問題詳情:
閲讀下面這首唐詩,然後回答問題。
避地寒食
韓 偓
避地淹留已自悲,況逢寒食慾沾衣。
濃春孤館人愁坐,斜日空園花亂飛。
路遠漸憂知己少,時危又與賞心違。
一名所繫無窮事,爭敢當年便息機。
【注】
當年:壯年。
息機:息滅機心。
18.作者圍繞“愁”,具體敍寫了哪些緣由?
19.詩的頷聯運用了哪些藝術手法? 有何效果?
20.詩的尾聯表達了作者怎樣的心理感受?
【回答】
18.逢寒食,留異地,知己少,時局危。
19.借景抒情,抒寫孤館獨坐之愁。上聯以濃春盛景反襯坐愁,下聯以斜日空園之景烘托坐愁。 效果:含蓄委婉(或形象生動)。(3分,手法2分,其中借景抒情1分,反襯和烘托2分; 效果1分)
20.感慨為功名所累,可又不甘壯年就熄滅機心的內心矛盾。(3分,“感慨為功名所累”1分,“不甘壯年就熄滅機心”1分,“內心矛盾”1分)
【解析】
試題分析:
18.解答此題,要關注全詩,從字裏行間找尋原因。詩歌前兩句交代了逢寒食,留異地兩個原因,五六句表明了知己少,時局危也是作者愁的原因。
考點:評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
19.第二聯採用了借景抒情的手法。“濃春孤館人愁坐”以樂景襯哀情,“斜日空園花亂飛”是以哀景襯哀情,這樣是抒發的愁情委婉含蓄。
考點:鑑賞詩歌的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
20.“一名所繫無窮事”是説自己為功名所累,“爭敢當年便息機”説明自己在壯年有所作為就熄滅機心。表達作者既感慨為功名所累,可又不甘壯年就熄滅機心的內心矛盾。
考點:評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詩
題型:語言表達