閲讀下面的宋詞，完成小題。謝池春陸游壯歲從戎，曾是氣吞殘虜。陣雲高、狼煙夜舉。朱顏青鬢，擁雕戈西戍。笑儒冠自來...

問題詳情：

閲讀下面的宋詞，完成小題。

謝池春

陸游

壯歲從戎，曾是氣吞殘虜。陣雲高、狼煙夜舉。朱顏青鬢，擁雕戈西戍。笑儒冠自來多誤。

功名夢斷，卻泛扁舟吳楚。漫悲歌、傷懷弔古。煙波無際，望秦關何處？歎流年又成虛度。

16．全詞主要採用了哪一種手法？請結合詩句賞析。

17．本詞為我們塑造了什麼樣的詞人形象，請結合詩句簡析。

【回答】

16．全詞采用了對比的手法。詞人上闕回憶了當年意氣風發，擁戈戍邊，吞殺敵虜的豪邁氣魄。下闕描寫了此時 “功名夢斷”，閒居*南，空望秦關的生活處境。。今昔對比，表達了詞人壯志難酬、虛度流年的痛苦感傷。（答“虛實結合”也可，但總分不超過5分）

17．本詞為我們描繪了一位曾經意氣風發、慷慨豪邁（或擁有豪情壯志），而今失落苦悶沉痛的愛國詞人形象。“壯歲從戎，曾是氣吞殘虜”寫出詞人*旅生涯中表現出的振奮人心的英勇與豪氣；“功名夢斷，卻泛扁舟吳楚。”願望落空，作者被迫隱居家鄉，泛舟鏡湖等地，以自我解悶消遣。“望秦關何處”寫出了詞人對祖國河山長久無法收復的沉痛的愛國之情。（形象分析3分，結合詩句具體分析3分）

【解析】

試題分析：

16．分析詩歌所用的藝術手法，主要可以分為以下幾類：①描寫手法：包括虛實相生（作用是拓展了詞的意境，豐富了畫面內容）、動靜結合、白描、工筆、點面結合、襯托、渲染、觸覺和視覺等多種感覺描寫等。②抒情手法，包括直接抒情和間接抒情。間接抒情包括託物言志、借景抒情（借物抒情）：以樂景寫樂情、以哀景寫哀情、以樂景寫哀情、以哀景寫樂情。借古諷今、用典抒情。襯托（襯托有兩種，一是正襯、二是反襯，反襯有以聲襯靜和以動襯靜）、渲染、象徵、託物言志、抑揚、以小見大。③結構方式，包括開門見山、卒章顯志、以景結情、伏筆照應、鋪墊。④修辭手法：誇張、比喻、比擬、借代、設問、反問、對偶、對比、反覆、雙關、用典、互文等。明確了以上內容，結合具體詩句對號入座即可。本詩上闋回憶自己壯年意氣風發的參加保家衞國的戰爭，下闋寫到現實中老去的自己，已經無法為國效力，因此可以將手法確定為對比或虛實結合，總結*時，對詩歌的具體內容稍加分析即可。

考點：鑑賞詩歌的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

17．解答該題，可以先概括出具體形象，然後再根據詞句進行具體分析，“氣吞殘虜”“笑儒冠”等詞句寫出了詞人當年意氣風發、慷慨豪邁；“功名夢斷”“傷懷弔古”“歎流年又成虛度”等詞句又表現了詞人如今是壯志未酬，失落痛苦的情懷。

考點：鑑賞詩歌的形象。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：語言表達