閲讀下面兩首詩，完成文後小題。野步周密麥隴風來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羨他無事雙蝴蝶，爛醉東風野草花。野步趙翼...

問題詳情：

閲讀下面兩首詩，完成文後小題。

野 步

周密

麥隴風來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。

羨他無事雙蝴蝶，爛醉東風野草花。

野 步

趙翼

峭寒催換木棉裘，倚杖郊原作近遊；

最是秋風管閒事，紅他楓葉白人頭。

21．兩首詩分別刻畫了怎樣的野步者形象？

22． 這兩首詩末尾兩句都用了同一種手法表現情感，請結合詩句簡要分析。

【回答】

21．第一首詩給我們呈現了一個陶醉於春天美景，悠然漫步於郊野的隱者的形象。 第二首詩給我們呈現的是一個在陣陣秋寒中帶着哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者的形象。

22．這兩首詩的第三四句都運用了擬人的手法。 周詩賦予蝴蝶以人的感情，和煦的春風讓紛飛的蝴蝶陶醉了，“爛醉”二字形象地表現出蝴蝶沉醉花叢，留戀不去的如醉形態，也把作者目睹此景時的陶然之情和盤托出； 趙詩把秋風擬人化，認為它是“管閒事”的傢伙，染紅了楓葉，染白了人頭，一年年秋風吹走了一年年的時光，它撩起人的種種愁緒，作者用擬人化的手法，將自己老之將至之感形象地表達出來。

【解析】

21．

試題分析： 周密的《野步》描寫了和煦的風吹斜了麥隴的新稻，小青蛙再水窪草根處不停的叫着。多麼羨慕那無憂無慮的蝴蝶啊，暫且沉醉在這春風過處的花田草甸吧。感受全詩，詩人華麗的意象搭配，為我們營造了一個生機盎然的春和悠然沉醉的心態。所以第一首詩描寫的是一個陶醉於春天美景，悠然漫步於郊野的隱逸者形象。趙翼的《野步》描寫了料峭的寒風催着換上了厚衣服，到附近的郊區原野去遊玩。秋風最愛多管閒事了，它一來，不但把楓葉變紅，還把人的頭髮變白了。所以第二首詩描寫的是一個在陣陣秋寒中帶着哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。

【考點定位】鑑賞文學作品的形象。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】在文學作品中的形象，詩中的詩人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即詩人自己。有別於小説中的“我”（非作者本人）。塑造人物形象的方法有 （1）細節刻畫法。（2）烘托渲染法。（3）對比襯托法。（4）比興牽引法。（5）抒情寄託法。

22．

試題分析： 周密的《野步》蝴蝶給人無憂無慮之感，爛醉，當然不是説詩人是酒鬼，而是一種心理感受，就兩字：美哉~~ 愚以為，東風野草花實在很美，全盤托出了春的意象。趙翼的《野步》中“最是秋風管閒事，紅他楓葉白人頭”①將“秋風”擬人化，認為它是個“管閒事”的傢伙，染紅了楓葉，染白了人頭，一年年秋風吹走了一年年時光，它撩起人的種種愁緒，作者用擬人化的手法將自己老之將至的感慨形象地表達出來了；②楓葉紅頭髮白本是自然地規律，作者卻將其原因歸結為秋風的“管閒事”，以悖於常理的方式來實現抒情上的曲折效果，無理而妙；③紅、白使動用法，紅、白**的對照配置，也最容易使人引起歲月無情、年華已逝的無限悵惘。

【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】表現技巧是詩人用來抒發情感、表達題旨的一種手段方法，要準確回答就要熟悉古詩中常用的一些表現方法。①修辭手法：比喻、對偶、誇張、對比、擬人、雙關等。②描寫手法：A．襯托手法，又分正襯和反襯，反襯又有動靜襯、聲寂襯、樂哀襯等；B．側面描寫；C．虛實結合；D．象徵手法等。③抒情手法：直抒胸臆和間接抒情，間接抒情又有借景抒情、託物言志和託物寓理三種。

知識點：詩

題型：語言表達