閲讀下面的文言文，完成各題孤始舉孝廉，年少，自以為本非巖穴知名之士，恐為海內人之所見凡愚，欲為一郡守，好作政教...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成各題

孤始舉孝廉，年少，自以為本非巖穴知名之士，恐為海內人之所見凡愚，欲為一郡守，好作政教。以建立名譽，使世士明知之；故在濟南，始除殘去穢，平心選舉，違忤諸常侍。以為強豪所忿，恐致家禍，故以病還。

去官之後，年紀尚少，顧視同歲中，年有五十，未名為老，內自圖之：從此卻去二十年，待天下清，乃與同歲中始舉者等耳。故以四時歸鄉里，於譙東五十里築精舍，欲秋夏讀書，冬春*獵，求底下之地，欲以泥水自蔽，絕賓客往來之望，然不能得如意。

後徵為都尉，遷典*校蔚，意遂更欲為國家討賊立功，慾望封侯作徵西將*，然後題墓道言“漢故徵西將*曹侯之墓”，此其志也。而遭值董卓之難，興舉義兵。是時合兵能多得耳，然常自損，不欲多之；所以然者，多兵意盛，與強敵爭，倘更為禍始。故汴水之戰數千，後還到揚州更幕，亦復不過三千人。此其本志有限也。

後領兗州，破降黃巾三十萬眾。又袁術僭號於九*，下皆稱臣，名門曰建號門，衣被皆為天子之制，兩婦預爭為皇后。志計已定，人有勸術使遂即帝位，露布天下。答言：“曹公尚在，未可也。”後孤計禽其四將，獲其人眾，遂使術窮亡解沮，發病而死。及至袁紹據河北兵勢強盛孤自度勢實不敵之但計投死為國以義滅身足垂於後。幸而破紹，梟其二子。又劉表自以為宗室，包藏奸心，乍前乍卻，以觀世事，據有當州。孤復定之，遂平天下。身為宰相，人臣之貴已極，意望已過矣。

今孤言此，若為自大，欲人言盡，故無諱耳。設使國家無有孤，不知當幾人稱帝，幾人稱王。或者人見孤強盛，又*不信天命之事，恐私心相評，言有不遜之志，妄相忖度，每用耿耿。齊桓、晉文所以垂稱至今日者，以其兵勢廣大，猶能奉事周室也。《論語》雲：“三分天下有其二，以服事殷，周之德可謂至德矣。”夫能以大事小也。昔樂毅走趙，趙王欲與之圖燕，樂毅伏而垂泣，對曰：“臣事昭王，猶事大王：臣若獲戾，放在他國，沒世然後已，不忍謀趙之徒隸，況燕後嗣乎？”胡亥之殺蒙恬也，恬曰：“自吾先人及至子孫，積信於秦三世矣：今臣將兵三十餘萬，其勢足以背叛，然自知必死而守義者，不敢辱先人之教以忘先王也。”

