問題詳情：
五、現代文閲讀（一）
閲讀下面的文字，完成12～15題。（20分）
蒙娜麗莎的微笑
【俄羅斯】諾里·斯塔夫
（1）女孩説，我叫蒙娜麗莎。凱莉便笑了，有種想要接近女孩的衝動。
（2）凱莉是一名畫家，去拉馬拉本是看望男友，卻沒想到剛踏上這片土地便遇到這樣一個女孩，傻傻地朝着你笑，但那張臉上卻有很多疤痕，顯然與真正的“蒙娜麗莎”扯不上半點關係。
（3）“蒙娜麗莎，你家住在哪呀？”凱莉蹲下身子問道。可女孩卻不説話了，一雙眼大概是被大風颳久了，紅通通浸着淚水，勉強才吐出三個字：“杜米斯。”
（4）杜米斯經常出現在國內各大報刊上，那是這個地區最大的一座難民營。凱莉的腦海裏瞬間出現一幅圖畫，眼前的女孩躺在一堵爛牆下，空氣中瀰漫着血腥的味道，一隻蒼蠅停在她的臉上，但她卻一動不動。
（5）女孩一定餓了，凱莉把包裏所有的壓縮餅乾都拿出來，塞在對方手裏，想了想，又把脖子上的圍巾取下，緊緊地裹在女孩身上，然後滿意地點點頭，看着女孩幸福的樣子，忍不住當場拿出畫架，刷刷幾筆，一幅凱莉版《蒙娜麗莎的微笑》便完成了。
（6）“這是我來拉馬拉的第一幅作品。”凱莉在男友面前炫耀，但男友卻不置可否，不斷叮囑她要小心，拉馬拉城的小孩比大人更危險。凱莉認真地點點頭，畢竟男友是真正為自己着想的人。但第二天，凱莉便改變了看法，因為在比瑞德街頭，她再次看到了蒙娜麗莎，她捧着那條圍巾，就像捧着聖物一樣，看到凱莉便奔過來説：“*保佑你。”接着便把圍巾交還給凱莉。
（7）蒙娜麗莎很醜，但卻是一個特別的女孩，望着前面飛奔的背影，凱莉再次陷入沉思，第二幅圖瞬間在腦海裏成形。這就是收穫，一個畫家最想要的便是這種靈感。她就地創作，完成以後，隨手把圍巾套在脖子上，卻突然覺得脖頸一陣刺痛。
（8）被一滴鮮血染紅了的圍巾裏，竟然包裹着一個尖利的銅釘。太可惡了，早就在報紙上看過報道，艾滋病患者為了報復這個世界，常常把沾滿自己血液的釘子放在路邊的凳子上，很多行人都平白無辜受害。沒想到這樣的悲劇竟然降臨到自己頭上，而且對方還以怨報德，太可恨了。
（9）這世界瘋了，連小孩都幹這種勾當。凱莉氣憤地説：“不就杜米斯嗎？我偏偏就是要過去把她找出來，蒙娜麗莎，沒想到連微笑都是假的。”
（10）杜米斯的管理者是個英國人，名叫普雷第，聽了凱莉的投訴後，先是一陣驚愕，接着便對身邊的人説，把蒙娜麗莎叫過來，太不像話了。
（11）可是，蒙娜麗莎沒有來，有人向普雷第報告，蒙娜麗莎寧願不吃飯，死死抓着宿營廣場的欄杆不肯過來，手都快打斷了。凱莉徹底被激怒了，她對普雷第説，既然她不願來，我就過去，倒要看看，小小年紀到底是受誰指使幹這種喪心病狂的事。
（12）在廣場，當凱莉站在蒙娜麗莎面前，結果卻並沒有按着原來的計劃走下去。蒙娜麗莎顯然剛剛垂死地掙扎過，臉上毫無血*，但看到凱莉，卻一下子興奮起來，“求你，以*的名義，請您親手把那顆銅釘交給我吧！”到了這個時候，她還在提要求，凱莉帶着憤慨與不屑，問：“憑什麼？”
（13）接下來，凱莉簡直無法理解，蒙娜麗莎竟然弱弱地説：“我想有個媽媽。”還好普雷第，這位諳熟拉馬拉文化的慈善服務者解釋，在這個地區，銅釘代表母愛，你把銅釘交到她手裏，就代表着你對她女兒一般的愛。接着，普雷第還指着銅釘上面的字母“M”説，看，這就是*。
（14）蒙娜麗莎所做的一切，當然不是為了真的要凱莉做母親，而是想讓杜米斯難民營的其他孩子看到凱莉送她銅釘的情景，哪怕這一切都是假的，因為這些年來，大多數孩子都被遠方來的白人資助甚至收養了，但蒙娜麗莎卻因太醜而變得愈發孤單。
（15）她太需要我們的愛了，凱莉拿着手裏的第三幅畫對男友説，“《蒙娜麗莎的微笑》也抵不過她的真情，我以*的名義發誓。”
（本文有刪改）
12．凱莉對蒙娜麗莎的態度，前後有哪些變化？小説描寫這些變化有什麼作用？（5分）
13．文章第（8）段為什麼要*入報紙報道的內容？（4分）
14．賞析文章第（12）段劃線句。（5分）
15．小説以“蒙娜麗莎的微笑”為題含蓄藴藉，請簡要分析。（6分）
【回答】
12. （1）一開始被蒙娜麗莎的質樸所吸引，想要接近她；後來收到蒙娜麗莎送還圍巾，很感動；圍上圍巾被銅釘刺傷，很憤恨；最後知道真相，由衷讚美。（3分，1點1分,答滿3點即可）
（2）小説通過寫凱莉對蒙娜麗莎的態度變化，側面襯托了蒙娜麗莎的形象；使小説情節跌宕起伏，吸引讀者。（2分，1點1分）
13. 揭示了小説的故事背景及社會環境，暗示了主題；引出下文凱莉對蒙娜麗莎的問罪，推進情節；與故事結尾蒙娜麗莎的行為形成對比（襯托），突出了對蒙娜麗莎人*的讚美。（1點1分，2點3分，3點4分）
14. 通過神情描寫（1分）寫蒙娜麗莎因被誤解而捱打的悽慘和見到凱莉的興奮，（1分）前後對比，（1分）表現了蒙娜麗莎的單純質樸、對凱莉的信任（對愛的強烈渴望）（2分）
15.①《蒙娜麗莎的微笑》是達•*奇的經典畫作，以此為題，設置懸念，引人入勝；（2分）②暗示了小説的情節和線索。《蒙娜麗莎的微笑》是畫家為小女孩畫的三次畫像，構成了全文的主體內容，是小説情節發展的線索；（2分）③隱喻了小説的主題。蒙娜麗莎的微笑是小説中小女孩的笑容，象徵着小姑娘雖身處窮苦卻懂得感恩以及強烈渴望得到愛和尊重的真誠，寄寓了作者對小姑娘悲慘遭遇的同情和對她品質的讚美，隱喻了主題。（2分）
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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