閲讀下面的文言文，完成小題。開元中，有名醫紀朋者，吳人也。嘗授祕訣於隱士周廣，觀人顏*談笑，便知疾深淺，言之精...

問題詳情：

閲讀下面的文言文 ，完成小題。

開元中，有名醫紀朋者，吳人也。嘗授祕訣於隱士周廣，觀人顏*談笑，便知疾深淺，言之精詳，不待診候。

上聞其名，徵至京師，令於掖庭中召有疾者，俾周驗焉。有宮人每日昃則笑歌啼號，若中狂疾，而又足不能及地。周視之曰：“此必因食且飽而大促力，頃復僕於地而然也。”周乃飲以雲母湯，既已，令熟寐之，覺，乃失所苦。問之，乃言：“嘗因大華公主載誕三日，宮中大陳歌吹，某乃主謳者，懼其聲不能清，且常食豚蹄羹，遂飽而當筵歌數曲，曲罷，覺胸中甚熱，戲於砌台乘高而下未及其半復有後來者所激因僕於地久而方蘇而病狂因茲足不能及地也。”上大異之。

有黃門奉使自交廣而至，拜舞於殿下，周顧謂曰：“此人腹中有蛟龍，明日當產一子，則不可活也。”上驚問黃門曰：“卿有疾否？”乃曰：“臣馳馬大庾嶺時，當大熱，既困且渴，因於路旁飲野水，遂腹中堅痞如石。”周即以消石雄黃煮而飲之，立吐一物，不數寸，其大如指，視之，鱗*備具，投之以水，俄頃長數尺，周遂以苦酒沃之，復如故形，以器覆之，明日器中已生一龍矣。上深加禮焉，欲授以官爵，周固請還吳中，上不違其意，遂令還鄉。

水部員外郎劉復為周作傳，敍述甚詳。                      

（節選自《明皇雜錄》）

11．對下列句子中加橫線字的解釋，不正確的一項是（  ）

A．俾周驗焉                俾：使，讓。

B．遂以苦酒沃之         沃：浸泡。

C．遂腹中堅痞如石          痞：腹中結塊之症。

D．鱗*備具              備：具備、具有。    

12．下列文句中，斷句正確的一項是（  ）

A．戲於砌台乘高/而下未及其半/復有後來者/所激因僕於地/久而方蘇/而病狂/因茲足不能及地也

B．戲於砌台/乘高而下未及其半/復有後來者/所激因僕於地/久而方蘇/而病狂因/茲足不能及地也

C．戲於砌台/乘高而下/未及其半/復有後來者所激/因僕於地/久而方蘇而病狂/因茲足不能及地也

D．戲於砌台乘高/而下未及其半/復有後來者所激/因僕於地/久而方蘇/而病狂因/茲足不能及地也

13．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項（  ）

A．名醫紀朋能通過人的臉*、言談來給人看病。皇上聽説了以後，徵召他到朝廷，讓他給病人詳細地察看檢

B．大華公主生日慶典宴席上，宮裏安排大型演藝活動，一主唱因吃太飽在唱完後感覺胸悶心熱。

C．黃門在荒野中喝了生水後覺得腹中有硬塊，周廣一看便知此人腹中有懷了孕的蛟龍，如果任其生產，黃門命將不保。

文章突出表現了周廣的醫道精深，但其中有的事情也有詭異玄祕的**。

14．將下列句子翻譯成現代漢語。

周乃飲以雲母湯，既已，令熟寐之，覺，乃失所苦。

②上深加禮焉，欲授以官爵，周固請還吳中，上不違其意，遂令還鄉。 

【回答】

11．D

12．C

13．A

14．（1）周廣給他服用雲母湯，不久這個人就停止癲狂。周廣使他熟睡，睡醒後，就沒有了以前的痛苦。（“飲以雲母湯”句式、“已”、“覺”各1分，句意2分）

（2）玄宗非常禮待周廣，想要授他官爵，周廣堅持要回家鄉吳地。玄宗沒有違揹他的意願，讓他回到故鄉。（“加”、“授以官爵”句式、“固”各1分，句意2分）

【解析】

11．

【試題分析】本題考查文言實詞的意思和用法。D項“鱗*備具”，根據後文“投之以水，俄頃長數尺，周遂以苦酒沃之，復如故形，以器覆之，明日器中已生一龍矣”，可以看出龍身上鱗、*全長成了，因此“備”解釋為“全，都”。

