問題詳情：
（二）實用類文本閲讀（12分）
閲讀下面文字，完成4-6題。
李佩：湍流卷不走的先生
百歲老人李佩被稱作“中科院最美的玫瑰”、“中關村的明燈”、“年輕的老年人”，她70多歲學電腦，近80歲還在給博士生上課。
李佩的丈夫郭永懷是*兩*一星元勛，曾在大學開設過沒幾個人聽得懂的湍流學課程，後來因飛機失事為保護核試驗數據而犧牲。那時，失去丈夫的李佩正經歷着人生最大的湍流。據力學所的同事回憶，當時得知丈夫噩耗的李佩極其鎮靜，幾乎沒説一句話。那個晚上她完全醒着，躺在牀上幾乎沒有任何動作，偶然發出輕輕的歎息，剋制到令人心痛。在追悼會上，被懷疑是特務，受到嚴重*審查的李佩一個人孤零零地坐在長椅上。在當時的環境裏，敢於坐在李佩旁邊，説一句安慰的話，都需要莫大的勇氣。那些時候，樓下的人常聽到李佩的女兒郭芹用鋼琴*奏《紅燈記》中李鐵梅的唱段“我爹爹像松柏意志堅強，頂天立地……” 郭永懷走後沒兩年，十幾歲的女兒去內蒙古當知青下鄉，李佩到合肥中科大繼續接受審查和勞動改造。
更大的生活湍流發生在上個世紀90年代，唯一的女兒郭芹也病逝了。沒人看到當時近八旬的李佩先生流過眼淚。幾天後，她像平常一樣，又拎着收錄機給*科學院研究生院的博士生上英語課去了。
幾年前，一個普通的夏日下午，李佩讓忘年交李偉格陪着，一起去銀行，把60萬元捐給力學所和*科學技術大學。沒有任何儀式，就像處理一張水費電費單一樣平常。“捐就是捐，要什麼儀式。”老太太對李偉格説。
至今，李佩先生客廳裏的茶几還是60年前回國時家裏的陪嫁。早年從美國帶回的手搖計算機、電風扇、小*箱，捐了。郭永懷走後，寫字枱、書、音樂唱片，捐了。李佩先生一生教學的英語教案，捐了。汶川大地震，挽救崑曲，為智障幼兒園，她都捐錢。直到前年，李佩拿出陪伴了自己幾十年的藏品，捐給力學所：郭永懷生前使用過的紀念*、精美計算尺、浪琴懷錶，以及1968年郭永懷犧牲時，用信封包裝的郭先生遺物——被火焰燻黑的眼鏡片和手錶。
1987年，李佩退休了，她高興地説，坐公交車可以免票了。可她沒有一天退休，她接着給博士生上英語課，一直上到80來歲。而李佩的晚年差不多從80歲才開始。81歲那年，她創辦中關村大講壇，從1998年到2011年，每週一次，總共辦了600多場，每場200多人的大會廳坐得滿滿當當。她請的主講人也都是各個領域的“名角兒”。黃祖洽、楊樂、資中筠、厲以寧、程鬱綴、沈天佑、高登義、甘子釗、饒毅等名家，都登過這個大講壇。
有人回憶，在討論“錢學森之問”求解的根本出路時，三個白髮蒼蒼的老者並列而坐。北大資深教授陳耀鬆先生首先説了“要靠*”四個字，緊接着，鄭哲敏院士説：“要有自由。”隨後，李佩先生不緊不慢地説“要能爭論”。這一幕在旁人眼裏真是精*、美妙極了。她和李政道也探討這個問題。李政道説學習最重要的是要問，“要創新，需學問，只學答，非學問”。她倆也常談藝術和科學的關係。認為“藝術和科學是一個硬*的兩面，都追求着深刻*、普遍*、永恆和富有意義”。
如今，“內心強大得能容下任何湍流”的李佩先生“腦子裏好些事”。有好友來看她，她就像小孩一樣，鬧着讓保姆做好吃的，離開時，她總是在窗邊看好友一步三回頭地走遠，一點點變小。
（摘編自從玉華《李佩：湍流卷不走的先生》）
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①年輕時的李佩非常美麗，照片裏的她挽着郭永懷，笑靨如花，充滿魅力。“李先生在一個星期內的課堂裏從沒穿過相同的衣服。那個年代生活很清苦，根本沒有什麼好衣服好料子，但她的衣服始終熨燙得整整齊齊，乾淨利落地穿去上課，形象永遠優雅得體。”李偉格告訴我。即使到現在，她每天起牀都要認真梳洗打扮，臉上塗一層薄薄的粉底，還會請人幫她畫眉。（付曉英《李佩：跨越百年的尊嚴與力量》）
②李佩老師要求每個學生做2分鐘的學術報告，每學期都有70多名學者參加，這項工作至少要3個整天。到第一天中午我就受不了了，可是我朝李佩老師那邊一瞥，看見這位老人腰桿筆直，神情專注，並對每個演講完的學生進行提問，我驚呆了。她説，這是一場嚴肅的教學活動，教師精神飽滿全情投入，才能激勵學生出*地完成任務。——*科學院大學李曉棣教授
4．下列對李佩被稱為“湍流卷不走的先生”的原因表述，不正確的一項是（3分）
A．跨越百年的李佩70多歲學電腦，80歲還在為博士生授課，82歲起創辦並主持中關村大講壇。
B．得知丈夫噩耗及女兒病逝，李佩極其鎮靜；在特殊年代，她僅以自己的言行表達着她不屈的意志。
C．追名逐利的今天，李佩卻能把60萬元存款沒有任何儀式地捐獻給力學所和*科學技術大學。
D．晚年的李佩仍然認真梳洗打扮、塗粉畫眉，她仍然像年輕時一樣保持着對美與對生活的熱愛。
5．下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（4分）
A．郭永懷生前使用過精美計算尺，特別是浪琴懷錶，因此1968年他犧牲時，李佩被懷疑是特務，受到了嚴重*審查。
B．早年從美國帶回的手搖計算機和電風扇等捐了，寫字枱和音樂唱片等捐了，李佩最後只剩下了客廳中家裏陪嫁的茶兒。
C．1987年之後，李佩退而不休，特別是她成了 “中關村的明燈”後，從1998年到2011年創辦了每週一次的中關村大講壇。
D．對於“錢學森之問”的報本解決之道，幾位先生認為需要靠*、自由和爭論，需要知識，更需要善於提問和探究。
E．如今的李先生在送別好友時總會在窗邊看對方走遠，這既有她對好友的牽念，也有對好友見不幾時的留戀與不捨。
6．作為“中科院最美的玫瑰”，先生除了優雅得體而充滿魅力的外在美，還有哪些職業精神之美？請結合材料簡要分析。（5分）
【回答】
4．B（“僅以自己的言行”錯。）
5．D E,每個選項2分（A．這只是原因之一，概括不全面。 B“最後只剩下了”表述絕對化 。 C“她成了‘中關村的明燈’後”與“從1998年到2011年創辦了每週一次的中關村大講壇”因果關係顛倒。）
6．①敬業：先生人老業不老，她一直以自己飽滿的熱情和精神全情地投入到教學活動中。②奉獻：先生把錢款和一生的教案捐給教育研究機構，把幾十年的藏品捐給力學所等。（答對一點2分，兩點5分,若有其他*，言之成理亦可。）
知識點：實用類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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