閲讀下面的作品．完成後面題目。乾坤草亭朱良志明代王世貞家有弇山固，園中有一小亭，小亭坐落在叢樹之中，四面花草撲...

問題詳情：

閲讀下面的作品．完成後面題目。

乾坤草亭

朱良志

明代王世貞家有弇山固，園中有一小亭，小亭坐落在叢樹之中，四面花草撲地，綠蔭參差，匾額上書“乾坤一草亭”。八大山人也曾畫有《乾坤一草亭圖》。一個小草亭，為何扯上廣袤無垠、神祕無比的乾坤?又如元代畫家吳鎮，喜歡獨泛小舟於湖中，自稱是“浩蕩乾坤一浮鷗”。一隻小鳥，為什麼説是浩蕩乾坤中的一隻小鳥?而唐代船子和尚詩云：“世知我懶一何嗔，宇宙船中不管身。”小舟居然也成了宇宙中的一隻船。宇宙、乾坤，説其大；小亭、小舟，言其小。在小亭中有囊括乾坤的期望，在小舟中有包裹*海的運思。小，是外在的物；大，是內在的心。從物上言之，何人不小!但從心上言之，心可超越，可飛騰，可在小亭而妙觀天下，可泛小舟而浮沉乾坤。王維不是有“行至水窮處，坐看雲起時”的詩句嗎?水雖窮，路雖盡，但云起了，風來了，我是一片雲，我是一縷風，在這樣的心靈中，哪裏還會有窮盡時!

乾坤中的一草亭，*海中的一浮鷗，宇宙中的一隻船．反映出人的生命困境以及從此困境中突圍的可能路徑。這是一種深層的生命自信，我們每個人都是渺渺宇宙的一個點，八大山人也有此認知，他早年號雪個、個山，自稱“個山人”，這個“個”就是乾坤中之一“個”，一點。個，也可解釋為竹，雪個，即皚皚白雪中的一枝竹，白*天地中的一點青綠。在《個山小像》中，八大山人錄其友人讚語：“個，個，無多，獨大。美事拋，名理唾……大莫載兮小莫破。”八大山人想要告訴人們的是：我山人是天地之中的一個點，雖然只是一點，當我拋棄慾望的追求，唾棄名理的纏繞，獲得自身的*的時候，我就可以齊同世界，擁有世界，我就是大全。八大山人筆下的一朵小花，一枝菡萏．一羽孤鳥，都是一“個”，一點，一個充滿圓足的生命。八大的自尊緣此而出。

清初詩人張潮將人的境界分為三個層次：第一個層次是牖中窺月，這是一般的境界，沒有改變山裏人只知道山裏事的看世界的方式；第二個層次是庭中望月，看到的世界不再是洞中之天，而是較為廣闊的天地；第三個層次是台上玩月，則有“君問窮通理，漁歌入浦深”的悠然，有包裹八極、囊括乾坤的境界，它站在世界的高台之上。這不是自高自大，而是心靈的悠遊迴環。

*畫中通透的小亭，八面無一物的小亭，就是這樣的心靈高台，無邊的世界就在高台玩月的靈境中盪漾。那小舟也是如此，它在小河中盪漾，在開闊的湖面盪漾，在茫茫的大海中盪漾，在無形的宇宙中盪漾，説它是“宇宙船”又有何不可?*畫家不是看一隻鳥就畫這隻鳥、有一朵花就畫這朵花的人，*畫的主流不是將畫作為寫實的工具，而是當作表達內在生命體驗的工具。畫的是這個亭子，但所要表達的生命體驗卻不在這亭子中，所謂不離亭子，不在亭子。高明的畫家其實都想到那高台上去玩月。(有刪改)

11．請簡要説明第三段中“個”的含義。(6分)

12．簡要分析文章第四段的論述層次。(6分)

13．結合對文末“不離亭子，不在亭子”的理解，闡釋“乾坤草亭”的內涵。(6分)

【回答】

11．“個”從具體物象到抽象觀念，形成了三個層面：竹，點，圓滿具足的生命。

12．首先，提出人的境界分三個層次；其次，闡述了*畫中的小亭或小舟所體現的“台上玩月”這一境界的心靈特點；最後，指出*面家都想達到“高台玩月”的境界。

13．“不離亭子”，表達了一個小“點”的生命自信；“不在亭子”，表現了生命在無限宇宙中的悠遊。草亭與乾坤的關係，寫出了“小”的個體面對無限“大”的宇宙可採取的態度，反映了生命同境以及從此困境突圍的可能路徑。

【解析】

11．試題分析：本題考查考生對關鍵詞語含義的理解能力。理解概念的含義，就要抓住第三段中的一些關鍵詞語，可按照第三段論述脈絡，先從對“個”的解釋起——“個，也可解釋為竹……”先釋為“竹”；再到“我山人是天地之中的一個點”，釋為“點”；最後到“充滿圓足的生命”，釋為“圓足的生命”，是為從具體到抽象。其實從該段的最後兩句話“八大山人筆下的一朵小花，一枝菡萏，一羽孤鳥，都是一‘個’，一點，一個充滿圓足的生命。八大的自尊緣此而出”亦可得到*。比如就是一個點，也可以解釋為竹，“都是一“個”，一點，一個充滿圓足的生命”，所以“竹”具有三個意義：竹，點，生命。

考點：理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

12．試題分析：本題考查考生對論述類文本論述思路的把握的能力。本文的論述思路非常清晰，脈絡清楚可辨。解答這類題的基本方法，可將文章第四段劃分層次，並概括層次大意。然後可結合論述類文本的一般結構，即提出問題、分析問題和解決問題來組織*。先通過清人張潮提出人的三個層次的境界，引出最高境界“台上玩月”，而後再從“畫小亭和小舟”來論述這個“台上玩月”的最高境界，最後得出高明的畫家都想達到“高台玩月”的境界。表達上可按“首先”“然後”“最後”的模式寫出論述層次。

考點：分析文章結構，把握文章思路。能力層級為分析綜合C。

13．試題分析：本題考查考生對文中重要句子的理解。本題雖是要闡釋“乾坤草亭”的內涵，但是要以對句子“不離亭子，不在亭子”的理解為前提和基礎。因此先要結合文章最後一段乃至全文來“不離亭子，不在亭子”這句話的含義。在此基礎上再去理解“乾坤草亭”的內涵：草亭中的大世界。

考點：理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