閲讀下面的文言文，完成後面題目。杜詩傳杜詩字君公，河內汲人也。少有才能，仕郡功曹，有公平稱。更始時，闢大司馬府...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成後面題目。

杜詩傳

杜詩字君公，河內汲人也。少有才能，仕郡功曹，有公平稱。更始時，闢大司馬府。建武元年，歲中三遷為侍御史，安集洛陽。時將*蕭廣放縱士兵，暴橫民間，百姓惶擾，詩敕曉不改，遂格殺廣，還以狀聞。世祖召見，賜以棨戟，復使之河東，誅降逆賊楊異等。詩到大陽，聞賊規欲北度，乃與長史急焚其船，部勒郡兵，將突騎趁擊，斬異等，賊遂翦滅。再遷為沛郡都尉，轉汝南都尉，所在稱治。

七年，遷南陽太守。*節儉而*清平，以誅暴立威，善於計略，省愛民役。造作水排，鑄為農器，用力少，見功多，百姓便之。又修治陂（bēi）池，廣拓土田，郡內比室殷足。時人方於召信臣，故南陽為之語曰：“前有召父，後有杜母。”

詩自以無勞，不安久居大郡，求欲降避功臣，乃上疏。帝惜其能，遂不許之。

詩雅好推賢，數進知名士清河劉統及魯陽長董崇等。

初，禁網尚簡，但以璽書發兵，未有虎符之信，詩上疏曰：“臣聞兵者國之兇器，聖人所慎。舊制發兵，皆以虎符，其餘徵調，竹使而已。府符合會，取為大信，所以明著國命，斂持威重也。間者發兵，但用璽書，或以詔令，如有奸人詐偽，無由知覺。愚以為*旅尚興，賊虜未殄，徵兵郡國，宜有重慎，可立虎符，以絕奸端。昔魏公子，威傾鄰國，猶假兵符以解趙圍，若無如姬之仇，則其功不顯。事有煩而不可省，費而不得已，蓋謂此也。”書奏，從之。

詩身雖在外，盡心朝廷，讜（dǎng）言善策，隨事獻納。視事七年，政化大行。十四年，坐遣客為弟報仇，被徵，會病卒。司隸校尉鮑永上書言詩貧困無田宅，喪無所歸。詔使治喪郡邸，賻絹千匹。

(選自《後漢書·杜詩傳》，有刪節)

15．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(　3分　)

A．誅降逆賊楊異等      降：投降                    B．聞賊規欲北度      規：謀劃

C．帝惜其能，遂不許之  許：同意                D．視事七年，政化大行    視事：任職

16．下列句子中均能表現杜詩“盡心朝廷、直言善策”的一項是(　3分　)

①遂格殺廣，還以狀聞　         ②詩雅好推賢　       ③善於計略，省愛民役　

④十四年，坐遣客為弟報仇，被徵　⑤帝惜其能，遂不許之　⑥求欲降避功臣，乃上疏

A．①②③      B．④⑤⑥        C．②③④            D．①③⑥

17．下列敍述不符合原文意思的一項是(　3分　)

A．杜詩抵達大陽，聽説賊人企圖北度，於是與長史迅速燒燬賊人的船隻，部署*隊，帶領衝鋒陷陣的騎兵，消滅了敵人。

B．當時蕭廣放縱士兵不橫行民間，百姓惶恐不安。杜詩立即向蕭廣曉喻利害，但他仍舊我行我素，於是杜詩上報朝廷而擊殺了蕭廣。

C．任南陽太守期間，杜詩生*節儉，廉潔公正，誅殺*，樹立威信，並且還擅長計劃謀略，愛惜民力，為民造福，因而百姓熱情地謳歌他。

D．杜詩雖身為地方官，但一心為朝廷着想，忠直的言論、好的建議都隨時上奏。

18．把文言文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(　10分　)

少有才能，仕郡功曹，有公平稱。(　5分　)

坐遣客為弟報仇，被徵，會病卒。(　5分　)

【回答】

【*】

15．A

16．A

17．B

18．(1) (5分) 年輕時有才能，在郡裏任功曹，有公正平和的美稱（採分點“少”、“仕”、“稱”）。(2) (5分)因為派門客為弟弟報仇犯罪，被朝廷徵召，正巧他因病去世（採分點“坐”、“徵”、“會”）。

