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20.閲讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。某中學舉行了一場盛大的*歲*禮。在*禮上同學們...

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問題詳情:

20.閲讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。某中學舉行了一場盛大的*歲*禮。在*禮上同學們...

20.閲讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。

某中學舉行了一場盛大的*歲*禮。在*禮上同學們依次踏上紅毯,由家長給他們戴上“*帽”,同學們向父母恭行“拜謝禮”。然後父母和孩子攜手步入“*門”,踏上“成才路”,面對一隻巨型蠟燭,許下願望,並在《感恩的心》的動人旋律中,家長和學生互換書信。接着,幾個身穿漢服的男女學生走上舞台,獻上詩朗誦《青春的*歲》。最後全體學生起立,莊嚴宣誓。

對於諸如此類的儀式有人大加讚賞,有人則不以為然。你有沒有參加過類似的儀式,怎麼看待?請聯繫生活實際,寫一篇不少於800字的文章。選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。

【回答】

成年禮——責任的象徵

18歲,人生的第一條分界線,18歲,人生另一階段的開端,18歲,*的標誌,責任的象徵。

*禮,自古代西周開始一直延續發展至今,歷史悠久,具有中華文化特*的儀式。現今也有不少中學也延續這一傳統,為即將高中畢業的學生舉行*儀式。

一旦踏入18歲這條年齡線,就等於邁入了“*之門”,就標誌着你在肩上的責任會逐漸加重。

但是,現在的很多即將成年的學生,都會對自己邁入成年這一過程沒有絲毫的感受,甚至意識不到自己已經成年了,責任感依然沒有增強,仍有一絲絲稚氣未脱。*禮,則是對他們的一次提醒,讓他們對這儀式留有印象,那心中則時刻想到自己是*就應有*的責任,應承擔起自己人生責任和社會責任。

古代男子進行加冠以示*,即可娶妻,這便要從一懵懂男孩搖身一變為一家之主,即從在家庭中毫無責任,埋頭苦讀的“孺子”,變為要擔負起丈夫、兒子甚至父親這幾重身份的不同責任的大男人;而女子則在嫁人後增加了照料家庭的負擔。古人通過這種傳統的儀式——*禮,正視了自己肩上的責任,融入了社會的各種角*。

然而,隨着社會的發展,這種儀式的逐漸淡化,人們對自己的責任與隨之淡化。

社會上出現了不少二十多歲仍然不會自食其力,自己養活自己,每天張開手掌問父母要錢的人。既然已經成年了,最起碼能擔起自己的人生責任,不談擔起家庭責任,養活父母,不談擔起社會責任,幫助他人,卻連自己也保障不了,反倒靠父母養自己。這就是責任感的缺失!對自己,對他人都承擔不起應有的責任。

其實,不僅僅是我國有*禮,世界上各個國家各個部落都有專屬於他們的*禮,英國有一個專門的*禮協會,他們讓即將成年的男孩通過獨走荒原、尋找出路等考驗,測試他們是否具有責任心,樂於助人、沉着冷靜等品質。這些*禮也能增強他們的責任感,讓他們感受*的責任。

*的責任,雖不像顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”沉重,但也不是“輕於鴻毛”,我們都應擔負起這責任。開户人生的新旅程,每個人都應有一個專屬的*禮。

【解析】試題分析:對於這則材料,考生可以有不同的見解。參考立意:贊同:生活需要儀式,儀式感能讓我們認真對待人生中重要時刻,增加責任感、使命感。反對:儀式只是形式,過於繁複,浪費寶貴的時間和精力,不如踐行儀式的精神內涵。亦可討論*禮本身。

點睛:這是一篇單則材料作文,第一步,要讀懂材料,從整體上把握其主旨。第二步,選擇角度,準確立意,主旨單一的材料據材料立意即可。尤其注意“對於諸如此類的儀式有人大加讚賞,有人則不以為然”這類提示,考生要有自己的觀點,是贊同,還是反對,或一分為二地有側重點。

知識點:材料作文

題型:作文

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