孤每讀此二人書，未嘗不愴然流涕也。孤祖、父以至孤身，皆當親重之任，可謂見信者矣，以及子桓兄弟①，過於三世矣。

（選自《古文鑑賞辭典》）

（注）①子桓兄弟：指曹丕、曹植等；曹丕字子桓。

1．下列句子中加點的詞語在文中的意思，解釋不正確的一項是（   ）

A．臣若獲戾     戾：兇暴

B．興舉義兵     舉：發動

C．妄相忖度     度：猜測

D．昔樂毅走趙   走：投奔

2．下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（   ）

A．胡亥之殺蒙恬也    鵬之徙於南冥也

B．恐為海內人之所見凡愚    身死國滅，為天下人笑

C．夫能以大事小也    焚百家之言，以愚黔首

D．而遭值董卓之難    青，取於之藍而青於藍

3．文中畫波浪線的部分，斷句正確的一項是（   ）

A．及至袁紹/據河北兵/勢強盛/孤自度勢實不敵之/但計投死/為國以義滅身/足垂於後。

B．及至袁紹據河北/兵勢強盛/孤自度勢/實不敵之/但計投死為國/以義滅身/足垂於後。

C．及至袁紹/據河北兵/勢強盛/孤自度/勢實不敵之/但計投死為國/以義/滅身足垂於後。

D．及至袁紹據河北/兵勢強盛/孤自度/勢實不敵之/但計投死為國/以義/滅身足垂於後。

4．下列句子編為四組，全都表明曹*的志向高潔的一組是（   ）

①始除殘去穢，平心選舉，違忤諸常侍

②意遂更欲為國家討賊立功，慾望封侯作徵西將*

③所以然者，兵多意盛，與強敵爭，倘更為禍始

④但計投死為國，以義滅身，足垂於後

⑤設使國家無有孤，不知當幾人稱帝，幾人稱王

⑥孤每讀此二人書，未嘗不愴然流涕也

A．①④⑥                  B．③④⑤                   C．②④⑤                  D．②④⑥

5．下列各句中對文章的闡述，不正確的一項是（   ）

A．曹*敍述自己起初只想做一個好郡守；世道混亂，便想隱居鄉下，讀書*獵；後興兵*董卓，並且得到了很多兵馬。

B．在文中曹*歷數自己的功績，歷陳古人行事，並以周公自況，申明自己功業雖大，但無代漢自立之心。

C．在文中，作者提到每次閲讀有關樂毅和蒙恬的書，沒有不感動得悲傷流淚的。很真切地表明瞭自己忠於漢室的決心。

D．文章用質樸、坦率、沉着的語言直剖胸襟，毫不矯情作態，故讀來親切感人。充分顯示了一個傑出的*家及*事家的過人膽識和非凡氣概。

6．把文言文閲讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）恐為海內人之所見凡愚，欲為一郡守。

（2）身為宰相，人臣之貴已極，意望已過矣。

（3）孤祖、父以至孤身，皆當親重之任，可謂見信者矣。

【回答】

1．A

2．C

3．B

4．D

5．A

6．（1）恐怕被天下人看作是平庸無能的人，所以想當一個郡守。

（2）自己當上了宰相，作為臣子的顯貴已經到了極點，已經超過我原來的願望。

（3）從我的祖父，父親直到我，都是擔任皇帝的親信和重臣，可以説是被信任的。

【分析】

1．本題考核理解常見文言實詞在文中含義的能力，此類題目解答時一般要將詞語放回到原文中，結合上下文語境進行分析。本題要求選出“下列句子中加點的詞語在文中的意思，解釋不正確的一項”。A項,“臣若獲戾”中“戾”應為“罪”故選A。

2．本題考查文言虛詞的意義和用法，這類題目解答時一般要把虛詞放回到原文中，結合上下文來判斷，常用文言虛詞的辨析方法有：詞*分析法、位置分析法、温故求新法、語境判定法、語法切入法、標誌識別法等，一般採用排除法或者直選法。本提要求選出“下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組”。 A項，均為助詞，主謂之間取消句子**。B項，均為介詞，被。C項，第一個是介詞，用，第二個是連詞，來。D項，均為連詞，但是。故選Ｃ。

3．本題考查文言斷句的能力。此類試題解答時，是先疏通大意，然後利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。本題要求選出“下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項”。句中，“及至袁紹”只是時間狀語，不是句意完整的分句，排除AC；“度”作為謂語動詞，它的賓語是“勢”，“實不敵之”也意思完整，排除D。故選B。

4．本題考查考生篩選文中信息，概括人物*格特點的能力。解答此類題目，要把所給的原句還原到原文中，結合原文語境去考慮所表現的人物*格特點，通常用排除法，一是排除不是表現傳主的，二是排除不是表現傳主的特定*格特點，或者是題目中明確要求直接或者間接，要結合具體題目去靈活處理。本提要求選出“全都表明曹*的志向高潔的一組”。分析各個分句可以發現，①是表現曹*為官清廉，③是表現不想與人爭奪天下的退讓心態，⑤是分析當時天下很多人想稱帝的現狀。故選D。

5．本題考查概括和分析文章內容的能力。此類試題解答時，抓住題幹，讀全讀準。對題幹中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析，準確地把握題幹所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。本題要求選出“下列各句中對文章的闡述，不正確的一項”。A項，“得到很多兵馬”曲解文意，原文説“然常自損，不欲多之”“亦復不過三千人”，可見兵馬並不多。故選A。

6．本題考查學生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保*賦分點的落實，如（1）中的“恐為海內人之所見凡愚”是被動句；“凡愚”形容詞作名詞，平庸無能的人。（2）中的“身”名詞，自身；“極”形容詞作動詞，到了極點；“過”動詞，超過；（3）中“孤”名詞，諸侯謙稱，我；“以至”固定結構，到；“當”動詞，擔當；“可謂見信者矣”被動句。

【點睛】

文言斷句的題目，首先注意一些常見的標誌*的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉換和在句中充當的成分的考核，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然後結合文意進行分析。

