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(2016·海南高考)某同學利用圖(a)所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化。物塊放在桌面上,細繩的一端與物...

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問題詳情:

(2016·海南高考)某同學利用圖(a)所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化。物塊放在桌面上,細繩的一端與物塊相連,另一端跨過滑輪掛上鈎碼。打點計時器固定在桌面左端,所用交流電源頻率為50 Hz。紙帶穿過打點計時器連接在物塊上。啟動打點計時器,釋放物塊,物塊在鈎碼的作用下拖着紙帶運動。打點計時器打出的紙帶如圖(b)所示(圖中相鄰兩點間有4個點未畫出)。

(2016·海南高考)某同學利用圖(a)所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化。物塊放在桌面上,細繩的一端與物...

圖a

(2016·海南高考)某同學利用圖(a)所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化。物塊放在桌面上,細繩的一端與物... 第2張

圖b

根據實驗數據分析,該同學認為物塊的運動為勻加速運動。回答下列問題:

(1)在打點計時器打出B點時,物塊的速度大小為____m/s。在打出D點時,物塊的速度大小為________ m/s。(保留兩位有效數字)

(2)物塊的加速度大小為________ m/s2。(保留兩位有效數字)

【回答】

(1)0.56 0.96 (2)2.0

【解析】:(1)根據勻變速直線運動的中間時刻的瞬時速度等於該段的平均速度,可知vB(2016·海南高考)某同學利用圖(a)所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化。物塊放在桌面上,細繩的一端與物... 第3張×10-2 m/s=0.56 m/s,vD(2016·海南高考)某同學利用圖(a)所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化。物塊放在桌面上,細繩的一端與物... 第4張×10-2 m/s=0.96 m/s。

(2)由逐差法可得:a(2016·海南高考)某同學利用圖(a)所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化。物塊放在桌面上,細繩的一端與物... 第5張×10-2 m/s2=2.0 m/s2。

知識點:未分類

題型:實驗,探究題

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