閲讀下面這首宋詞，完成文後各題。漁家傲朱服小雨纖纖風細細，萬家楊柳青煙裏。戀樹濕花飛不起。愁無比，和春付與東流...

問題詳情：

閲讀下面這首宋詞，完成文後各題。

漁家傲

朱服

小雨纖纖風細細，萬家楊柳青煙裏。戀樹濕花飛不起。愁無比，和春付與東流水。

九十光*①能有幾？金龜②解盡留無計。寄語東城沽酒市，拚一醉，而今樂事他年淚。

【註釋】①九十：指春光三個月共九十天。②金龜：唐三品以上官佩金龜。賀知章曾解金龜換酒，以酬李白。

13．這首詞的情感較為複雜，請結合全詞作簡要分析。

14．詞的下片運用了哪些表達技巧？請簡要賞析。

【回答】

13．①詞的前兩句描繪一幅暮春之景，後面一個“愁“字點明惜春、傷春之情；②下片“九十光*能有幾”更進一層，表達時光易逝的傷感；③“拚一醉”表達及時行樂的樂觀和豁達；④最後“他年淚”點明借酒消愁非真正的賞心樂事；突出人生失意的哀愁。

14．下片運用了反問，用典，直接抒情等表達技巧。“九十光*能有幾”， 一句巧用反問凸顯了春光之短暫；“金龜解盡留無計”，利用賀知章典故表達了即使解盡金龜換酒相留，也不能挽留春天腳步的遺憾；最後三句直抒胸臆，為驅遣春愁，東城買酒，喝他個一醉方休，以換取暫時的歡樂。

【解析】

13．

試題分析：本題考查鑑賞詩歌內容和表達技巧的能力。上片描繪了一幅暮春時節的自然景*，重點描寫了小雨紛紛之中的濕花因戀樹而不忍飛，但又不得不和春天一起隨着水流歸去的愁苦。作者通過描寫濕花對樹的留戀來表達自己對春天的留戀，從而傳達出戀春、惜春之感。

【考點定位】評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點，但是考核的難度並不是太大，存在的問題主要是不知道答題的突破口，答題時要注意結合詩中標題、註釋和詩中表情達意的重點句子作答，重點是在自己的*要包含詩歌中的重點詞語，這樣就能和給的*無限接近，還要注意一般詩歌的情感都要求結合詩句分析，答題時不要只答出情感而放棄詩句。此題下片“九十光*能有幾”更進一層，表達時光易逝的傷感；“拚一醉”表達及時行樂的樂觀和豁達。注意要結合全詞分析，注意*的全面*。

14．

試題分析：本題考查表達技巧。“九十光*能有幾？金龜解盡留無計。”感歎春來春去，雖然是自然界的常態，然而美人有遲暮之思，志士有未遇之感，這九十日的春光，也極短暫，説去也就要去的，即使解盡金龜換酒相留，也是留她不住的。詞句中的金龜指所佩的玩飾，唐代詩人賀知章，曾經解過金龜換酒以酬李白，成為往昔文壇上的佳話。作者借用這個典故，表明極意把酒留春。“寄語東城沽酒市。拚一醉，而今樂事他年淚。”雖然留她不住，也要借酒澆愁，拚上一醉，以換取暫時的歡樂。“寄語”一句，謂向酒肆索酒。結句“而今樂事他年淚”，一語兩意，樂中興感。

【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】規範答題：第一步，指出運用了哪種技巧。第二步，分析怎樣運用了這種技巧。第三步，簡析這種技巧在塑造形象和表情達意中作用。詩歌的表達技巧1．修辭方法：比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反覆等。2．表達方式：記敍、議論、描寫、抒情。 抒情：可分為直接抒情，間接抒情（借景抒情、託物言志；情景交融）。 描寫：可分為動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、粗筆勾勒、白描工筆；樂景寫哀、哀景寫樂等。3．表現手法：賦、比、興；抑揚變化、鋪陳描寫、象徵、聯想、襯托、對比、想象、聯想、照應、託物言志等。如本題下片運用了反問，用典，直接抒情等表達技巧。結合具體內容分析即可。

知識點：詞

題型：語言表達