問題詳情:
閲讀下面一首唐詩,然後回答問題。
聽流人水調子
王昌齡
孤舟微月對楓林,分付鳴箏與客心。
嶺*千重萬重雨,斷絃收與淚痕深。
【注】流人,流落*湖的樂人;水調子,水調歌。
(1)找出寫景句,説説它在全詩中的作用。找出詩中描寫音樂的句子。
。
(2)詩中“斷絃”二字有很強的表現力。請就“斷絃”這一細節作簡要賞析。
。
【回答】
(1)孤舟微月對楓林 ①交代了環境;②為全詩定了清冷的基調,烘托了氣氛;③通過寫景抒發了一種寂寞惆悵的心情。 嶺*千重萬重雨。
(2)①斷絃反映了箏曲的激越。(前句“嶺*千重萬重雨”是箏曲創造出來的音樂形象,想象瑰麗,表現樂意的繁促酣暢;“斷絃”表明激越的音樂達到了琴絃的極限。)②斷絃表現*箏人的忘情。(*箏人創造着音樂形象,又被自己創造的音樂形象感動,心潮彭湃,不能自已,撥斷了琴絃。)③斷絃揭示了“淚痕深”的原因。(正因為箏曲激越,樂人傾情演奏,乃至“斷絃”,才深深打動了“客心”。)
知識點:單元測試
題型:填空題