（2020·山東省高三一模）富國與富民是*古代思想家、*家關注的焦點問題。閲讀材料，回答問題。材料一 百姓...

問題詳情：

（2020·山東省高三一模）富國與富民是*古代思想家、*家關注的焦點問題。閲讀材料，回答問題。

材料一  百姓足，君孰與不足；百姓不足，君孰與足；因民之所利而利之。（孔子）

民弱國強，國強民弱，故有道之國,務在弱民。（商鞅）

材料二   國用不足，由未得善理財之人故也。善理財者，民不加賦而國用饒。（王安石）

善理財之人，不過頭會箕斂以盡民財。天地所生貨財百物，止有此數，不在

民則在官。倉庫盈實，百姓富給，斯為善治財矣。（司馬光）

（1）指出材料一中兩人對“富國與富民”的不同看法，並説明他們目的上的相同之處。

（2）根據材料二並結合所學知識，從富國與富民的角度評述王安石的理財新法。

【回答】

（1）看法：孔子認為富民是富國的基礎，商鞅主張富國須弱民。

相同之處：為君主治國提供建議。

（2）評述：王安石的理財新法包括青苗法、募役法、方田均税法、農田水利法、均輸法、市易法等。（答出其中兩項即可）理財新法在抑制兼併，保障農業生產，增加*收入等方面取得了一定的成效，在一定程度上達到富國的目的。但部分措施背離了民不加賦的本意，增加了民眾的負擔，是變法失敗的原因之一。

【解析】（1）看法：根據材料“百姓足，君孰與不足；百姓不足，君孰與足；因民之所利而利之”可知，孔子認為富民是富國的基礎。根據材料“民弱國強，國強民弱，故有道之國,務在弱民”可知，商鞅主張富國須弱民。

相同之處：從孔子和商鞅言論的出發點來看，兩者都是為君主治國提供建議。

（2）評述：根據所學知識，首先列舉王安石理財新法，如青苗法、募役法、方田均税法、農田水利法、均輸法、市易法等。根據材料“民不加賦而國用饒”並結合所學知識可知，王安石的理財新法在抑制兼併，保障農業生產，增加*收入等方面取得了一定的成效，在一定程度上達到富國的目的。根據材料“天地所生貨財百物，止有此數，不在民則在官。倉庫盈實”並結合王安石變法過程中出現的弊端可知，變法部分措施背離了民不加賦的本意，增加了民眾的負擔，是變法失敗的原因之一。

知識點：古代史 單元測試

題型：綜合題