問題詳情:
閲讀下面這首宋詩,完成小題。
秋芸有春綠
范成大
秋芸有春綠,疏籬照孤芳。
清霜早晚至,何草能不黃?
寧當念衰落,政爾事容光。
及時且自好,來日殊未量。
【註釋】芸:芸草,又名“芸草香”“七里香”“靈香草”,為多年生草本植物,叢生,稈細,花金黃*。
17.下列對本詩的賞析,不正確的兩項是
A. “秋芸有春綠”,運用了擬人手法,意謂秋天的芸草還在做春天綠*的夢。
B. “疏籬照孤芳”是倒裝句,應理解來“孤芳照疏籬”倒裝是為了押韻。
C. “疏籬”,暗示出百草已經枯萎;“孤芳”,獨秀的花香,這裏指芸草。
D. “清霜早晚至,何草能不黃?”是設問句,能激起讀者與詩人一起深入思考。
E. “寧當”是“豈可”的意思。“政爾”是“正當”的意思。政,通“正”。
18.全詩分為哪兩層?表達了什麼哲理?請簡要分析。
【回答】
17.AD
18.前四句為一層,寫芸草沒有意識到秋天來了,沒有意識到自己也會像百草一樣枯黃。(2)後四句為第二層,對秋芸提出忠告,勸告芸草應“及時且自好”。全詩表達的哲理是,人應當居安思危;人在衰落這時,不應忙着掩飾自己的缺陷或過錯,而要堅持自愛自重,這樣才會前途無量。)
【解析】
17.試題分析:A項理解錯誤,沒有運用擬人手法,詩句意思是秋天的芸草如在春天一樣綠,沒有一點枯黃。D項“是設問句”,應是反問句,強調清霜早晚會降臨,任何草都會枯黃。
18.試題分析:鑑賞作者的情感要做好下列幾步,(1)藉助創作背景,探求創作動機,把握詩人內在情感;(2)瞭解詩歌語言,琢磨詩歌中的形象,領會景物所藴涵的作者的感情;(3)抓住詩歌結構,剖析詩歌畫面,把握作者感情變化。
知識點:詩
題型:語言表達