閲讀下面的詞，完成後面題。*城子段成己①階前流水玉鳴渠。愛吾廬，愜幽居。屋上青山，山鳥喜相呼。少日功名空自許，...

問題詳情：

閲讀下面的詞，完成後面題。

*城子

段成己①

階前流水玉鳴渠。愛吾廬，愜幽居。屋上青山，山鳥喜相呼。少日功名空自許，今老矣，欲何如。

閒來活計未全疏。月邊漁，雨邊鋤。花底風來，吹亂讀殘書。誰喚九原摩詰②起，憑畫作、倦遊③圖。

【注】①段成己，金末正大間進士，曾任宜陽主簿。金亡，與兄避居龍門山。兄歿後，閉門讀書，近四十年。元世祖忽必烈降詔徵為平陽府儒學提舉，堅拒不赴。②九原，指墓地；摩詰，唐王維字摩詰。③遊：即宦遊，外出做官。

13．上片寫景是圍繞哪一個字展開的？請結合詞句簡要分析。

14．這首詞表達了作者怎樣的思想情感？請作簡要分析。

【回答】

13．上片寫景圍繞“幽”字展開的。作者的居所青山環繞，遠離塵囂，一派幽靜；屋前流水潺潺，山鳥歡鳴，以動襯靜，更顯環境清幽。

14．（1）對年華已老無法施展懷抱的無奈。作者也曾追求功名，可金已亡，並且自己已經老了，還能怎麼辦呢？（2）隱居之樂：幽居環境清新可人，歸隱生活閒適自在。（3）世事之倦：通過少日與老日的對比（少日功名自許，老去萬事成空）表達對世事的厭倦，表達安貧樂道、淡泊自守的人格理想。

【解析】

13．

試題分析：運用了動靜結合的手法。屋上青山是靜景，階前流水和山鳥是動靜，動靜結合，以動襯靜，寫出了居住環境的清幽和心情的閒適。

考點：鑑賞文學作品的語言。能力層級為鑑賞評價D。

14．

試題分析：：在答題時，要結合着詞的註釋來了解寫作背景，通過對詞的環境描寫來分析詞人的情感，還可以通過分析詞人運用的對比表現手法，來感悟詞人的人格理想。例如，從詞人的年少和年老的對比，突出了詞人對世事的厭倦，對隱居生活的安逸，從而表達安貧樂道、淡泊自守的人格理想。

考點：評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：語言表達