【考點定位】理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。

【名師點睛】理解文言實詞的意思，可以採取因文定義法：由於任何一個實詞在特定的語言環境中只可能有一個意義，因此可因文來定義，即根據具體的上下文語境來判斷某個實詞的具體意項。答題時要把實詞放回到原文語境中，結合上下文意思去理解。比如本題的D項，根據後文“投之以水，俄頃長數尺，周遂以苦酒沃之，復如故形，以器覆之，明日器中已生一龍矣”，可以看出龍身上鱗、*全長成了，因此“備”解釋為“全，都”。可採取代入原文法、課內回顧法、成語遷移法。比如本題就可以採取課內知識遷移法解決。可將詞義代入文中，結合上下文的語境來判斷對錯。結合語境，理解實詞含義，要注意一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用等。要分析形旁，推求字義。從字音相同推測通假字，通過語法特徵推斷出詞*，用互文見義對照解釋前後詞。聯繫上下文，前後照應，保持一致。要把對實詞的解釋代入到原句原文中，看是否合乎原文的語言環境。

12．C

【試題分析】本題考查文言斷句。首先應將句子迴歸文本，結合語境理解大意，“戲於砌台乘高而下未及其半復有後來者所激因僕於地久而方蘇而病狂因茲足不能及地也”，這句話的大意是：我們幾個人就去高台上玩耍，登上去後從上面往下跳。我還未跳到一半，後面有一個人又跳了下來，撞着了我，因此跌倒在地，很長時間才醒過來。就得了這狂病。因為這，腳也不能着地了。然後再根據句中的一些斷句標誌進行斷句，本句主要藉助句中的名詞（包括專有名詞）、動詞進行斷句，比如“砌台”“後來者”“地”“久而”“病”“足”；動詞“戲”“乘”“及”“激”“僕”“蘇”。斷完之後還要重新讀一遍，看有無講不通的地方或者違反情理的地方。

【考點定位】理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。

【名師點睛】對於文言斷句類型的題目，不要急於答題，應當先誦讀這個篇段，通過誦讀，力求對全文的內容有個大體的瞭解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小範圍，然後再集中精力分析難斷處，遵循先易後難的原則。找虛詞、察對話 、依總分 、據修辭 、對稱 、反覆、辨句式。抓虛詞看位置：①“夫、惟、蓋、凡、竊、請、敬”等發語詞和表敬副詞，經常放在句首；句首的語氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句，常用於句首的相對*的歎詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼等，前後都可斷句；有些常用在句首的關聯詞，如“苟”“縱”“是故”“於是”“向使”“然而”“無論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句；常在句首的時間詞，如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等，也可以幫助斷句。②“乎、哉、也、矣、歟、焉”等語氣詞經常放在句尾；句末語氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等後面可斷句。③“以、於、為、而、則”等連詞經常放在句中。（2）對話、引文標誌： 文言文的對話、引文常常用“曰”、“雲”為標誌，兩人對話，一般第一次對話出現人名，以後就用“曰”而省略主語。關於利用虛詞斷句，這裏有一個口訣，或許對同學們斷句會有些幫助：“曰”後冒（：），“哉”後歎（！），“夫”“蓋”大都在句前。 “於”“而”一般在句中，“矣”“耳”後面畫圓圈（。）“耶”“乎”經常表疑問（？），“也”“者”作用要停頓。或句（。）或逗（，）表情形，各人位置要記牢。如本題根據句中的一些斷句標誌進行斷句，本句主要藉助句中的名詞（包括專有名詞）、動詞進行斷句，比如“砌台”“後來者”“地”“久而”“病”“足”；動詞“戲”“乘”“及”“激”“僕”“蘇”。

