閲讀下面的文字，完成後面題。牛張愛玲祿興在板門上磕了磕煙灰，緊了一緊束腰的帶子，向牛欄走去。牛欄裏，積滿灰塵的...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成後面題。

牛

張愛玲

祿興在板門上磕了磕煙灰，緊了一緊束腰的帶子，向牛欄走去。牛欄裏，積滿灰塵的空水槽寂寞地躺着。柵欄有一面磨擦得發白，那是從前牛吃飽了草頸項發癢時磨的。祿興輕輕地把手放在磨壞的柵欄上，撫摸着粗糙的木頭，鼻樑上一縷**味慢慢向上爬，堵住了咽喉，淚水泛滿了眼睛。

他吃了一驚——聽見背後粗重的呼吸聲，當他回頭去看時，不知道從什麼時候起，祿興娘子已經立在他身後，一樣也在直瞪瞪望着空的牛欄，頭髮被風吹得稀亂，下巴頦微微發抖，淚珠在眼裏亂轉。他不響，她也不響，然而他們各人心裏的話大家看得雪亮。

 “到底打定主意怎樣？”她兜起藍圍裙來揩眼。

 “……不怎樣。”

 “不怎樣！眼見就要立春了，家家牽了牛上田，我們的牛呢？”

 “明天找蔣天貴去！”他背過身去，表示不願意多搭話，然而她彷彿永遠不能將他的答覆認為滿足似的。

 “天貴娘子當眾説過的，要借牛，先付租錢。”

他垂下眼去，彎腰把牛欄邊的小雞捉在手中，翻來覆去驗看它突出的肋骨和細瘦的腿；小雞在他的掌心裏吱吱地叫。

 “不，不！”她激動地喊着，她已經領會到他無言的暗示了。她用那種驚惶和懇求的眼*看着他，“這一趟我無論如何不答應了！天哪！先是我那牛……我那牛……活活給人牽去了，又是銀簪子……又該輪到這兩隻小雞了！你一個男子漢，只會打算我的東西——我問你，小雞是誰忍凍忍餓省下錢來買的？依你的意思，不如拿把*來將我身上肉一片片剁下去送人倒乾淨！省得下次又出新花樣！”她完全失掉了自制力，把藍布圍裙蒙着臉哭起來。

祿興不做聲，他知道女人的話是不必認真的，不到太陽落山她就會軟化起來。到底借牛是正經事——不耕田，難道活等餓死嗎？這個，她雖然是女人，也懂得的。

後天的早上，雞沒有叫，祿興就起身，把紅布縛了兩隻雞的腳，倒提在手裏，興興頭頭向蔣家走去。

蔣家的牛是一隻雄偉漂亮的黑水牛，在祿興的眼裏，它是一個極尊貴的王子，值得犧牲十隻雞的，雖然它頸項上的皮被軛圈磨得稀爛。

到了目的地的時候，他開始趕牛了。然而，牛似乎有意開玩笑，才走了三步便身子一沉，伏在地上不肯起來，任憑他用盡了種種手段，它只在那粗牛角的*影下狡猾地斜睨着他。遠處的田埂上，農人順利地趕着牛，唱着歌，在他的焦躁的心頭掠過時都帶有一種譏嘲的滋味。

 “雜種畜牲！欺負你老子，單單欺負你老子！”他焦躁地罵，刷地抽了它一鞭子。牛的瞳仁突然放大了，翻着眼望他，鼻孔漲大了，噓噓地吐着氣，它那麼慢慢地，威嚴地站了起來，使祿興很迅速地嗅着了空氣中的危機。一種劇烈的恐怖的*影突然落到他的心頭。他一斜身躲過那兩隻向他衝來的巨角，很快地躺下地去和身一滾，骨碌碌直滾下斜坡的田隴去。一面滾，他一面聽見那漲大的牛鼻孔裏咻咻的喘息聲，覺得那一雙猙獰的大眼睛越逼越近，越近越大，後來他覺得一陣*刺似的劇痛，又鹹又腥的血流進口腔裏去——他失去了知覺，耳邊似乎遠遠地聽見牛的咻咻聲和眾人的喧嚷聲。

又是一個黃昏的時候，祿興娘子披麻戴孝，送着一個兩人抬的黑棺材出門。她再三把臉貼在*涼的棺材板上，棕*大眼睛裏面塞滿了眼淚，她低低地用打顫的聲音哭訴：

 “先是……先是我那牛……活活給牽走了……銀簪子……陪嫁的九成銀，亮晶晶的銀簪子……接着是我的雞……還有你……還有你也給人抬去了……”她哭得打噎——她覺得她一生中遇到的可戀的東西都長了翅膀在涼潤的晚風中漸漸地飛去。

黃黃的月亮斜掛在煙囱，被炊煙薰得迷迷濛濛。展開在祿興娘子前面的生命就是一個漫漫的長夜——缺少了吱吱咯咯的雞聲和祿興的高大的在燈前晃來晃去的影子的晚上，該是多麼寂寞的晚上呵！（有刪改）

