閲讀下面的文字，完成小題。為什麼盯一個字看久了，反而感覺不認識了？①你有沒有過這樣的經歷，盯着一個字看久了，這...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成小題。

為什麼盯一個字看久了，反而感覺不認識了？

①你有沒有過這樣的經歷，盯着一個字看久了，這個字好像變得越來越扭曲，到最後甚至感覺都不認識這個字了？例如“了”字，你試着 30秒，越看越一臉懵……這個字原本在日常中應用頻繁，但卻可以在長時間的觀察下逐漸變得陌生。不光是盯久了，一個字寫久了也會有出現相同的感覺。這究竟是怎麼一回事呢？

②其實，這一現象在心理學上被稱為“語義飽和”，簡單理解，就是盯着一個文字久了，我們的大腦便只重點關注它的字形，從而忽視了它的語義，產生了短暫的陌生感。通常來説，這個過程只會持續幾十秒，當你閉上眼睛或者轉頭看看其他事物，這種感覺就會消失了。

③那麼，這個現象是如何產生的呢？目前受到普遍支持的一個觀點就是來自這個詞的創造者Leon James，他認為這是我們的大腦產生的反應*抑制。

④首先，讓我們先搞懂在“認字”的這個過程中，我們的小腦袋到底經歷了什麼。

⑤看到一個字時，我們的大腦會經歷兩個步驟：

⑥我們的眼睛先輸入了字形的圖案信息，然後傳送給大腦；大腦接受到了這個圖案信息後開始運轉，在它的知識倉庫裏找到和這個字形相關聯的意義，然後把它們聯繫起來。

⑦而在這個過程中，主要負責接收和處理信息的是我們大腦中的神經元，也就是在識別文字時，字的筆畫結構等視覺上的信息，會刺激着神經元。被刺激後，神經元會發送視覺信號給我們的神經中樞，我們的神經中樞就會在一個視覺與文字記憶的數據庫進行比對，找到正確的語義，我們也就理解了這個字的含義。

⑧但是如果你長時間盯着一個字看，情況又會有所改變。你的眼睛不斷接收這個字形，同一個區域的神經元會被反覆刺激，然後神經元再反覆發送信號給神經中樞，神經中樞再反覆讀取記憶庫中的數據。

⑨短時間內進行了這樣一個反覆的過程，神經元感覺到疲倦了，它就會選擇偷懶，減少接受刺激。直至最後*，也不發送信號給神經中樞了。因此，我們看到一個字就只剩下它的形狀，而短暫失去了它的內涵。

⑩Leon James表示，任何一個詞都可能成為我們體驗語義飽和的犧牲品。但也有例外，舉個例子，大碗寬面「biáng biáng面」的字，不論我們盯多久，它也很難在我們腦海裏分崩離析。這樣一個字形結構複雜而且乍看很是陌生的字，會使我們的大腦進行數據對比時更專注，也就無法在短時間內偷懶。相反，能讓我們在十分短的時間內產生語義飽和感覺的字，都是一些字形簡單的，極為日常的字。這些字在一段時間的觀察下，我們會逐漸忽視這是一個漢字，而去注重筆劃圖形，反而更容易腦補成其他符號。

⑪沒錯，其實不用看多久，我就忘了“韭”是一個字，而是仙人掌或者兩座高樓；“擊”是*在深坑裏的電線杆；還有“義”字，看久了就是一個高舉雙臂的小人兒了。有些結構稍微複雜的字會在長久注視下開始*，由一個熟知的字變成兩個字。如“的”字，盯久了就只能分出“白”與“勺“了。

⑫其實，這就是我們神經活動中出現的疲勞現象，不僅僅只會出現在我們看字的時候，我們的其他感官，也會出現同樣的現象。而視覺上除了看字，看其他事物也是相同的道理。視覺上產生的飽和效應久而久之，甚至演變成一個“都市怪談”。

16．下面説法正確的一項是（   ）

A．一個字盯久了，產生的語義飽和現象將會持續很長時間。

B．任何詞都會成為我們體驗語義飽和的犧牲品，無一例外。

C．在短時間觀察下，越複雜的文字越會被腦補成其他符號。

D．不僅僅視覺，聽覺、嗅覺等其他感官也會產生飽和效應。

17．請簡要概括造成“一個字盯久了，反而感覺不認識”的原因。

18．請以“蘋果”為例，根據第⑤—⑦自然段的內容，説説大腦識別“蘋果”一詞的過程。

【回答】

16．D

17．這是我們的大腦產生的反應*抑制。在認字過程中主要負責接收和處理的 神經元因短時間內被反覆刺激而疲倦，不再發送信號至神經中樞，因此我們的 大腦便只重點關注它的字形，從而忽視了它的語義，產生了短暫的陌生感。

18．眼睛先輸入“蘋果”的字形圖案信息，然後傳遞給大腦；大腦中的神經元受到“蘋果”筆畫結構等視覺信息的刺激後，發送信號至神經中樞；神經中樞在視覺與文字記憶的數據庫中進行比對，找到其正確語義，讓我們理解“蘋果”一詞的含義。

【解析】

16．本題考查對文章的理解。

A.根據“通常來説，這個過程只會持續幾十秒”可知，語義飽和的現象持續的時間僅為幾十秒，選項錯誤。

B.根據“但也有例外，舉個例子，大碗寬面「biáng biáng面」的字，不論我們盯多久，它也很難在我們腦海裏分崩離析”，可知，並非所有的詞都會使我們產生於易飽和現象，選項錯誤。

C.根據“能讓我們在十分短的時間內產生語義飽和感覺的字，都是一些字形簡單的，極為日常的字”可知，字形簡單、極為日常的字容易使我們產生語義飽和感覺，選項錯誤。

故選D。

17．本題考查對文章內容的概括能力。解答時,抓準文章中的相關描寫，筒要概述即可。根據原文第②段“神經元感覺到疲倦了,它就會選擇偷懶，減少接受刺激。直至最後*,也不發送信號給神經中樞了”可知，長時間盯着一個字，會使大腦產生抑制作用，神經元被反覆刺激感到疲倦，就會減少接受刺激，不再發送信號給神經中樞，便會造成“一個字盯久了,反而感覺不認識”的現象。

18．本題考查對文本內容的理解與拓展能力。解答時，需要緊扣材料所呈現的現象和所表達的觀點，進行概括歸納。根據原文第⑤段至第⑦段的內容可知，大腦識別“蘋果”詞有以下幾個步驟，首先由眼晴輸入字形的圖案信息，然後由大腦中的神經元負責接收，“蘋果”一詞的筆畫結構等視覺上的信息,會刺激着神經元，之後傳遞信號給神經中樞,神經中樞通過視覺與文字記憶的數據庫進行比對，找到“蘋果”一詞的正確語義。綜合上述分析，整理得出*。

知識點：科普類文本閲讀

題型：現代文閲讀