問題詳情：
閲讀《春節需要創新而不是保衞》一文，完成15—17題。（10分）
①近年來，“洋節日”受到愈來愈多年輕人的崇尚，過洋節也從最初的商家炒作慢慢變成國人的一種習慣。然而正當人們對聖誕節的到來滿懷企盼時，我國著名民俗學家高有朋卻撰寫了一份《保衞春節宣言》，向社會呼籲要對傳統節日多一些關心，對“洋節日”少一點盲目的熱情。
②有些人説，進入12月以來，人們就能感受到聖誕節的氣息，大街小巷店面櫥窗到處擺放着聖誕樹、聖誕老人，商家藉着聖誕節搞起形式各樣的促銷活動。春節時候你到街上看看，基本上是冷冷清清，要想熱鬧也要到元宵節。如此鮮明的對比怎麼不叫作為民俗學家的高教授有些擔心。
③不過，我不擔心。需要保衞的往往是弱勢，甚至可能是與時代格格不入的東西，有時候該淘汰的就應該讓它淘汰，不要霸蠻去“保衞”。春節不需要擔心，它不是弱勢，不但不弱勢，而且很強勢，你看看飛機火車和汽車上回家過年的人，這簡直是世界上最強勢的一道風景，世界上有哪一個國家哪一個節日，是這樣使人們牽腸掛肚呢？聖誕節固然可以使街頭熱鬧，但春節就有本事使街頭冷清。連商人都不做生意了，因為他們也要回家過年，這種本事，哪一個節日能夠這樣？如果這樣的節日還要保衞，那就是另一種保衞，是因為怕出安全問題，從這個意義上講，春節的保衞不是民俗專家的事，而是公安部門的事。
④説春節不需要保衞，並不是説春節就沒有被邊緣化的危險。現在有一部分年輕人喜歡過洋節，而不喜歡春節，恐怕還是有些原因的，洋節往往比較輕鬆，是一些朋友在一起過的，代表着友誼，甚至還有些“印象派”的愛情，年輕人當然喜歡過。而春節好像是一件比較嚴肅的事，是一份責任，代表着親情，還有很多禮節。與洋節相比，似乎少了一份輕鬆少了一份*，少了一些友情和愛情。這樣一來，年輕人不太喜歡，恐怕也是有些道理。教授們擔心恐怕不是沒有道理。
⑤不過，這些問題並不是春節需要保衞的原因，我覺得倒是很有必要有些創新。誠如高教授所説，*傳統節日之所以能流傳千百年，是因為每個節日背後都有着深厚的文化淵源，從某種程度上説，它們是一個民族的歷史記憶。而這種記憶太多，禮節太多，也就使春節變得神聖，變得沉重，變得不受人們歡迎，這恰恰是春節給人感覺很麻煩的地方，親戚是要走的，領導不能不去看看，有時候過節簡直是受罪。對這些東西，我們需要用“創新的毀壞”來改變，嫁接一些洋節好的東西，改掉一些傳統節日的陋習，或許，這才是關鍵所在。
寫出本文的中心論點：__________________________________________。（2分）
第④段主要運用了什麼論*方法？有何作用？（4分）
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按要求答題。（4分）
⑴高教授提出“保衞春節”的説法作者並不贊同，他的理由是什麼？（2分）
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⑵對於一些年輕人喜歡過洋節而忽視傳統節日的現象，你有什麼看法？（2分）
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【回答】
春節需要創新。（2分）
運用了對比論*（1分）。把洋節和傳統春節進行對比（1分），説明了年輕人喜歡洋節和傳統春節需要創新的原因（1分），為下文中心論點的提出做鋪墊（1分）。
⑴春節不需要擔心，它不是弱勢，不但不弱勢，而且很強勢。（2分）
⑵①喜歡過洋節也沒錯，可以促進世界各民族文化交流和融合。②忽視傳統春節是不應該的，我們要多宣傳傳統文化，加強熱愛本民族文化的思想。（每點1分，言之成理即可）
知識點：論述類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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