇小説啟示我們：在生活中我們應拋棄機械的、程式化的生活，還原人的鮮活生動的本*，重新回到多層次多角度的、可期待可變換的世界中去。

D．“我”在和*菲爾德小姐見面時“唯唯諾諾”，表現了主人公“我”懦弱無能、膽小怕事，這也是“我”在婚姻生活九年後才打算離婚的原因。

E．這篇小説藉助一個婚姻故事告訴我們：被簡單地貼上標籤從而變成扁平的標籤人，過着乏味的、已經計劃好的生活，只會讓人沉悶窒息。

8．文章多次提到兩人“相像”“一致”，這樣寫有什麼作用？（6分）

9．小説中的“我”有哪些*格特點？請簡要分析。（6分）

10．這篇小説結局非常出人意料，你認為這樣的安排好不好？請談談你的觀點和理由。（8分）

【回答】

7．CE

8．①起強調作用，突出兩人驚人的“相像”和“一致”，為結尾打算離婚埋下伏筆②呼應題目，如此相像一致正是一般人所認為的最佳配偶；③與打算離婚的結局構成極大反差，深刻地揭示出小説的主題。（共6分，每點2分，意思對即可。）

9．①*格內向，拘謹羞怯。（從相親時的語言描寫、心理描寫分析） ②愛好廣泛，追求生活品質，有良好生活習慣。（從“我們所有的愛好都很一致”“毫無兩樣”，可推知“我”的*格愛好與*菲爾德小姐相同。） ③潛意識裏有對機械的程式化的生活的反抗，以及對生動鮮活的生活的嚮往。（從想離婚可以看出）（共6分。每個要點及分析2分，意思對即可。）

10．觀點一：這樣的安排好。（2分）

①從情節上看，兩個人雖然經電腦配對，“非常相像”，但彼此過於熟悉，談話毫無新鮮的話題，無趣無聊，已經暗示出這種婚姻的乏味，所以兩個人最後的分手也在情理之中。（2分）

②從表達效果上看，前面的敍述平淡無奇，直到最後才給讀者一個出乎意料的結局。這樣寫，能增強小説的戲劇*，從而形成獨特的藝術魅力，增強文章的感染力。（2分）

③從主題表達上看，這樣的結局與前邊的情節構成極大反差，更能引人深思，深刻地揭示出小説的主題：機械的、程式化的生活是令人生厭的，多姿多*才是有趣味的生活狀態。（2分）

觀點二：這樣的安排不好。（2分）

①從情節上看，離婚的結局過於突兀，前邊的情節缺乏必要的鋪墊與暗示。（2分）

②從表達效果上看，這樣的結局，雖然能增強小説的戲劇*，卻使文章缺乏可信度，缺少生活的真實：在現實生活中，夫妻兩個情趣相投往往生活得很幸福。（2分）

③從主題表達上看，小説結局宣揚夫妻之間*格差異產生美，但同時否定夫妻之間*格諧調也會產生美，是有失偏頗的。（2分）

【解析】

7．

試題分析：解答此題，可從小説的人物形象、小説的主旨、表現手法等角度分析作答，A項，“完美”應加引號，他們的婚姻生活並不完美，小説情節只是在結尾異峯突起，也談不上“跌宕起伏”；B項，“濃縮了一對夫妻美滿*的生活”表述不當。小説主體寫的是相親過程，而且其生活貌似美滿*，實則單調乏味；D項，“表現了主人公‘我’懦弱無能、膽小怕事”錯誤。所以選CE。

考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

8．

試題分析：此題考查文段語句在文中的作用，解答此類題，一般要從內容和結構、表現手法等角度分析作答，文中多次提到兩人“相像”“一致”，從表現手法的角度，自然起着突出強調的作用。在內容上，與打算離婚的結局構成極大反差，引發讀者的思考，故可從突出小説的主題角度作答；在結構上，從後文，例如結尾處可知，強調二人的一致*和二者婚姻的完美無缺，為打算離婚埋下了伏筆；同時，二人的一致*和完美與標題“最佳配偶”相照應。

考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

9．

試題分析：分析人物形象首先應結合着文中敍述*的語句，從身份、地位、修養、氣質等總體上把握小説人物形象特點，然後根據小説中描寫這個人物的言行舉止的語句以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句直接提取或概括即可。例如：從相親時的語言、心理描寫，可以看出我是一個*格內向，為人羞*的人。以此類推即可。

考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

10．

試題分析：這是一道有關結尾情節安排的探究的題，解答此題，首先要亮明自己的觀點，例如，持贊成意見，或持反對意見。然後結合着文章結尾的作用來闡述理由和看法。尾段在文中的作用一般起着照應標題、開頭和深化文章的主旨等作用，屬於情節的內容，故答題時要結合着小説中的具體內容，從情節本身、人物形象、標題、讀者和主旨幾方面分析作答。

考點：對作品進行個*化閲讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