問題詳情：
閲讀下面的文字，完成1～4題。
美國*
父親年輕時是個*人，跟隨彭德懷司令參加朝鮮戰爭。
一次，美國人的子*迎面飛來，打穿了父親左邊的耳廓。如果子*往裏偏兩釐米就沒命了。也許是奶奶日日燒香奏了效，三年後，父親平安回到家鄉，還帶回了一件戰利品----一把美國*。
這把*一尺長，寒光閃閃，鋒利無比，*柄上有“USA”字樣。父親説，這把*是他親自從美國人手裏奪過來的。
美國人的*到了我們家了，用來切菜、切肉，尤其是砍骨頭。美國人的*不但鋒利，而且堅硬。砍骨頭如砍麻稈，一*下去沒有不斷的。左鄰右舍遇見硬骨頭，也常常借我們的*砍，砍來砍去就砍出了名，人人都知道，楊家有一把美國人造的好*。
離我家不遠處有個打*高手，方圓幾百里聞名，人稱“*王”。*王見我們家有把鋒利的美國*，就非常不服氣，特意挑選精鐵純鋼，打造了一把硬*，來跟這把美國*比拼，*口對*口，奮力猛砍。結果，他精心打造的硬*被砍出半寸深的缺口，而美國*卻完好無損。*王生氣地説：“美國*真他媽的厲害，要是再跟美國佬打仗，咱也上前線，奪他娘一把好*來！”
鄰居們的*換了一把又一把，我們家的美國*依然好像新的一樣，寒光逼人。美國人為什麼能造出這麼好的*呢？我們這樣想着，忍不住對那遙遠的國度生出幾分嚮往。
歲月在*起*落中悄然流失，父親老了，我們長大了。姐姐長大後讀了大學，又讀了研究生，還出國留學。她去的地方正是美國，那個生產好*的地方。
幾年後，姐姐打電話給父親，説她準備做美國人，不回來了。
父親問：“為什麼？”
姐姐説：“美國好。”
“美國好在哪裏？”
“美國很多方面都比*好。比如，他們四十多年前就能造出那麼好的*……”
父親沉下臉，嚴肅地説：“你聽着，在朝鮮，沒有好*的*人，把有好*的美國人打敗了。”
父親掛斷了電話，不再聽姐姐的任何解釋，他顯得很傷心。傷心的父親把美國*藏了起來，嚴禁我們再用它來切菜、切肉、砍骨頭，甚至連看一眼都不允許。
沒有想到的是，兩個月以後，姐姐從美國回來了，而且決定永遠不再走了。
父親感到很驚訝，不解地問：“你不是説美國好嗎？為什麼要回來？”
姐姐撫摩着父親的銀髮輕輕地説：“我從您的身上看到了比好*更可貴的東西。只要我們每個*人不丟失這種東西，*總會有一天比美國好的。”
剎時，只看見有兩行眼淚，從父親那爬滿歲月腳步的臉上緩緩流過……
1．請將全文的線索補充完整。
“帶回美國*—— ——比拼美國*—— ——藏起美國*——發現比美國*更可貴的東西。”
2．請概括文章中對美國*進行側面描寫的內容。
（1）
（2）
（3）
3．從結構上看，這篇小説為什麼能夠產生引人入勝的藝術效果？試作簡要分析。
4．姐姐的話“我從您的身上看到了比好*更可貴的東西。只要我們每個*人不丟失這種東西，*總會有一天比美國好的”的含義是什麼？
【回答】
1．*：使用美國* 談論美國*
2．*示例：（1）左鄰右舍遇見硬骨頭常借我們的*砍；（2）“*王”打造了一把硬*，來跟這把美國*比拼，結果美國*完好無損；（3）鄰居們的*換了一把又一把，我們家的美國*依然好像新的一樣。
3．*示例：文章的前半部分花大量筆墨對美國*的鋒利和堅硬進行了描寫，引起讀者的興趣，為下文作鋪墊。在後半部分安排了兩次突轉：姐姐長大後去美國留學，打電話給父親，説她準備做美國人，不回來了。這是第一次突轉。“兩個月以後，姐姐從美國回來了，而且決定永遠不再走了”，這是第二次突轉。小説結尾對文章前面的鋪墊進行了出乎意料的突然轉折。
4．*：“比好*更可貴的東西”指的是愛國主義的情感；只要我們懷有愛國之心，我們的國家就一定能變得強大起來。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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