問題詳情:
綜合*學習。
為進一步增強同學們的環保意識,學校開展“廢舊電池回收”的系列活動,請你參加
並完成相關任務。
(1)上圖是問卷調查結果統計圖,請用簡潔的文字寫出該圖的主要信息。(不得出現數字)
(2)校園內設置廢舊電池回收箱,箱上有兩句宣傳語,請你緊扣“環保”主題,運用對偶
知識補寫下句。
上句:回收廢舊電池
下句: ____________________________________________________________
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(3)學校志願者行動隊到某小區發放有關廢舊電池危害的宣傳單時,看見一位小夥子正把
幾節舊電池扔到草坪上,你趕忙上前勸阻。針對小夥子下面這句話,請你結合【相關
鏈接】中的知識對其進行規勸,注意語言得體,內容恰當。
相關鏈接:電池主要成分為錳、*、鋅等重金屬。被遺棄的廢電池腐爛後,其重
金屬成分會隨滲液溢出,造成地下水和土壤的污染,並嚴重危害人類健康。
小夥子説:“小毛孩管什麼閒事!我只是扔個破電池而已,有什麼大不了的!”
你説:_____________________________________________________________
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【回答】
(1)大多數人把廢舊電池當垃圾扔掉,只有少數人將其投入專門回收箱,極少數人將其
存放在家。
(2)示例:創建文明校園(爭當環保衞士、創建綠*校園、建設生態校園、增強環保意識)
(3)示例:“叔叔,小區是我們共同的家,我們有責任一起愛護它。你別小看一節廢電
池,它腐爛後,對地下水和土壤的污染可大了,還會危害我們的身體健康。”(能指出
這是大家的責任,並結合鏈接知識説明廢舊電池危害之大即可)
知識點:綜合*學習
題型:語言表達