閲讀下面兩首詩，完成文後各題。春日尋滻川王處士（馬戴）碧草徑微斷，白雲扉晚開。罷琴鬆韻發，鑑水月光來。宿鳥排...

問題詳情：

 閲讀下面兩首詩，完成文後各題。

春日尋滻川王處士（馬戴）

碧草徑微斷，白雲扉晚開。罷琴鬆韻發，鑑水月光來。

宿鳥排花動，樵童澆竹回。與君同露坐，澗石拂青苔。

13．古人評説馬戴，認為“其詩寫景最工”。請結合二、三聯簡要分析本詩寫景的巧妙之處？

14．以“澗石拂青苔”收束全詩，有什麼作用？請簡要分析。

【回答】

13．①反襯（以動襯靜）。松濤陣陣、明月翩然、花下宿鳥、澆竹樵童，處處有聲，時時有動，就在這一片聲音動作中，夜晚的清幽寧靜卻呈現得淋漓盡致。②遠近、高低結合。遠處的松林，由高而下的月光，近處的宿鳥，由遠及近的樵童，在視角的變化中，山中的空闊幽深得以展現。③視聽結合。琴聲暫停之後聽到松濤陣陣，眼見月光照水、花下宿鳥、晚歸樵童、視聽結合，整個夜晚顯得寧謐幽靜。（答出2點，有總有分，即可給滿分）

14．①描繪出詩人與朋友坐談時的清幽環境。②襯托出兩人形象以及所談話題內容的清雅脱俗。③以景結情，言有盡而意無窮，使本詩韻味悠長。

【解析】

13．

試題分析：此題考查詩歌的表達技巧。詩歌的表達技巧要從多角度考慮，可以從修辭角度，抒情方式角度，表現手法角度來考慮。抒情方式分兩類：一類是直接抒情，又叫直抒胸臆；一類叫間接抒情，間接抒情又分為借景抒情，情景交融，寓情於景，借物抒情或託物言志。結句寫景又叫以景結情。表現手法，包括動靜相結合，以動襯靜，虛實相結合，以虛襯實，想象，聯想，用典，對比，烘托，細節描寫，欲抑先揚，欲揚先抑等手法。該題中第二聯中靜景，第三聯是動景。有視覺和聽覺，琴聲是聽覺，其餘都是視覺。整首詩中表現的是山中的空闊幽深的景象，寫琴聲更能襯托山的寧靜，以動襯靜。

考點：鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

14．

試題分析：考查理解詩歌的內容及作用。首先要描繪詩句所寫之景畫面，有總評句，有具體描寫的句子，所表現的特點，表達的情感。景物表達的作用，通常是渲染某種氣氛，為全詩奠定感情基調，表達某種情感，除此之處，還可以從結構上考慮與上下文的關係。比如，為下文作鋪墊。內容上“澗石拂青苔”描繪出詩人與朋友坐談時的清幽環境。作用，如此清幽的環境自然能襯托出人物之清雅

考點：鑑賞文學作品的語言。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：語言表達