譯文：

我被舉為孝廉時，年紀很輕，自以為不是那種隱居深山而有名望的人士，恐怕被天下人看作是平庸無能之輩，所以想當一個都的太守，把*和教化搞好，來建立自己的名譽，讓世上的人都清楚地瞭解我，所以我在濟南任國相時，開始革除弊政，公正地選拔、推薦官史，這就觸犯了那些朝延的權貴。因而被豪強權貴所恨，我恐怕給家族招來災禍，所以託病還鄉了。

辭官之後，年紀還輕，回頭看看與我同年被薦舉的人當中，有的年紀已五十多歲了，還沒有被人稱作年老。自己內心盤算，從現在起，往後再過二十年，等到天下安定太平了，我才跟同歲中那些剛被舉為孝廉的人相等罷了。所以返回家鄉，整年不出，在譙縣東面五十里的地方建了一棟精緻的書房，打算在秋夏讀書，冬春打獵，只希望得到一點瘠薄的土地，想老於荒野，不被人知，斷絕和賓客交往的念頭。但是這個願望沒能實現。

後來我被徵召做了都尉，又調任典*校尉，心裏就又想為國家討賊立功了。希望得到封侯，當個徵西將*，死後在墓碑上題字説：“漢故徵西將*曹候之墓”。這就是我當時的志向。然而遇上董卓犯上叛亂，各地紛紛起兵*，這時我完全可以招集更多的兵馬，然而我卻常常裁減，不思擴充；所以這樣做，是因為兵多了意氣驕盛，要與強敵抗爭，就可能重新引起禍端。所以汴水之戰時，我部下只有幾千人，後到揚州再去招募，也仍不過三千人，這是因為我本來的志向就很有限。

後來我擔任兗州刺吏，擊敗了黃巾農民*，收編了三十多萬人。再有袁術在九*盜用望帝稱號，部下都向他稱臣，改稱城門為建號門。衣冠服飾都按照皇帝的制度，兩個老婆預先搶着當皇后。計劃已定，有人勸説袁術立即登基，向天下人公開宣佈，袁術回答説：“曹公尚在，還不能這樣做。”此後我出兵*，擒拿了他的四員大將，抓獲了大量部屬，致使袁術勢窮力盡，瓦解崩潰，最後得病而死。待到袁紹佔據黃河以北，兵勢強盛，我估計自己的力量，實在不能和他匹敵，但想到我這是為國獻身，為正義而犧牲，這樣也足以留名後世。幸而打敗了袁紹，還斬了他的兩個兒子。還有劉表自以為是皇室的同族，包藏奸心，忽進忽退，觀察形勢，佔據荊州，我又平息了他，才使天下太平。自己當上了宰相，作為一個臣子已經顯貴到極點，已經超過我原來的願望了。

今天我説這些，好像很自大，其實是想消除人們的非議，所以才無所隱諱罷了。假使國家沒有我，還不知道會有多少人稱帝，多少人稱霸呢！可能有的人看到我的勢力強大，又生*不相信天命之事，恐怕會私下議論，説我有奪取帝位的野心，這種胡亂猜測，常使我心中不得安寧。齊桓公、晉文公所以名聲被傳頌至今日的原因，是因為他們的兵勢強大，仍能夠尊重周朝天子啊，《論語》説：“周文王雖已取得了三分之二的天下，但仍能尊奉殷王朝，他的道德可説是最崇高的了。”因為他能以強大的諸侯來侍奉弱小的天子啊。從前燕國的樂毅投奔趙國，趙王想與他圖謀攻打燕國，樂毅跪伏在地上哭泣，回答説：“我侍奉燕昭王，就像侍奉大王您，我如果獲罪，被放逐到別國，直到死了為止，也不會忍心謀害趙國的普通百姓，何況是燕國的後代呢？”秦二世胡亥要殺蒙恬的時候，蒙恬説：“從我的祖父、父親到我，長期受到秦國的信用，已經三代了。現在我領兵三十多萬，按勢力足夠可以背叛朝廷，但是我自知就是死也要恪守君臣之義，不敢辱沒先輩的教誨，而忘記先王的恩德。

我每次閲讀有關這兩個人的書，沒有不感動得悲傷流淚的。從我的祖父、父親直到我，都是擔任皇帝的親信和重臣，可以説是被信任的，到了曹丕兄弟，已經超過三代了。

知識點：散文類

題型：文言文閲讀