閲讀下面這首宋詞，完成文後各題。塞下曲王昌齡飲馬渡秋水，水寒風似*。平沙日未沒，黯黯見臨洮①。昔日長城戰，鹹言...

問題詳情：

閲讀下面這首宋詞，完成文後各題。

塞下曲

王昌齡

飲馬渡秋水，水寒風似*。

平沙日未沒，黯黯見臨洮①。

昔日長城戰，鹹言意氣高。

黃塵足今古，白骨亂蓬蒿。

12．與“大漠孤煙直，長河落日圓”相比，本詩頷聯描寫的景物特點有何不同？請簡要分析。

13．請對本詩尾聯進行賞析。

【回答】

12．“大漠孤煙直，長河落日圓”通過“大漠”“長河”兩個意象，描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾。“平沙日未沒，黯黯見臨洮”遠望臨洮，描繪了暮*蒼茫。沙漠廣袤無邊，平沙日落的荒涼、冷落的景象。

13．詩人以景作結，寓情於景，言有盡而意無窮。通過描述這裏自古以來黃塵迷漫，遍地白骨，零亂的夾着野草這一慘象，表達了詩人對戰爭的厭惡之情；同時通過眼前白骨遍野的慘象在結構上與昔日長城戰中“鹹言意氣高”的士氣形成鮮明對比；深刻地揭示了戰爭的殘酷*。

【解析】

12．

試題分析：本題考查鑑賞古代詩歌的形象的能力。“大漠孤煙直，長河落日圓”，此句描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾。黃沙莽莽，無邊無際。昂首看天，天空沒有一絲雲影。不見草木，斷絕行旅。極目遠眺，但見天盡頭有一縷孤煙在升騰；傍晚，落日低垂河面，河水閃着粼粼的波光，整個畫面更顯得雄奇瑰麗。本詩歌頷聯“平沙日未沒，黯黯見臨洮”，寫出了遠望臨洮的景象。暮*蒼茫，廣袤的沙漠望不到邊，天邊掛着一輪金黃的落日，臨洮城遠遠地隱現在暮*中。境界闊大，氣勢恢宏。“黯黯”一詞營造了一種淒涼、蕭瑟的氛圍。

【考點定位】鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】此題考查對形象的分析，同一作者在不同的環境中，對不同的形象描寫特點各不相同，要抓住兩句詩的主要意象分析比較其特點。答題步驟先分別概括兩句景*特點，然後分別具體分析兩句詩所表現的的具體景*及特點。如本題需要兩者比較，分別分析。“大漠孤煙直，長河落日圓”通過“大漠”“長河”兩個意象，描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾。

13．

試題分析：本題考查鑑賞古代詩歌的表達技巧的能力。“黃塵足今古，白骨亂蓬蒿。”此句寫景，所以考查的就是寫景的技巧，可考慮景情關係。“足”是充滿的意思。“白骨”是戰死者的屍骨。“今古”貫通兩句，上下句都包括在內；不僅指從古到今，還包括一年四季，每月每天。意思是説，臨洮這一帶沙漠地區，一年四季，黃塵瀰漫，戰死者的白骨，雜亂地棄在蓬蒿間，從古到今，都是如此。這裏的“白骨”，包含開元二年這次“長城戰”戰死的戰士，及這以前戰死的戰士。所以此句既是寫景，又是抒情和議論，將戰爭的殘酷極其深刻地揭示出來。

【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】規範答題：第一步，指出運用了哪種手法。第二步，分析怎樣運用了這種手法。第三步，簡析這種手法在塑造形象和表情達意中作用。特別提示：答題時要區分“一”“些”“主要”等關鍵詞。如問“運用了哪一種藝術手法”，只答一種即可。如問“運用了哪些藝術手法”，至少兩種以上。詩歌的表達技巧1．修辭方法：比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反覆等。2．表達方式：記敍、議論、描寫、抒情。 抒情：可分為直接抒情，間接抒情（借景抒情、託物言志；情景交融）。 描寫：可分為動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、粗筆勾勒、白描工筆；樂景寫哀、哀景寫樂等。3．表現手法：賦、比、興；抑揚變化、鋪陳描寫、象徵、聯想、襯托、對比、想象、聯想、照應、託物言志等。如本題“白骨”，包含開元二年這次“長城戰”戰死的戰士，及這以前戰死的戰士。所以此句既是寫景，又是抒情和議論，將戰爭的殘酷極其深刻地揭示出來。

知識點：詩

題型：語言表達