某實驗小組要探究力對原來靜止的物體做功與物體獲得速度的關係，選取的實驗裝置如圖1所示，實驗主要步驟如下：（1）...

問題詳情：

某實驗小組要探究力對原來靜止的物體做功與物體獲得速度的關係，選取的實驗裝置如圖1所示，實驗主要步驟如下：

（1）實驗時，為使橡皮筋對小車所做的功即為合外力對小車所做的功，在未連接橡皮筋時將木板的左端用小木塊墊起，使木板傾斜合適的角度，打開打點計時器，輕推小車，得到的紙帶應該是　   　（填*、乙）（如圖2）

（2）使小車在一條橡皮筋的作用下*出，沿木板滑行，這時橡皮筋對小車做的功為W；

（3）再用完全相同的2條、3條…橡皮筋作用於小車，並使每次釋放小車時橡皮筋的　                         　，橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W…；

（4）分析打點計時器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3…；

（5）按科學實驗*作，作出W﹣v圖象（如圖3），則如圖3符合實際的圖象是　   　．

【回答】

解：（1）平衡摩擦力後，小車應做勻速運動，所以紙帶應該是圖乙；

（2）橡皮條拉力是變力，採用倍增法增加功；

即使小車在一條橡皮筋的作用下由靜止*出，這時橡皮筋對小車做的功為W；

再用完全相同的2條、3條…橡皮筋作用於小車，每次由靜止釋放小車時橡皮筋的伸長量都相同，使橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W…

（3）功與速度的平方相對應，所以圖象應為D．

故*為：

（1）乙；（3）伸長量（或形變量、長度等）都相同；（5）D．

知識點：專題十三 中學物理實驗

題型：實驗,探究題