閲讀下面的文章，完成後面的問題。   寂靜錢鍾書周劼人12月19日，寂寥的寒夜，清華園日晷旁，燭光隱隱。小提琴...

問題詳情：

閲讀下面的文章，完成後面的問題。   

寂靜錢鍾書

周劼人

12月19日，寂寥的寒夜，清華園日晷旁，燭光隱隱。小提琴哀婉的曲調飄散在清冷的夜空，人們佇立無語，鞠躬，獻上白菊。

偶有路人好奇：“這是在祭奠誰？”

有人低聲答語：“今天是錢鍾書先生辭世10週年。”

10年前，錢鍾書先生安詳離世。遵錢先生遺囑，“一切從簡”，連在八寶山的告別儀式也只有短短的20分鐘。“如此寂靜。”錢先生的一位生前好友説。那日，清華的南北主幹道上飄起了一千隻紙鶴，學生們用這種方式，靜靜地送別他們的老學長。

他的人生，本不寂靜。

無論是人們熟稔的《圍城》，還是近乎天書的《管錐編》，都驚訝了世人，折服了學界。《管錐編》單是書*就數萬條，引述涉及四千位作家上萬種著作。世人驚歎“大師風華絕代，天才卓爾不羣”。

然而他卻又靜靜地坐在書齋裏，照例埋頭讀他的書，做他的學問。圖書館內很多冷僻線裝書的借書單上，只有他一人的名字。即使是身處困境，他也只是默默地埋頭書本。“*”時他被送去幹校勞動改造，能看的只有寥寥幾本書，但只要抱起書本來，就能興致盎然。第一批“大赦”回京的名單中，沒有錢鍾書，也沒有楊絳。他們夫妻二人平靜地走回窩棚，楊先生説：“給咱們這樣一個棚，咱們就住下，行嗎？”錢先生歪着腦袋認真地想了一下，説：“沒有書。”

“*”後，對錢鍾書先生的稱頌日漸聲高，然而錢家的書齋內一如既往地平靜。他謝絕了一切記者和學者的拜訪，有人將此誤讀為“清高孤傲，自以為是”。

他人的不解，錢先生並未在意過。楊絳先生説：“他從不側身大師之列……他只想安安心心做學問。”

“錢先生做學問是‘心在焉’，”清華大學一位老師説，“而我們今天這個社會上，今天這個校園裏，有多少人則是‘心不在焉’。”

清華大學一位博士生説，他多次讀《圍城》，讀第三遍時忽然明白，“圍城不是別人給的，正是人在日復一日的生活中為自己編織的。錢先生沒有為自己修築圍城，所以，他一輩子都活得坦然，真摯。”

10年後的清華，10年後的12月19日，依舊是紙鶴飄飛，燭光搖曳，依舊只有師生們的心照不語。不時有人向錢先生的照片投來好奇的眼光：“這是誰？”他一生淡泊，未曾想過要轟轟烈烈。但也正是這種“寂靜”中，他書寫了後人無法想象也難以企及的波瀾壯闊。我們往往只驚歎他“這個腦袋是怎麼長的”，卻總是忘了去關注他兩耳不聞喧囂事的用心苦讀，以及恪守完整人格的剛毅堅卓。

寂靜，這是錢先生的心底所願。不要奇怪為什麼他的離世和10週年紀念都如此寂寥，這正是他的一生的格調。

一位熱愛他的讀者説：“這個世上唯一的錢鍾書走了。”是的，這個時代再也沒有了錢鍾書，但，是不是也因為這個時代不再寂靜？

9．對本文題目“寂靜錢鍾書”中“寂靜”二字的含義，該如何理解？（6分）

10．如何理解“這正是他的一生的格調”這句話的內涵？（5分）

11．從文中看，作者都寫了大師錢鍾書的哪些優秀品質，請簡要概括。（4分）

12．文章的結尾説：“這個時代再也沒有了錢鍾書，但，是不是也因為這個時代不再寂靜？”你認為時代的“寂靜”與產生錢鍾書這樣的大師之間是否有必然的關係，請結合全文，加以探究。（6分）

【回答】

【*】

9．①錢鍾書先生作為世人公認的大師，他的人生本可轟轟烈烈而不“寂靜”，但他從不想側身大師之列，沒有修築名利的“圍城”將自己“圍”住。從這個意義上來説，錢鍾書的人生是寂靜的。②在品格修養上，他始終靜靜地恪守着完整的人格，這樣才能一生寵辱不驚。③無論是“*”前還是“*”後，錢先生的書房始終是寂靜的。他用心苦讀，潛心學問。④錢先生的辭世及人們對他的一切紀念活動也是寂靜的，表現出世人對這位大師深深地憶念與仰慕之情。（只要答出3點就可以給6分）

10．*示例：錢鍾書的“格調”是“靜”。在品格修養上，他始終靜靜地恪守着完整的人格，這樣才能一生寵辱不驚；在治學風範上，他始終墨守“寂靜”，這是用心苦讀，潛心治學的重要條件。（答對一點得2分，答對三點得5分）

11．*示例：博學專注（潛心治學）、坦然真摯、淡泊名利、不聞喧囂、 恪守完整人格。（答對四個關鍵詞就可以得4分）

12．*要點：①人才的成長與時代有着緊密的關聯。 ②辯*地看待現代社會不再“寂靜”對人才的影響。③成為大師的關鍵在於自身能墨守寂靜，恪守完整人格。（只要言之有理即可）

【解析】

9．

試題分析： “10年前，錢鍾書先生安詳離世。遵錢先生遺囑，“一切從簡”，連在八寶山的告別儀式也只有短短的20分鐘。“如此寂靜。”錢先生的一位生前好友説。那日，清華的南北主幹道上飄起了一千隻紙鶴，學生們用這種方式，靜靜地送別他們的老學長。”由此可得出第四點。“他謝絕了一切記者和學者的拜訪，……他從不側身大師之列……他只想安安心心做學問。”由此可得出第一和第三點。“他一生淡泊，未曾想過要轟轟烈烈。但也正是這種“寂靜”中，他書寫了後人無法想象也難以企及的波瀾壯闊。”由此可得出第二點。

考點：理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。

10．

試題分析： “寂靜，這是錢先生的心底所願。不要奇怪為什麼他的離世和10週年紀念都如此寂寥，這正是他的一生的格調。”由此可見“這”指“寂靜”。這句話的意思是錢先生一生保持着“寂靜”，這“寂靜”包含着他生活和為人、治學三個方面。文章也是從這三個方面來寫錢鍾書的。

考點：理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。

11．

試題分析： 本題不難，從其寫作《圍城》《管錐篇》的經歷可得出其潛心治學。從其對葬禮的要求以及人們對他的紀念形式可得出其不聞喧囂、淡泊名利等。從其不接受拜訪，不側身大師之列，不在乎別人的不理解可得出其淡泊名利，恪守完整人格。

考點：篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

12．

試題分析： 本題是要回答時代與人才的關係。所謂時勢造英雄，所以時代的特點肯定會對當時的人才有影響。但也不能誇大其作用，因為時代只是一個外因，內因才是最主要的。所以解答本題時要辯*法地看待二者的關係，然後要言之有理，要能自圓其説。

考點：探究文本中的某些問題，提出自己的見解。能力層級為探究F。

知識點：實用類文本閲讀

題型：現代文閲讀