8．“柵欄有一面磨擦得發白，那是從前牛吃飽了草頸項發癢時磨的”，這句話採用了什麼描寫方法？其作用是什麼？（5分）

9．“她覺得她一生中遇到的可戀的東西都長了翅膀在涼潤的晚風中漸漸地飛去”，這句話含意深刻，你是怎樣理解的？（4分）

10．小説中的主要人物祿興娘子是一個什麼樣的形象？試作簡要分析。（5分）

11．有人説，張愛玲所看到的世界是一個“蒼涼”的世界。請結合小説的內容探究“蒼涼”的具體內涵。（6分）

【回答】

8．（6分）採用了細節描寫的方法（答側面描寫亦可）。（2分）説明牛長年以來都是祿興家的重要成員，暗示讓別人牽走老牛實在是迫於生活情非得已，表現了人物內心的痛楚；（2分）暗示了祿興一家面臨的困境和不可避免的悲劇結局。（2分）

9．（4分）生活逼得她不得不變賣家中的財物，包括牛和雞，甚至迫使她的丈夫連*命也交付了出去；（2分）如今值得記掛的人和物都已失去，她成了孤身一人，突出了她命運的悲慘，表現了她的絕望和痛楚。（2分）

10．（5分）祿興娘子是舊*貧苦農民的典型形象。（1分）她勤勞堅忍，忍凍忍餓也要養雞，失去耕牛卻仍然謀劃着春種過日子；（1分）她善良柔順，她為了能夠耕田忍痛順從丈夫賣雞的決定；（1分）她命運悲慘，無論怎樣掙扎，還是逃不脱悲慘的結局，最終連丈夫也死了，成為一個絕望者、孤苦者。（2分）

11．（6分）①人物的境遇是蒼涼的：祿興夫婦的生活中只有無盡的苦難，沒有絲毫希望。②情節的結局是蒼涼的：祿興慘死，祿興娘子陷入更大的痛苦和無助。③社會環境是蒼涼的：在祿興夫婦周圍，人與人之間只有冷漠，沒有温情。④自然環境是蒼涼的：小説中所有的景物都是冷*調，渲染出的都是悽清的氛圍。⑤筆法是冷的：小説始終保持着冷靜而客觀地記錄的風格。（答對三點即給滿分，每點2分）

【解析】

8．

試題分析：此題考查表現手法及表達作用的分析能力。解答此題，可根據“柵欄有一面磨擦得發白，那是從前牛吃飽了草頸項發癢時磨的”一句中的關鍵詞分析，“磨擦得發白”“磨的”等一系列的詞語表明了該句運用了細節描寫的手法，細節描寫在文章中的作用，可聯繫上下句具體語境，從人物情感、文章主旨等角度分析作答。“磨擦得發白”表明了牛在祿興家之久，由此可體會出牛被被人牽走後，人物內心的痛苦之情；從下文內容來看，此處的細節描寫為下文的祿興一家面臨的困境和不可避免的悲劇結局起着鋪墊作用。

考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。

9．

試題分析：理解句子的幾種方法：（1）抓住關鍵詞語理解（2）聯繫上下文理解句意。（3）根據作者要表達的思想感情、揣摩作者的寫作目的理解句子。解答此題，可抓住“涼潤的晚風”“漸漸地飛去”，聯繫上句“先是……先是我那牛……活活給牽走了……銀簪子……陪嫁的九成銀，亮晶晶的銀簪子……接着是我的雞……還有你……還有你也給人抬去了……”從人物的現實命運及情感等角度分析作答。

考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

10．

試題分析：分析人物形象首先應結合着文中敍述*的語句，從身份、地位、修養、氣質等總體上把握小説人物形象特點，然後根據小説中描寫這個人物的言行舉止的語句以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句直接提取或概括即可。例如，“他知道女人的話是不必認真的，不到太陽落山她就會軟化起來。到底借牛是正經事——不耕田，難道活等餓死嗎？這個，她雖然是女人，也懂得的。”表明她的善良柔順；“小雞是誰忍凍忍餓省下錢來買的？依你的意思，不如拿把*來將我身上肉一片片剁下去送人倒乾淨！省得下次又出新花樣！”塑造出了她的勤勞堅韌的*格；從小説整體內容及結局來看，她是一個農村貧困婦女、有着悲慘命運的孤獨、絕望者的形象。

考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

11．

試題分析：這是一道開放*的探究題，解答此題，可根據對小説內容的理解，從小説中的環境描寫、人物情感、小説主旨等角度來探究張愛玲在小説中表現的“蒼涼”世界。答題時，可結合着小説中的與自然環境、社會環境、人物的命運遭遇、故事結局等方面分析作答即可。

考點：對作品進行個*化閲讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