閲讀下面的文言文，（文中三個“□”是為考查而設），完成後面題目。*天一，字文石，徽州歙縣人。少喪父，事其母及撫...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，（文中三個“□”是為考查而設），完成後面題目。

*天一，字文石，徽州歙縣人。少喪父，事其母及撫弟天表，具有至*。嘗語人曰：“士不立品者，必無文章。”年三十六，始得補諸生。家貧屋敗，躬畚土築垣以居。覆瓦不完，盛暑則暴酷日中；雨至，淋漓蛇伏，或張敝蓋自蔽，家人且怨且歎，而天一挾書吟誦自若也。

天一雖以文士知名，□深沉多智，尤為同郡金僉事公聲所知。當是時，徽人多盜，天一方佐僉事公，用*法團結鄉人子弟，為守禦計。

順治【注】二年夏五月，*南大亂，州縣望風內附，而徽人猶□明拒守。先是，天一言於僉事公曰：“徽為形勝之地，諸縣皆有阻隘可恃，而績溪一面當孔道，其地獨平迤，是宜築關於此，多用兵據之，以與他縣相犄角。”遂築叢山關。已而清師攻績溪，天一日夜援兵登陴不少怠。間出逆戰，所殺傷略相當。於是清師以少騎綴天一於績溪，而別從新嶺入。守嶺者先潰，城遂陷。

大帥購天一甚急。天一知事不可為，遽歸，囑其母於天表，出門大呼：“我*天一也!”遂被執。有知天一者，欲釋之，天一曰：“若以我畏死也?我不死，禍□族矣!”遇僉事公於營門，公目之曰：“文石，汝有老母在，不可死!”笑謝曰：“焉能有與人共事而逃於難者乎?公幸勿為我母慮也。”至*寧，總督者欲不問。天一昂首曰：“我為若計，若不如殺我；我不死，必復起兵。”遂牽詣通濟門。既至，大呼高皇帝者三，南向再拜訖，坐而受刑。觀者無不歎息泣下。越數日，天表往收其屍，瘞之。而僉事公亦於是日死矣。

當狼兵之被殺也，鳳陽督馬士英怒，疏劾徽人殺官*狀，將致僉事公於死。天一為齎辨疏，詣闕上之，復作《籲天説》，流涕訴諸貴人，其事始得白。自兵興以來，先後治鄉兵三年，皆在僉事公幕。是時，幕中諸俠客號知兵者以百數，而公獨推重天一，凡內外機事，悉取決焉。其後竟與公同死，雖古義烈之士，無以尚也。

汪琬曰：方勝國之末，新安士大夫死忠者，有汪公偉、凌公駉與僉事公三人，而天一獨以諸生殉國。予聞天一遊淮安，淮安民婦馮氏者刲肝活其姑天一徵諸名士作詩文表章之慾疏於朝不果蓋其人好奇尚氣類如此。

