問題詳情:
如圖1所示,某同學在做“探究功與速度變化的關係“的實驗.當小車在1條橡皮筋的作用下沿木板滑行時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…相同的橡皮筋重複實驗時,橡皮筋所做的功分別為2W、3W…
(1)實驗室提供的器材如下:長木板、小車、橡皮筋、打點計時器、紙帶、電源等,還缺少的測量工具是刻度尺.
(2)圖1中小車上有一固定小立柱,下面給出了4種橡皮筋與小立柱的套接方式,為減小實驗誤差,你認為最合理的套接方式是如圖3中的A.
(3)在正確*作的情況下,交流電源的頻率為50Hz,某次所打的紙帶,相鄰兩點間的距離如圖2所示.打在紙帶上的點並不都是均勻的,為了測量橡皮筋做功後小車獲得的速度,應選用紙帶的GJ部分進行測量(根據如圖所示的紙帶上所標註的字母回答),小車獲得的速度是0.60m/s.(結果保留兩位有效數字)
【回答】
考點: 探究功與速度變化的關係.
專題: 實驗題;動能定理的應用專題.
分析: (1)處理實驗數據時需要測出計數點間的距離,據此選擇實驗器材.
(2)實驗過程,橡皮條的繞法不能妨礙小車的運動.
(3)實驗時需要測出橡皮筋恢復原長,即小車做勻速直線運動時的速度,根據圖示紙帶分析答題;根據實驗數據應用速度公式求出小車的速度.
解答: 解:(1)處理實驗數據時需要測量兩計數點間的距離,因此還需要的器材是:刻度尺.
(2)由圖示可知,橡皮筋最合理的套接方式是A,以A的方式套接釋放小車後,橡皮筋不會影響小車的運動.
(3)由圖示紙帶可知,GJ部分兩點間的距離相等,小車做勻速直線運動,應選用的紙帶是GJ部分;
小車獲得的速度v===0.60m/s;
故*為:(1)刻度尺;(2)A;(3)GJ;0.60
點評: 本題考查了實驗器材、實驗注意事項、實驗數據處理,探究功與速度變化的關係實驗,應求出橡皮筋完全恢復原長時的速度,應選紙帶上相鄰點間距離相等的紙帶進行實驗數據處理.
知識點:動能和動能定律
題型:實驗,探究題