閲讀下面這首宋詩，完成8～9題。唐多令吳文英何處合成愁？離人心上秋。縱芭蕉不雨也颼颼。都道晚涼天氣好；有明月，...

問題詳情：

閲讀下面這首宋詩，完成8～9題。

唐多令

吳文英

何處合成愁？離人心上秋。縱芭蕉不雨也颼颼。都道晚涼天氣好；有明月，怕登樓。

年事夢中休，花空煙水流。燕辭歸、客尚淹留。垂柳不縈裙帶住，謾①長是、系行舟。

[注]　①謾：徒然。

8．“離人心上秋”自古為人所稱道，請簡要賞析。作者為什麼説“有明月，怕登樓”？(5分)

答：______________________________________________________________

9．詞的下片手法多樣，感情豐富，試作簡要分析。(6分)

答：______________________________________________________________

【回答】

8．*：①該句將“愁”巧妙地拆分為“心上秋”，(1分)既突出季節為“秋”，(1分)又委婉地表明瞭內心因離別而愁。(1分)②明月之夜不敢登樓，是因為登高懷遠，望月思人，月明之夜，更讓人增添愁苦，表達了月夜思鄉懷人而又充滿矛盾的心理。(2分)

9．*：①借景抒情。往事如夢，花落成空，美好年華如水，表達了時光流逝的感慨。(2分)②對比(反襯)。燕歸客留，人不如物，更突出了無法歸家的哀愁。(2分)③擬人。作者責備垂柳不能留住親友，卻總是纏留自己的行舟，表達了對親友的思念。(2分)

詩歌鑑賞：這首詞反映了作者漂泊生涯中的失意情懷。詞的上片是就眼前之景抒發離別之愁。下片拓寬一步，展示自己的心靈背景和深層意緒，賦予了與友人的惜別較深層的內涵，使讀者更能體會作者下筆時的複雜心情和離別之際的紛紛意緒。“心上秋”三字寫出心靈上的悲涼與秋深之時的冷落相感應，才令人更為愁苦；接下來借客觀景物表達主觀情感；“都道晚涼天氣好”一句雖然寫得極白，但卻更反襯出作者心境的沉鬱。下片拓寬一步，寫青春年華和經歷的種種悲觀都如夢如煙地消逝了；最後寫垂柳柔條不能留住親友，而只能長系行舟，刻畫了一個“永恆的流浪者”的苦況。本詞上片對於羈旅秋思着墨較多，渲染較詳，為後邊的描寫蓄足了力量。下片寫客中懷人，着筆簡潔明快，發語恰到好處，毫無拖沓之感。

知識點：詩

題型：未分類