閲讀下面這首唐詩，完成文後各題。烏夜啼李白黃雲城邊枝欲棲，歸飛啞啞枝上啼。機中織錦秦州女①，碧紗如煙隔窗語。停...

問題詳情：

閲讀下面這首唐詩，完成文後各題。

烏夜啼

李白

黃雲城邊枝欲棲，歸飛啞啞枝上啼。

機中織錦秦州女①，碧紗如煙隔窗語。

停梭悵然憶遠人，獨宿空房淚如雨。

①秦州女：唐代李善注引《纖錦迴文詩序》曰：“竇韜，符國秦州人。被徙沙漠，其妻蘇氏。韜臨去別蘇，誓不更娶，蘇氏織錦，作迴文詩以贈之。”

14．這首詩描繪了怎樣的景象？“黃雲城邊枝欲棲”一句在詩中起來什麼作用？

15．這首詩是如何突出表現織錦秦州女的情感的？請就其中兩點作分析。

【回答】

14．本詩描繪出傍晚時分，歸鴉棲枝，秦州女空房中思念丈夫，自傷孤寂的情景。“黃雲城邊枝欲棲”一句突出城邊景*之暗淡，渲染（營造）了淒涼氣氛，奠定了詩歌之感傷基調。

15．①以歸烏夜啼渲染氛圍，為下句表現織錦秦州女思親念遠的孤苦作鋪墊。②化用竇滔妻蘇氏織錦贈迴文詩的典故，使織錦秦州女思念丈夫的情感內藴更加豐厚。③“隔窗語”或“停梭悵然”等細節描寫細膩，讓人能真切感受到思婦的孤寂哀傷。④“淚如雨”運用了比喻（誇張），形象地刻畫了一個獨自哀傷的思婦形象。

【解析】

14．

試題分析：題幹問的是“這首詩描繪了怎樣的景象”“‘黃雲城邊枝欲棲’一句在詩中起來什麼作用”，本題是考查詩歌的形象和首句的作用。前者應先找出詩歌中的景物，抓住其特點描繪，從中體現出的情感。後者可以從如下幾個角度考慮：交代時間、地點、季節等，渲染（營造）……氣氛（氛圍），如有情感詞，還可以從奠定情感基調的角度作答。“黃雲城邊烏欲棲，歸飛啞啞枝上啼”，起首兩句繪出一幅秋林晚鴉圖，夕曛暗淡，返照城闉，成羣的烏鴉從天際飛回，盤旋着，啞啞地啼叫。“烏欲棲”，正是將棲未棲，叫聲最喧囂、最煩亂之時，無所憂愁的人聽了，也會感物應心，不免惆悵，更何況是心緒愁煩的離人思婦呢？在這黃昏時候，烏鴉尚知要回巢，而遠在天涯的征夫，到什麼時候才能歸來呵？起首兩句，描繪了環境，渲染了氣氛，在有聲有*的自然景物中藴含着的愁緒牽引了讀者。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

15．

試題分析：題幹問“這首詩是如何突出表現織錦秦州女的情感的”，這是考查詩歌的思想感情。一抓感情詞，二看詩歌中的景物，三看詩歌中使用的技巧。“機中織錦秦川女，碧紗如煙隔窗語”，這織錦的秦川女，固可指為苻秦時竇滔妻蘇蕙，更可看作唐時關中一帶徵夫遠戍的思婦。詩人對秦川女的容貌服飾，不作任何具體的描寫，只讓人站在她的閨房之外，在暮*迷茫中，透過煙霧般的碧紗窗，依稀看到她伶俜的身影，聽到她低微的語音。這樣的藝術處理，確是匠心獨運。因為在此詩中要讓讀者具體感受的，並不是這女子的外貌，而是她的內心，她的思想感情。“停梭悵然憶遠人，獨宿空房淚如雨！”這個深鎖閨中的女子，她的一顆心牢牢地系在遠方的丈夫身上，“我心匪石，不可轉也”，“我心匪席，不可卷也”，悲愁鬱結，無從排解。追憶昔日的恩愛，感念此時的孤獨，種種的思緒湧上心來，不禁淚如雨下。這如雨的淚也沉重地滴到詩人的心上，促使讀者去想一想造成她不幸的原因。到這裏，詩人也就達到他預期的藝術效果了。五、六兩句，有幾種異文。如敦煌唐寫本作“停梭問人憶故夫，獨宿空牀淚如雨”。《才調集》卷六注：“一作‘停梭向人問故夫，知在流沙淚如雨’”等，可能都出於李白的原稿，幾種異文與通行本相比，有兩點不同：一是“隔窗語”不是自言自語，而是與窗外人對話；二是征夫的去向，明確在邊地的流沙。仔細吟味，通行本優於各種異文，沒有“窗外人”更顯秦川女的孤獨寂寞；遠人去向不具寫，更增相憶的悲苦。可見在此詩的修改上，李白是經過推敲的。沈德潛評這首詩説：“藴含深遠，不須語言之煩。”短短六句詩，起手寫情，佈景出人，景裏含情；中間兩句，人物有確定的環境、身分和身世，而且繪影繪聲，如見其人；最後點明主題，卻又包含着許多意內而言外之音。詩人不僅不替她和盤托出，作長篇的哭訴，而且還為了增強詩的概括力量，放棄了看似具體實是平庸的有侷限*的寫法，從上述幾種異文的對比中，便可明白這點。

考點：評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：語言表達