閲讀下面這首宋詞，完成後面練習。唐多令劉過蘆葉滿汀洲，寒沙帶淺流。二十年、重過南樓。柳下系船猶未穩，能幾日，又...

問題詳情：

閲讀下面這首宋詞，完成後面練習。

唐多令

劉過

蘆葉滿汀洲，寒沙帶淺流。二十年、重過南樓。柳下系船猶未穩，能幾日，又中秋。

黃鶴斷*頭，故人今在否？舊*山、渾是新愁。欲買桂花同載酒，終不似，少年遊。

【注】①劉過：南宋愛國詞人，號龍洲道人，曾多次上書朝廷，屢陳收復中原大計，但不被朝廷重用。②南樓：樓名，在武昌，二十年前詞人與故人到此登樓攬勝，武昌當時是抗金前線。

14．這首詞的開頭兩句描繪了什麼景象？有何作用？

15．本詞表達的感情比較複雜，請結合全詞簡要分析。

【回答】

14．①描繪了*邊悽清的秋*：衰敗的“蘆葉”落滿沙洲，沙灘“淺流”寂寞淒寒。②渲染蕭瑟、寥落的悲秋氣氛，營造悽愴、傷感的悲涼意境，為詞人重遊南樓奠定富有悲涼的感情基調。

15．①作者在這首詞中含蓄地表達了年華逝去的感傷、故人零落的孤獨、憂國傷時的憤慨等情感。

②上片“二十年、重過南樓”表現對年華逝去的感傷。下片“故人今在否”則抒發故人零落後的孤獨，“舊*山、渾是新愁”新舊對比，凸顯了詞人對國事的深深憂慮。

【解析】

14．

試題分析：“蘆葉滿汀洲，寒沙帶淺流” 呈現在人們面前的是一泓寒水，滿目荒蘆。這裏的“滿”字和“寒”字，把蕭疏的外景同低徊的心境交融在一起，勾勒出一幅黯淡的畫面。殘蘆滿目、淺流如帶的詞境，不止氣象蕭瑟，而且寫出了居高臨下的眺望之感來。

考點：鑑賞詩歌的形象。能力層級為鑑賞評價D。

15．

試題分析：理解詞人的情感要關注詞裏選取的詞語。“二十年、重過南樓”表現了時光流逝，世事變遷，年華逝去的感慨。“柳下系船猶未穩，能幾日，又中秋”一種時序催人的憂心、烈士暮年的悲感和無可奈何的歎喟都從這一個“又”字裏泄露出來。“黃鶴斷*頭，故人今在否？”是故人零落的孤獨。“舊*山、渾是新愁”他此刻所感受的巨大的愁苦，就是對韓侂胄引火的冒險政策的擔憂，就是對*河日下的南宋政局的悲痛。

考點：評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：語言表達