【解析】

15．

試題分析：回到語境中就能體會到句中含有使動意。降：使……投降

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

16．

試題分析：④是説杜詩因派門客為弟弟報仇犯罪，被朝廷徵召;⑤是説皇帝對他的信任;⑥是説杜詩很謙讓。解答此類題時，要善於運用排除法。

考點：篩選文中的信息。能力層級為C。

17．

試題分析：杜詩是先斬後奏。解答此類題時，閲讀一定要細緻，要回到原文中逐句比較，閲讀一定要沉得住氣。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

18．

試題分析：第一句“少”解釋為“年輕”，“仕”是動詞，“稱”解釋為“美稱”；第二句“坐”解釋為“因為”，“徵”解釋要體現被動，“會”解釋為“正好、恰逢”。做翻譯題時，一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然後思考命題者可能確定的賦分點，遵循“信、達、雅”的三字原則，運用“留、刪、替、補、調”的五字方法進行翻譯。

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

參考譯文：

杜詩，字君公，河內汲縣人。年輕時有才能，在郡裏任功曹，有公正平和的美稱。更始年間，被徵召做了大司馬府的官員。建武元年，在一年中升遷三次至侍御史，負責安定洛陽。當時將*蕭廣放縱士兵在百姓中橫行霸道，百姓惶恐不安。杜詩告誡曉諭蕭廣，可他仍不改悔，於是擊殺了蕭廣，回京後把這一情況向光武帝奏報。光武帝召見他，賜給他一套棨戟。儀仗又派他巡視河東，去*、降服反叛的賊人楊異等。杜詩抵達大陽，聽説賊人謀劃北渡黃河，於是與長史迅速焚燬他們的船隻，部署郡中士兵，率領騎兵追逐襲擊賊兵，殺死楊異等人，賊兵終於被消滅。再次升遷為沛郡都尉，轉任汝南都尉，所治理的地方政績顯揚。

建武七年，杜詩升任南陽太守。他生*節儉，施政清廉公平，因為懲罰*樹立起了威信，他還擅長計劃謀略，顧恤和愛惜服勞役的百姓。又設計製作水排，用以鍊鐵，鑄造農具，使(百姓)用力少，收效多，百姓感到很便利。還修建池塘，廣泛開墾土地，郡中家家户户都豐足富實。當時人們把他比作召信臣，所以南陽人為這些事蹟讚頌他道：“先前有召父，後來有杜母。”

杜詩自認為沒有功勞，為長期任大郡長官而感到不安，請求降職，讓出職位給功臣，於是上書給皇帝。光武帝愛惜他的才能，因而沒有同意這個請求。

杜詩向來喜好推薦賢明的人，多次舉薦知名之士，有清河的劉統和魯陽長董崇等。

當初，兵禁制度崇尚簡約，只是用帶有皇帝之印的書信發兵，沒有虎符這樣的信物。杜詩上書説：“臣聽説*隊是國家的能夠殺傷人的工具，聖人也很謹慎小心對待。原來的制度派遣*隊，都用虎符，其他徵調只用拿着信件的使者罷了。兵符假如能夠合在一起，才能取得對方完全的信任，以此來表明彰顯國家的命令，保持國家的威嚴與重要地位。近來派遣*隊，只用帶有皇上之印的書信，有時還用皇上的詔命。如有奸邪的人欺詐作偽，就無法發覺。我認為*事正在興起，叛亂的人沒有滅絕。從下面的郡國中徵兵，應該慎重，可以確立虎符制度，來杜絕奸詐事件的產生。昔日魏國的公子無忌，威風令鄰國傾倒，尚且藉助虎符調兵來解邯鄲之圍，如果沒有如姬的仇事，那麼他的功績也就不會顯露。事情中有些雖然煩瑣但不能省卻，雖然浪費但不能不如此，大概説的就是發兵制度這類的事情吧。”諫書遞給皇上，皇上聽從了他的建議。

杜詩雖然在外做官，但是對朝廷竭盡忠心，正直的言論和有益的謀略，隨着報告某事獻給皇上。在任七年，政績教化十分顯著。十四年，因派門客為弟弟報仇，被朝廷徵召，正巧他因病去世。司隸校尉鮑永上書説，杜詩貧困沒有土地、住宅等產業，死了以後沒有埋葬的地方。皇上下令在郡邸辦喪事，並賞賜一千匹絹作為治喪費用。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