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宋濂嘗與客飲,帝①密使人偵視。翌日,問濂昨飲酒否?坐客為誰?饌何物?濂具以實對。笑曰:“誠然,卿不朕②欺。”間...

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問題詳情:

宋濂嘗與客飲,帝①密使人偵視。翌日,問濂昨飲酒否?坐客為誰?饌何物?濂具以實對。笑曰:“誠然,卿不朕②欺。”間...

宋濂嘗與客飲,帝①密使人偵視。翌日,問濂昨飲酒否?坐客為誰?饌何物?濂具以實對。笑曰:“誠然,卿不朕②欺。”間問羣臣臧否濂惟舉其善者帝問其故對曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”

                                                 (節選自《明史·宋濂傳》)

【註釋】①帝:指明太祖朱元璋。 ②朕:皇帝自稱。

1.下列各組句子中,加點詞語意思不相同的一項是(    )

A. 宋濂嘗與客飲 / 嘗趨百里

B. 濂具以實對 / 此人一一為具言所聞

C. 善者與臣友 /京中有善口技者

D. 其不善者不能知也 / 其不善者而改之

2. 用三條“/”給文中畫線句子斷句。

間問羣臣臧否濂惟舉其善者帝問其故對曰

3. 聯繫《送東陽馬生序》,説説宋濂在讀書和做人方面給了我們什麼啟示?

【回答】

1 C(A項:曾經;  B項:詳細地;  C項:好的/擅長;  D項:那些)

2 間問羣臣臧否/ 濂惟舉其善者/ 帝問其故/ 對曰

3 讀書方面圍繞“勤奮刻苦”、“博覽羣書”、“尊敬師長”,做人方面圍繞“正直”、“坦誠”、“與品德優秀的人交友”、“背後不説人壞話”等要點回答即可,言之成理即可給分。

知識點:人物傳記類

題型:文言文閲讀

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