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用如圖所示的裝置,探究“功與物體速度變化”的關係。實驗時,先適當墊高木板,然後由靜止釋放小車,小車在橡皮條*力...

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問題詳情:

用如圖所示的裝置,探究“功與物體速度變化”的關係。實驗時,先適當墊高木板,然後由靜止釋放小車,小車在橡皮條*力的作用下被*出,沿木板滑行。小車滑行過程中通過打點計器的紙帶,記錄其運動規律。觀察發現紙帶前面部分點跡疏密不勻,後面部分點跡均勻分佈,回答下列問題:

用如圖所示的裝置,探究“功與物體速度變化”的關係。實驗時,先適當墊高木板,然後由靜止釋放小車,小車在橡皮條*力...

(1)實驗前適當墊高木板是為了___ ____________;

(2)實驗中,下列説法正確的是_   _____;

A.通過控制橡皮筋的伸長量不變,改變橡皮筋條數來分析拉力做功的數值

B.通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做功的數值

C.實驗過程中木板墊高就行,沒有必要反覆調整

D.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度即可

(3)實驗結束後利用所得的數據,畫出的正確圖像應該是圖中的圖      。

用如圖所示的裝置,探究“功與物體速度變化”的關係。實驗時,先適當墊高木板,然後由靜止釋放小車,小車在橡皮條*力... 第2張

【回答】

(1)平衡摩擦阻力  (2分)(2)A   (2分)(3)乙  (2分)

知識點:專題十三 中學物理實驗

題型:實驗,探究題

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