13．

【試題分析】本題考查學生對文本內容的理解。A項“名醫紀朋能通過人的臉*、言談來給人看病”説法錯誤，與選項對應的信息在文章第一段，原文句子是“開元中，有名醫紀朋者，吳人也。嘗授祕訣於隱士周廣，觀人顏*談笑，便知疾深淺，言之精詳，不待診候”，所以不是紀朋，是受了紀朋祕訣的周廣。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這道題目是概括歸納文章內容。解答此類題的方法是：①抓住題幹，讀全讀準。在閲讀題目時，須讀全、讀準題幹，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題幹中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題幹所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。只有對題幹作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。如本題A項能通過人的臉*、言談來給人看病的不是紀朋，是受了紀朋祕訣的周廣。

14．

【試題分析】翻譯的時候，應先找名詞，再找特殊句式和固定句式。第一句中，“飲以雲母湯”，狀語後置句；“已”，停止；“覺”，使動用法，讓他熟睡。第二句中，“加”，施加、給予。“授以官爵”省略句，省略賓語；“固”，堅決。同時要關注句中的人名、官職等專有名詞，比如“周（廣）”“雲母湯”“上”“ 官爵”“吳中”。

【考點定位】翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【技巧點撥】本題首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；比如“周（廣）”“雲母湯”“上”“ 官爵”“吳中”。然後再看有否特殊句式，最後再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“省略”。

【參考譯文】

唐玄宗開元年間，有位叫紀明的名醫，是吳地人，他曾傳授祕訣給隱士周廣。學得祕訣後，周廣察顏觀*，在人談笑之間就能知道病患的程度，説得非常精準、詳細具體，無須診脈檢查。

玄宗聽説周廣的大名，徵召他進京，並召集宮中有病的人到宮中偏房等候，讓周廣檢驗一下。有一宮人，每天午後就又笑又唱又啼號，好象中邪得了狂病，並且腳還不能着地。周廣看後説："這人一定是因為吃得太飽，緊接着又出大力幹了重活，不一會又跌倒在地而變成這樣的。"周廣給他服用雲母湯，不久這個人就停止癲狂。周廣使他熟睡，睡醒後，就沒有了以前的痛苦。周廣問他，他説："曾因大華公主擺生日宴會三天，宮中佈置大型歌舞樂隊，我是主唱，怕自己的聲音不響亮，而且常吃豬蹄羹，吃飽後就去宴席上唱歌，唱完後就覺得胸中特別熱。我們幾個人就去高台上玩耍，登上去後從上面往下跳。我還未跳到一半，後面有一個人又跳了下來，撞着了我，因此跌倒在地，很長時間才醒過來。就得了這狂病。因為這，腳也不能着地了。"玄宗感到非常驚異。

有一個黃門奉使，從交廣來到這裏，在大殿上行大禮參拜，周廣看了看他説："這個人腹中有條蛟龍，它明天必定生下一子，如果不及時治療他就不能活了。"玄宗吃驚地問黃門奉使，説："你有病嗎？"奉使就説："臣騎馬奔馳在大庾嶺時，正當天氣炎熱，臣又乏又渴，就在路邊河溝裏喝了生水，於是腹中就長了一個如堅石般的腫塊。"周廣馬上用*石、雄黃煮水給他喝。剛剛喝完，就從口中吐出一個東西，不過幾寸長、如手指大小。仔細一看，身上鱗、*全長成了，投放在水中，不一會就長到好幾尺長。周廣急忙用苦酒把它泡上，它又恢復到了原來那麼大小。周廣用器具蓋上，第二天，器皿中已生出一條小龍。玄宗非常禮待周廣，想要授他官爵，周廣堅持要回家鄉吳地，玄宗沒有違揹他的意願，就讓他回到故鄉。

水部員外劉復為周廣作傳，對他的事蹟敍述得很詳細。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