（節選自汪琬《*天一傳》）

【注】順治，清世祖愛新覺羅·福臨的年號，清朝第三位皇帝，也是清*入關以來第一位皇帝。

15．．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ） （3分）

A．間出逆戰，所殺傷略相當           逆：叛逆

B．大帥購天一甚急                   購：懸賞

C．出門大呼：“我*天一也!”遂被執     執：逮捕

D．天一為齎辨疏，詣闕上之           齎：懷着，帶着

16．．填入下列句子“口”中的詞語，最恰當的一項是（ ） （3分）

①天一雖以文士知名，□深沉多智

②州縣望風內附，而徽人猶□明拒守

③我不死，禍□族矣

A．①而 ②以 ③之 B．①而 ②為 ③且

C．①且 ②為 ③之 D．①因 ②以 ③且

17．．下列文句中，斷句正確的一項是（ ） （3分）

A．予聞/天一遊淮安/淮安民婦馮氏者刲肝/活其姑/天一徵諸名士作詩文/表章之/欲疏於朝/不果/蓋其人好奇尚氣/類如此。

B．予聞/天一遊淮安/淮安民婦馮氏者/刲肝活其姑/天一徵諸名士作詩文表章之/欲疏於朝不果/蓋其人好奇尚氣類如此。

C．予聞天一遊淮安/淮安民婦馮氏者/刲肝活其姑/天一徵諸名士作詩文/表章之慾疏於朝/不果/蓋其人好奇尚氣/類如此。

D．予聞天一遊淮安/淮安民婦馮氏者/刲肝活其姑/天一徵諸名士作詩文表章之/欲疏於朝/不果/蓋其人好奇尚氣類如此。

18．．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ） （3分）

A．*天一安貧樂道，注重品節。他家貧屋壞，置身於漏屋之中，雖日曬雨淋，卻能吟誦自如；更提倡讀書人立品為先。

B．*天一不畏強敵，敢於擔當。他一介諸生，卻於亂世挺身而出；清兵下*南，他縣多望風而附，他卻率眾奮起抗清。

C．*天一勇赴國難，至死不屈。他英勇殺敵，義無反顧，兵敗城陷後慷慨就義，並説他如果不死，就一定會再次起兵。

D．*天一正直熱忱，仗義執言。他為僉事公被殺一案，奔走呼告，上奏朝廷，又作《籲天説》，最終使得冤案真相大白。

19．將下列句子翻譯為現代漢語。（7分）

①笑謝曰：“焉能有與人共事而逃於難者乎?公幸勿為我母慮也。”（3分）

②是時，幕中諸俠客號知兵者以百數，而公獨推重天一，凡內外機事，悉取決焉。（4分）

20．文中稱*天一“深沉多智”，請結合文中具體事例加以説明。（可自己概括，也可引用原文）（3分）

【回答】

15．A

16．B

17．D

18．D

19．

①*天一笑着辭謝道：“怎麼能有和人一起共事而在危難時刻逃避的呢？希望你不要為我的母親擔憂。”

②當時，幕府中號稱精通兵法的眾多俠義之士人數用百來計算，然而僉事公金聲只是推重天一，凡對內對外的機密大事，都取決於他。

20．

①在那個時候，徽州一帶盜匪很多，*天一便輔助僉事金聲，用*隊的辦法團結組織鄉里的年輕人，作好防守的打算。（當是時，徽人多盜，天一方佐僉事公，用*法團結鄉人子弟，為守禦計。）

②在清兵攻打之前，建議金聲利用有利地形，守住績溪交通要道，在那裏建築關口，多派兵駐守，以和別的縣相互配合，夾制敵人。（先是，天一言於僉事公曰：“徽為形勝之地，諸縣皆有阻隘可恃，而績溪一面當孔道，其地獨平迤，是宜築關於此，多用兵據之，以與他縣相犄角。”）

③兵敗被捕之後，*天一以自己一身保全了整個家族，解除了自己家族被滅門的危險。

④金聲被誣陷，天一上京為其申辯，又作《籲天説》向掌權大臣申訴，這件事情最終得以弄清楚。（天一為齎辨疏，詣闕上之，復作《籲天説》，流涕訴諸貴人，其事始得白。）

（答出一點2分，兩點3分。事例概括不完整，酌情扣分。）

【解析】

15．

試題分析：提高文言文的閲讀能力，歸根到底就是要能根據上下文的語境推斷重要實詞的詞義，同時最終也要落實到實詞的推斷上，因而掌握推斷的技巧至關重要。因文定義法：由於任何一個實詞在特定的語言環境中只可能有一個意義，因此可因文來定義，即根據具體的上下文語境來判斷某個實詞的具體意項。答題時要把實詞放回到原文語境中，結合上下文意思去理解。分析可知，C間出逆戰，由此得出：逆：迎接。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

16．

試題分析：本文考查文言虛詞的理解和對文句的理解。天一雖然因為是文人而出名，但是卻深刻沉着，足智多謀。各州縣見勢紛紛歸附清朝，但徽州*還是為明王朝堅守抵抗。我不死，災禍將是全家被殺。而，連詞，錶轉折關係；為，介詞，替；且，副詞，將。

考點：理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。

17．

試題分析：斷句前首先要把文章通讀幾遍，以便對全文內容有整體的感知，把能斷開的先斷開，比如頂針句和句首發語詞。然後逐步縮小範圍，再集中精力分析難斷句，憑藉和語境（上下文）的關係，作出相應調整。找虛詞、察對話、依總分、據修辭、對稱、反覆、辨句式。

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

18．

試題分析：評價文章的思想內容和作者的觀點態度是指在對文章的思想內容和作者的觀點態度正確理解額把握的基礎上，對文章的思想內容和作者的觀點態度做出恰當的評價。分析作者的思想觀點和文章的思想內容是否準確、深刻、全面、客觀或偏激、浮淺、片面、主觀臆斷等。考點所説的“評價”與辨別篩選文中重要信息、分析歸納文章的內容要點和中心思想、分析文章的結構層次和表現形式、分析概括作者在文中的觀點態度等閲讀要求相比，最大的特點是對文中體現的內容進行主觀的評價。得出的結論不是文章本來的，是在對文章的整體理解賞析基礎上進行的主觀的理解，突破了單純的文字理解，進入高層次的要求，體現出“這一個”特點，更具有主觀能動*、思辨能力、創造力等。可採用假設法與代入法，把句子放回到原文語境中，結合上下文，與選項所在相應段落進行比較。結合原文語境分析可知， “為僉事公被殺一案”錯，僉事公最終並未因此被冤殺。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D

19．

試題分析：本題首先要找出關鍵字或文言特殊句式進行重點翻譯，除一些帶有比喻*的詞語，一般在直譯的基礎上，而後意譯。整句翻譯時，再按照現代漢語的語法要求，做到文通句順，表意準確。注意兩句關鍵字句的翻譯：（1）譯出“謝”：辭謝（1分）；譯出“幸”：希望（1分）；句子大意（1分）（2）譯出“以百數”：用百來計算（1分）；譯出“焉”：他（1分）；“諸俠客號知兵者”：精通兵法的眾多俠義之士人數，譯出定語後置（1分）；句子大意（1分）。

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

20．

試題分析：解答此題，要以基本讀懂全文為基礎，抓住相關人物的事件、語言、動作等信息。在解題時，在閲讀時依據題乾的要求篩選出*天一“深沉多智”相關信息的句子，再加以提煉。這些問題不僅考查對課文理解能力，而且也考查了學生語言組織與表達能力。解答以上內容應努力做到把問題放在語段於課文整體之中考慮，然後用簡潔概括的語言組織*，並反覆推敲，最後作答。

考點：篩選文中的信息。能力層級為C。

【參考譯文】

*天一，字文石，徽州歙縣人。（他）小時候就死了父親，侍奉他的母親，並撫養弟弟*天表，有着純厚的本*。他曾經對別人説：“一個讀書人，不樹立好的道德品行，就必然沒有好文章。”三十六歲，才補上一名生員。他家裏很窮，房屋殘破不堪，就自己動手用畚箕挑土築牆而住。屋上蓋的瓦片不齊全，大熱天就暴曬在酷熱的太陽中；下雨天，全身被雨淋得像蛇一樣蜷伏着，有時張起破傘來遮擋一下。家裏的人一面埋怨，一面歎息，然而天一卻捧着書本朗讀，和平常一樣。

天一雖然因為是文人而出名，但是卻深刻沉着，足智多謀，特別被同郡僉事金聲的賞識。在那個時候，徽州一帶盜匪很多，*天一便輔助僉事金聲，用*隊的辦法團結組織鄉里的年輕人，作好防守的打算。

清順治二年夏五月，*南已被清兵攻破，各州縣見勢紛紛歸附清朝，但徽州*還是為明王朝堅守抵抗。在此之前，天一對僉事金聲説：“徽州是個地勢優越的地方，各縣都有險要之處可以依賴，只是績溪那一面正當交通要道，那裏地勢特別平坦，因此應該在那裏建築關口，多派兵駐守，以和別的縣相互配合，夾制敵人。”於是在績溪築起了叢山關。不久，清兵攻打績溪，*天一日夜手持兵器登城防守，一點也不鬆懈。有時出城迎戰，雙方死傷大致不相上下。於是清兵用少數騎兵在績溪牽制住*天一，而另外從新嶺進攻。守嶺的人先敗逃了，績溪城終於淪陷了。

清*的主將懸賞捉拿天一非常急迫。*天一知道抗清之事已沒有希望，就立即回家，把母親託付給弟弟天表，出門大叫：“我就是*天一！”於是被逮捕。清*中有知道天一的，想釋放他。天一説：“你以為我怕死嗎？我不死，災禍將是全家被殺！”在營門口遇見了僉事金聲，金聲看着他説：“文石，你還有老母親在，你不能死。”*天一笑着辭謝道：“哪裏有和人一起共事而在危難時刻逃避的呢？希望你不要為我的母親擔憂。”到了南京，總督洪承疇想不問罪，*天一昂起頭來説：“我為你考慮，還是把我殺了的好；我不死，必定再要起兵！”於是把他拖到通濟門刑場。到了那裏，*天一高呼“高皇帝”三遍，向南面一拜再拜，拜完，坐下來受刑。圍觀的人沒有一個不感歎流淚的。過了幾天，天表去收殮天一的屍體，把他安葬了。而僉事金聲也是在這一天被殺害的。

當廣西土司的叛兵被*天一殺傷之後，鳳陽總督馬士英非常惱怒，向皇帝上奏章揭發徽州人攔殺官*的罪狀，想致僉事金聲於死地。*天一為此帶着申辨金聲無罪的奏章，赴朝廷遞呈上；又寫了《籲天説》，流着眼淚向掌權大臣申訴，這件事情才得以弄清楚。自從清兵與明王朝開戰以來，前後訓練鄉兵三年，都在僉事金聲的幕府中。當時，幕府中號稱精通兵法的眾多俠義之士人數用百來計算，而金聲只是推重天一，凡對內對外的機密大事，都取決於天一。後來天一竟然與金聲同時犧牲。像天一這樣的人，即便是古代義烈之士，也沒有能超過他的。

汪琬説：正當前朝的末期，新安的士大夫盡忠而死的有汪偉、凌駉與金聲三人，而只有*天一是以生員的身份為國殉難的。我聽説*天一遊經淮安的時候，淮安有個姓馮的民婦，割下自己的肝臟救活了自己的婆婆，*天一得知後便請了許多有名的人寫詩作文來表彰她，還想上奏章給朝廷，最後沒有成功。這個人喜歡奇特、崇尚氣節大致像這樣。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